一、单选题（本大题共25小题，每小题3分，共75分）
1．下列不平等条约的条款直接有利于列强对中国进行宗教侵略的是
①《南京条约》②《望厦条约》③《黄埔条约》④《天津条约》⑤《北京条约》
A．①②④B．②③④C．②③⑤D．②③④⑤
2．19世纪六七十年代，在长江上从事航运的船夫可能遇到的现象有
①外国商船和军舰在长江中恣意行驶②头几年由于战乱苏皖两省航运几乎停止，后来恢复正常③有些航运公司使用了先进的近代轮船④官府发现航运有利可图也办船队参与营运⑤长江中游繁华的城市兴办了完全使用新式机器的外国工厂
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤
3．“我主天王为天下万国太平真主，则天下万国皆当敬天从主，知所依靠者也。……尔等果能敬天识主，我天朝视天下为一家，合万国之体，自必念尔等之悃忱，准尔等之进贡，岁岁来朝，方得为天国之臣民，永沐天朝之恩泽。”对这段材料解读最准确的是
A．反映了太平天国政权怀有天朝上国心态
B．反映了清朝统治者骄傲自大
C．暴露了太平天国所有农民领袖眼光狭窄
D．说明清政府不了解世界形势
4．标志中国教育事业开始走向近代化的事件是
A．《资政新篇》提倡兴办新式学校B．京师大学堂的开办
C．洋务派创办一些新式学校D．康有为开办万木草堂
5．19世纪末清政府对待中国近代工业的态度是
A．遏制B．默认C．取缔D．鼓励
6．康有为成立的保国会与强学会相比最大区别是
A．规模更大B．阶级基础不同
C．存在时间长D．有明确纲领
7．资产阶级维新派从进化论观点出发，主张变法，在百日维新过程中能体现政治体制改革的内容是
A．取消闲散重叠机构，裁汰冗员B．废除八股，改试策论
C．开设经济特科D．召开国会，制定宪法
8．某弹词沉痛地记载了近代中国某次战争期间的悲惨情况：“一番搜掠不容情，那管它，累代天家世守珍！玺绶尚教归异姓，金钱一概付他人！天廋粟米供携取，宫观运云付劫尘。更有伤心一件事，銮仪殿上驻雄兵。”弹词中提到的史实为
A．鸦片战争B．甲午战争C．八国联军侵华D．辛亥革命
9．从近代经济史发展潮流的角度看，最能体现辛亥革命是戊戌变法的继承和发展的是
A．使得民主共和的观念深入人心B．用革命手段代替改良手段
C．真正挽救了民族危亡D．促进民族资本主义发展
10．右图凭照最早可能发行于[A9.TIF;S*2;X*2,Y]
A．1894年兴中会成立后
B．1898年保国会成立后
C．中国统一的资产阶级革命政党成立以后
D．1924年国民党一大以后
11．下列关于一战期间民族资本主义特征的表述，不正确的是
A．带有半殖民地半封建的特征
B．与封建经济相比，处于劣势
C．与外国资本相比，力量十分薄弱
D．轻工业发展，重工业薄弱，已形成独立完整的工业体系
12．新三民主义作为国共合作的政治基础，主要是
A．确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策
B．新增节制资本的内容符合社会主义原则
C．与中共民主革命纲领的若干原则一致
D．适应了时代潮流的精神
13．国共十年对峙时期农村革命根据地在政治文明建设上最突出的成就是
A．开展土地革命B．组织农民协会
C．制定宪法大纲D．粉碎敌人四次围剿
14．1936年8月中共中央向国民政府郑重声明“我们赞成建立全国统一的民主共和国，赞成召集由普选权选举出来的国会，拥护全国人民和抗日军队的抗日救国代表大会，拥护全国统一的国防政府。”这表明中国共产党
A．同意召开政治协商会议，和平建国
B．准备在革命根据地建立苏维埃政权
C．准备联合国民党，建立抗日民族统一战线
D．在政治上完全认同南京国民政府
15．下列反映八路军参加正面战场抗战的作品是
A．《血战台儿庄》B．《千古奇冤：皖南事变始末》
C．《百团大战始末》D．《血色雄关：太原会战纪实》
16．毛泽东曾在很多场合说过：“这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶。”请问在党的哪次会议上确立了这个思想的核心地位
A．遵义会议B．七大C．七届二中全会D．十一届三中全会
17．下面是某年国家邮政局发行的系列纪念邮票中的四枚图案，对它们的表述正确的有
①国共两党始终坚决抗日保障了抗战的胜利②显示了抗战中存在正面与敌后两个战场③华侨的援助增强了当时中国空军的物质基础④发行这套邮票是纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
18．最能说明抗战胜利为民主革命的胜利奠定基础的表述是
A．蒋介石集团统治力量受到严重削弱
B．取得了近代反帝斗争的彻底胜利
C．中共领导的人民革命力量壮大
D．社会各阶层要求和平民主建国
19．依据《中华人民共和国土地改革法》，在1950—1952年发动的土地改革运动
①具有完成民主革命任务的性质和作用②在全国范围内彻底废除了封建土地制度③建立起社会主义性质的土地公有制④为新生人民政权的巩固扩大了群众基础
A．①②B．①④C．①②③D．①②④
20．过渡时期总路线的特点是
A．逐步实现社会主义工业化
B．生产力和生产关系的变革同时并举
C．对资本主义工商业实行赎买
D．对个体农业和手工业实行社会主义改造
21．标志着中华人民共和国的最高权力属于人民的是
A．人民代表大会制度的确立B．中华人民共和国成立
C．社会主义制度的初步确立D．政治协商制度的形成
22．1966—1976年期间，我国在下列哪一领域取得突破性成就
A．文化教育领域B．国民经济领域
C．外交工作领域 D．统一战线领域《光明日报》的特约评论员文章
23．右图是1978年5月《光明日报》发表的一篇文章，下列说法正确的是
A．意味着执政党的思想路线开始发生重大转变
B．标志着从根本上否定了文化大革命
C．是建国后共产党人第一次正确分析国情的产物
D．在1978年全国科学大会上得到邓小平高度评价
24．右图是著名漫画家华君武针对香港回归和英国总督彭定康离职而作的一幅漫画，对此评述有误的是
A．中国综合国力增强因彭定康被炒鱿鱼
B．符合广大香港民众和祖国人民的意愿
C．是“一国两制”构想的首次成功运用
D．作画意图是为反映香港回归祖国的重大主题
25．十一届三中全会后我国铁路建设的重要成就是
A．京九铁路B．兰新铁路C．成昆铁路D．京广铁路
二、材料题（本大题共3小题，26题13分，27题12分，28题11分，共36分）
26．阅读下列材料：
材料一1874年4月间日本先后派兵3600多人侵入台湾，在琅[XC桥.TIF]寮登陆，攻打牡丹、高士佛等社，并在龟山等地盖营房，建立“都督府”，实行屯田、植林，准备长久占据。 5月14日（同治十三年三月二十九日）总理船政大臣沈葆桢奉旨巡察台湾，29日即被授为钦差办理台湾等处海防兼理各国事务大臣，直接负责处理日军侵台事件。沈葆桢率福建船政局制造的15艘轮船，加紧布防于台北、澎湖、厦门等地，使侵台日军感到“抵台南之船非中国新船之敌”，未敢再有进一步的侵略行动。
——赵君尧《日军侵台事件与沈葆桢的海防观》
材料二（日本）该国近年改变旧制，……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援，其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。
——1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折
材料三（李鸿章说）我军只八舰为可用，北洋千里全资屏蔽，实未敢轻于一掷，近畿门户洞开。牙山军覆，何堪海军复被摧折？……倘与驰逐大洋，胜负实为可知；万一挫失，即赶紧设法添购，亦不济急。惟不必定与拼击，但令游弋渤海内外，作猛虎在山之势，倭尚畏我铁舰，不敢轻与争锋。……盖今日海军力量，以之攻人则不足，以之自守尚有余。用兵之道，贵于知己知彼，舍短用长，此臣所为兢兢焉以保船制敌为要，不敢轻于一掷以求谅于局外者也。
——故宫博物院编《清光绪朝中日交涉史料》
材料四日本首相伊藤博文和李鸿章间一段对话：伊藤：“停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，我已备有改定条款节略……中堂见此次节略但有允，不允两句话而已。”李：“既知我国为难情形，则所求者，必量我力之所为。” 伊藤：“日限既定，故将我所能做到者，直言无隐，以免多方辩论。”
——王芸生《六十年来中国与日本》
请回答：
(1)指出材料一反映出哪些现象？（2分）
(2)材料二反映了李鸿章对日本变革有什么样的看法？（4分）
(3)材料三反映出的海防政策与材料一相比有何不同？（4分）
(4)材料四反映的现象与哪一事件直接相关？综合上述四则材料谈谈你对中国海防的认识。（3分）
27．阅读下列材料
材料一下面是反映中国近代现代史上重要大事的图片资料
材料二自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革命思想为将来革新事业之预备。于是，蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致提倡，各种新出版物，为热血青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢樱其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，学潮迷漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。
——摘自孙中山《关于五四运动》
结合所学知识请回答：
(1)请写出材料一中五幅图片按照时间先后的正确排列。（写图片序号或名称，全部正确才能得2分）
(2)指出材料一中哪一幅图片和其他四幅图片有直接联系，并说明理由。（5分）
(3)根据材料二指出孙中山认为五四运动从北京扩展到全国的原因是什么？（2分）对此你的看法是什么？（3分）
28．阅读下列材料
材料一1949年我国私营工商业在国民经济中的地位
(1)材料一反映了什么经济现象？对此，建国初期党和政府采取了什么政策？当时采取这种政策的目的何在？（3分）
(2)材料二反映了1956年我国所有制经济成分有何变化？造成这种变化的原因是什么？这种变化产生的最主要影响是什么？（3分）
(3)对照材料二，指出材料三中我国的所有制经济成分又有什么变化？引起这种变化的原因有哪些？（3分）
(4)建国后我国所有制经济成分的变化情况说明了什么？（2分）
三、问答题（本大题共3小题，29题11分，30题14分，31题14分，共39分）
29．19世纪70年代和20世纪70年代以后中国出现过两次大批人员赴美留学的现象，请分别指出出现两次留学现象的原因和影响。
30．国共两党在20世纪20—40年代进行过两次合作，对中国革命产生了深远影响。
试结合有关知识回答问题：
(1)两次国共合作实现的标志是什么？（2分）
(2)请从主要任务、统一战线和国际因素三方面分析两次合作的不同之处。（6分）
(3)请分别指出在两次合作过程中国民党所起的积极作用是什么？（4分）
(4)这两次国共合作给我们哪些启示？（2分）
31．1956年社会主义制度基本建立以后，探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。
请回答：
(1)中共八大在这一探索的开始之际作出了怎样的历史贡献？（4分）
(2)十一届三中全会是如何体现中国共产党是善于总结经验吸取教训，从而开创社会主义建设新局面的？并指出这产生了什么样的影响？（6分）
(3)20世纪90年代初针对经济全球化迅速发展的趋势，指出中国共产党作出的贡献及其作用。（2分）
(4)从十一届三中全会以来我国经济发展变化的主要趋势是什么？（2分）
答案及解析
一、1． 答案：B本题考查学生对中国近代史上不平等条约的准确掌握和理解能力。《望厦条约》规定美国人有权在通商口岸“建立教堂”，《黄埔条约》规定允许法国天主教在通商口岸自由传教，清朝地方政府负责保护教堂，《天津条约》规定外国人可以到中国内地传教，②③④正确，故选择B。
2． 答案：C本题是从多角度考查学生对中国近代史的认识，结合《天津条约》的内容分析可知①正确，根据1864年天京陷落前的太平天国后期保卫战可知②正确，根据洋务运动后期李鸿章创办轮船招商局的史实可知③④正确，结合题中时间限定项，可以排斥⑤，因为允许外国开设工厂是在1895年《马关条约》签订后。
3． 答案：A根据材料中“我主天王”、“天国”等关键字眼可以判定这是反映太平天国政权的政策，排斥B、D两项，C项以偏概全，洪仁玕提出《资政新篇》，是最早提出发展资本主义方案的先进的中国人，故选择A。
4． 答案：C近代化的含义是指由传统农业社会向近代工业社会的变迁过程，包括经济、政治、思想、教育等多领域的内容，但标志中国教育事业开始走向近代化的事件应为C项，因为A项只是洪仁玕提出的主张，并未真正得到推行，B、D两项分别在戊戌变法前后，晚于洋务运动。
5． 答案：B本题考查学生对清政府的民族工业政策的理解，甲午战争后清政府为了扩大税源，解决财政危机，放宽了对民间设厂的限制，这并非遏制和取缔，也不是鼓励，故选择B。
6． 答案：D强学会和保国会是维新派先后成立的组织，前者是宣传西学鼓吹变法的一般政治团体，后者是以“保国、保种、保教”为宗旨的爱国救亡团体，组织结构较为完善，具有资产阶级政党性质，由此可见两者的最大区别为是否有明确纲领。
7． 答案:A本题考查学生再认、再现历史事实的能力。解题关键是注意“体现政治体制改革”，即可排斥B、C两项文化教育方面的改革。D项是资产阶级维新派宣扬的政治主张，但由于对封建势力的妥协而在新政中没有涉及。A项反映了中央行政机构的调整，故选择A。
8． 答案:C本题考查学生理解材料、提炼有效信息的能力。根据材料可知该战争掠夺了中国大量稀世珍宝和金银，朝政被外人控制，紫禁城内驻扎侵略者的军队，等等，四个选项中符合这些的只有八国联军侵华战争，故选择C。
9． 答案：D题中的发展潮流在当时指资本主义的发展，所以这里“继承和发展”要从有利于资本主义发展的角度回答，故选择D。
10． 答案:C本题从图片资料的角度考查学生对近代中国革命势力相关资料的理解分析能力。根据教材可知同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，它的宗旨是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
11． 答案：D
12． 答案：C本题考查对第一次国共合作的形成进行理解分析的能力，新三民主义和中共的民主革命纲领在反帝反封建的基本原则上是一致的，为国共合作打下政治基础，故选择C。
13． 答案：C本题考查学生再认再现历史知识的能力，要注意题中“在政治文明建设上”，根据1931年中华苏维埃共和国临时中央政府制定宪法大纲的史实，可以确定C项正确。开展土地革命属于所有制变革范畴，粉碎敌人四次围剿属于军事斗争领域，组织农民协会属于基层政治组织建设，但和上升到国家最高法律层次的C项相比，显然不够突出。
14． 答案：C本题要注意题中“1936年8月”和“拥护……抗日救国代表大会”，由此可见本题的历史背景是西安事变爆发前，那时国共两党仍处于对峙状态，中共号召建立抗日民族统一战线。符合这个历史背景的只有C项。A项是抗战胜利后初期中共的政治主张，B项反映的史实发生在1934年长征之前的土地革命时期，D项完全不符合事实。
15． 答案：D本题要注意审题，结合“八路军”和“正面战场抗战”等关键词思考，故选择D项。
16．答案：B毛泽东思想作为党的指导思想是在党的七大上确立的，故选择B。
17． 答案：B本题考查学生对图片材料的阅读理解与综合分析能力，结合每枚邮票的主题很容易判断②③④正确，①表述有误，抗日战争中国民党在战略防御阶段积极组织多次抗战，到了战略相持阶段日军改变对华侵略方针后，开始执行消极抗日的路线。故选A项。
18． 答案：C明确题中的民主革命是指反帝反封建的新民主主义革命，新民主主义革命胜利的标志是推翻国民党反动派的统治成立新中国，而抗日战争中共产党领导的人民革命力量的壮大有利于在解放战争中打败国民党军队，故选择C项。
19． 答案：B本题考查学生对建国初期土地改革的综合理解能力，少数民族地区是在社会主义改造开始后才进行土地改革，所以排斥②，这次土地改革实行的是农民阶级的土地所有制，所以排斥③。
20． 答案：B本题考查学生对1953年过渡时期总路线的理解能力，总路线的内容即“一化三改”， “一化”指生产力领域的社会主义工业化，“三改”指生产关系领域的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，两者并举，故B项正确。
21． 答案：A本题主要考查学生对1954年第一届人大和第一部社会主义宪法的理解能力。最高权力属于人民，即规定了人民当家作主的社会主义国家性质，体现人民民主原则，这是第一届人大通过法律手段确定的，故选择A。22． 答案：C题中所指是在文革时期，由于极左思潮泛滥等影响，造成我国经济、文教、统一战线都受到极大冲击，发展受限制甚至破坏严重。但外交领域在70年代出现重大突破和转机， 1971年恢复联合国合法席位，1972年中美、中日关系相继走向正常化，故选择C。
23． 答案：A本题考查对关于真理标准问题的讨论的理解分析能力，这次讨论否定了“两个凡是”，确立了实事求是的马克思主义思想路线，故A项正确，要注意文革后党的思想路线开始转变是这次讨论，完成转变是十一届三中全会。
24． 答案：A本题围绕香港回归祖国这一史实，考查学生的再认、再现历史现象的能力。彭定康被炒鱿鱼意味着英国在香港殖民统治的结束，中国成功收回香港的根本原因是改革开放增强国力，故表达有误的是A。
25． 答案：A本题考查学生对建国后各时期社会主义建设成就的识记能力，京九铁路属于改革开放时期的成就，故选择A。
二、26．(1)现象：日本派兵侵略台湾；清政府对台湾海防有所重视。（列举沈葆桢的具体措施也给1分，但满分不能超过2分）
(2)看法：反对日本进行政治制度的变革；（1分）赞同日本学习西方军事、工业技术和派遣留学生；（1分）对日本侵略台湾的企图表示担忧。（2分）
(3)不同：材料三反映了李鸿章奉行保存实力、避战求和的政策，材料一反映了沈葆桢采取整顿防务积极备战的政策，震慑侵台日军。（4分）
(4)事件：中日甲午战争。（1分）认识：必须用先进的社会制度取代腐朽的封建制度；要打败外来侵略需要积极勇敢团结一致，建立强大的海防。（2分）
【解析】本题是围绕清末海防问题而设计的材料解析题，主要考查学生正确阅读理解材料和依据材料提取有效信息分析解决问题的能力。第一问要从日军采取的行动和清政府采取的措施两方面分析。第二问阅读材料要全面仔细，要分析出李鸿章对日本的变革既有褒扬也有批评，还有对日本侵略野心的认识。第三问需要比较两则材料中李鸿章和沈葆桢的政策，注意透过材料三中“保船”、“不敢轻于一掷”，材料一中“加紧布防”、“未敢再有进一步的侵略行动”等关键字句，比较得出两人海防政策的不同。回答第四问，首先要理解材料四是关于中日《马关条约》的签订，就很容易写出这和同时期中日之间的哪一场战争有关，回答对海防认识，既要从李、沈两人的态度考虑，也不要忽略从材料二中得出政治改革方面的认识。
27． (1)图2（1912年）、图1（1915年）、图3（1919年）、图5（1919年）、图4（1921年）。（不写年代也给2分）
(2)图5和其他四幅图片有直接联系。（1分）理由：图1反映的新文化运动的开展为五四运动奠定了思想基础，图2反映的民族资本主义的进一步发展为五四运动奠定了阶级基础，图3反映的巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火索，图4反映的中国共产党的成立是五四运动促进马克思主义传播带来的重大影响。（4分）
(3)原因：孙中山认为是青年学生的力量和出版界觉悟者的提倡。（2分）
看法：孙中山的认识是片面的，由于时代和阶级的局限性，孙中山没有看到无产阶级是推动斗争深入发展的伟大力量。（3分）
【解析】本题属于图片和文字材料相结合的混合型材料题，主要考查学生对历史材料的综合分析理解能力。回答第一问和第二问必须能正确认识图片反映的史实以及相关年代、意义等历史概念，回答第三问要理解材料二的意思，分析出孙中山只看到学生和舆论界的作用，结合所学知识，可知五四运动中工人阶级登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用，所以要从这方面分析指出孙中山认识上的片面性。
28．(1)现象：私人工商业（私人资本主义）在国民经济中占重要地位。政策：合理调整。目的：恢复和发展国民经济。（3分）
(2)变化：从私有制经济占重要地位到社会主义公有制经济占主导地位。原因：对资本主义工商业的社会主义改造基本完成（或答三大改造基本完成）。影响：生产资料私有制基本消灭，社会主义制度基本确立。（3分）
(3)变化：从社会主义公有制经济占绝对主导地位（或单一的公有制经济）到社会主义公有制为主体的多种所有制成分并存。原因：①中共十一届三中全会以后，我国进行了经济体制改革。②我国尚处于社会主义初级阶段，生产力水平的多层次性决定了生产关系也应具有多种形式。（3分）
(4)说明了所有制的变化、生产关系的变革都要与生产力发展水平相适应。（2分）
【解析】本题以建国后我国所有制结构的变化状况为信息依托，考查学生对图表信息进行阅读分析，并结合所学知识解决历史问题的能力。回答问题要注意结合年代考虑背景，透过各个时期所有制结构变化的现象，分析其原因和影响等。
三、29．(1)原因：第一次：①开展洋务运动迫切需要各种科技人才；②国内没有良好条件培养相关人才。（2分）第二次：①中美关系走向并实现正常化；②中国实行改革开放政策的影响；③邓小平号召尊重知识重视人才的推动。（3分）
(2)影响：第一次：①培养了一批近代科技人才；②促进了中国教育和社会的近代化；③传播了西方进步思想；④促成了近代中国出现变法和革命。（4分）第二次：①推动了中国社会主义现代化建设的进程；②促进了中外友谊和交流。（2分）
30．(1)标志：1924年初国民党一大的召开。1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言。（2分）
(2)不同之处：①主要任务不同：第一次合作是为打倒列强除军阀，统一中国。第二次合作是为抗击日本法西斯侵略，维护民族利益。②统一战线不同：第一次合作是建立革命统一战线。第二次合作是建立抗日民族统一战线。③国际因素不同：第一次合作是得到苏联和共产国际的帮助。第二次合作是受美、英等反法西斯国家的支持。（6分）
(3)积极作用：①第一次合作：国共两党共同领导国民革命运动，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。②第二次合作：国民党在正面战场组织了多次抗战，打击了日本侵略者，最终取得了抗日战争的伟大胜利。（4分）
(4)启示：国共合作推动了中国革命的发展，符合国家和人民的整体利益。或答“合则两利，分则两伤”亦可。（2分）
【解析】本题主要考查学生对近代史上国共两党的关系进行比较、归纳和理解的综合能力，审题时必须结合题中年代，分别联系国民大革命和抗日战争的时代背景，分析掌握具体是哪两次合作。第一问考查课本基础知识，第二问紧扣题干中的三个方面，比较掌握的史实分别指出两次合作的不同之处，回答尽量简明扼要，避免浪费答题时间。第三问应该结合时代背景，指出国民党在国民大革命和抗日战争中的贡献，切忌一味罗列史实，要会提炼概括。第四问要从两次国共合作的影响中分析得出认识，才不容易偏题失分。
31．(1)历史贡献：①正确分析了国内的主要矛盾；②指出了集中力量把我国尽快地从落后农业国转变为先进工业国的主要任务；③规定了为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗的总任务；④提出了在既反保守又反冒进在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。（4分）
(2)体现：①果断停止“以阶级斗争为纲”的错误口号；②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来；③实行改革开放的伟大决策；④进行拨乱反正。（4分）
影响：完成了党的思想路线和政治路线的拨乱反正，开始找到一条建设中国特色社会主义道路，使我国进入社会主义现代化建设新时期，经济发展国力增强。（2分）
(3)贡献：提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。作用：进一步解放和发展生产力。（2分）
(4)趋势：①从单一的社会主义公有制转变为以公有制为主体、多种所有制经济并存；②从高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。（2分）
【解析】本题主要考查学生再认再现和综合分析历史问题的能力。第一问和第二问比较简单，要注意审清题意，结合教材上有关中共八大和十一届三中全会的主要内容组织答案。第三问要从“20世纪90年代初”这个时间限定项推断出考查的是1992年召开的中共十四大，如果记不清年代，那要抓住“经济全球化迅速发展”这个背景，20世纪90年代经济全球化兴起，市场经济制度在全球范围内获得普遍认可，针对这种趋势，显而易见中国共产党作出的贡献是和市场经济制度建设有关。第四问要通过对十一届三中全会以来国家政策方针的分析，从所有制和经济体制两个方面提炼概括主要趋势。