幼儿园家长学校工作制度6篇

幼儿园家长学校工作制度6篇幼儿园家长学校工作制度　个人幼儿园各类规章制度汇编　领导班子例会制度　一、每月一日上午是领导班子开例会时间。　二、研究办园目标及幼儿园工作计划的具体落实办法及下面是小编为大家整理的幼儿园家长学校工作制度6篇,供大家参考。

篇一：幼儿园家长学校工作制度

　领导班子例会制度

　一、 每月一日上午是领导班子开例会时间。

　 二、 研究办园目标及幼儿园工作计划的具体落实办法及思路。

　 三、 总结上月工作， 研究本月的工作重点， 对幼儿园日常工作形成共识， 分工合作，科学有序地开展好各项保教工作， 科学化管理幼儿园。

　 安 全 制 度

　一、 各项活动均要以幼儿为中心， 工作人员要注意儿童各项活动， 户外活动时不准扎堆聊天， 上班时间教师要精神集中， 不能擅离幼儿， 不准做私事， 不能串班。

　幼儿玩大型玩具时， 老师必须在旁照看组织， 并教给幼儿正确的玩法， 确有急事需离开岗位， 应找人替班，替班老师应切实负起责任。

　 二、 幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。

　睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故， 定期和随时对幼儿进行安全教育， 使他们懂得怎样做是正确的、 安全的，怎样做是不安全的、 危险的， 以及造成危险的后果。

　 三、 药品、 针、 刀等物品要放在一定地方， 不让幼儿随便拿到， 剧毒药品要专人保管，专柜要上锁， 不准放在班上。

　 四、 户外活动前要检查鞋带， 注意清点人数， 对新入园的幼儿要多照顾， 防止跑回家或丢失等问题发生。

　 五、 园领导、 医务人员应定期检查房屋场地、 大型体育器材、 玩具、 家具、 用具、 电门、 电线、 插销等设备， 发现问题要及时处理（每学期不少于 2 次）

　。

　杜绝触电、 砸伤、 摔伤、 烫（烧）

　伤等事故发生。

　 六、 幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师， 离园时， 要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时， 家长应事先通知老师， 被委托人接孩子， 教师要仔细询问一些情况， 确保幼儿安全离园。

　 七、 炊事员注意食物管理和加工， 防止食物中混入异物， 禁止采购、 制作腐烂变质食物， 不让幼儿吃隔夜饭菜， 要做好食品留样检查工作。

　做好每餐前的消毒工作， 预防传染病及食物中毒发生。

　教育教学制度

　一、 根据《规程》 和幼儿特点， 制定切实可行的学期计划、 主题计划、 周计划。

　 二、 按时上交各种计划、 总结等材料。

　按要求组织好幼儿的一日活动， 遵循幼儿身心发展规律和年龄特点， 注意个体差异， 因人施教， 引导幼儿个性健康发展。

　以游戏为基本活动， 寓教育于各项活动之中。

　 三、 每学期期末， 组织教育教学情况测查， 进行工作总结。

　每学期每个教师按要求上好公开课和教研课， 参加活动观摩与基本功比赛。

　 四、 认真履行保教人员职责， 严禁体罚和变相体罚幼儿， 保证幼儿的安全。

　 五、 定期召开家长会， 平时加强家园联系， 保证家园教育的一致性。

　帮助家长创设良好的家庭教育环境， 向家长宣传科学育儿知识， 指导家长提高育儿水平。

　 教育科研制度

　一、 大、 中、 小平行年龄班教研组每周一活动一次， 研究活动重点、 难点以及教育方法和教具的使用。

　每周四研究下周教育内容及活动安排并制定计划。

　 二、 全园设立教育科研组， 每两周活动一次， 主要任务是学习园内外教育信息， 改革创新教育方法， 承担对外观摩任务， 提高教学质量。

　 三、 各班教师根据要求作计划。

　教材的选择， 根据本班幼儿的年龄特点和实际水平而定。

　 四、 教师在备课时间要认真备课， 不做与备课无关的事情， 按照要求， 按时交班级计划、 月主题计划、 周计划以及教育笔记。

　 备课制度

　一、 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》 和《幼儿园教育指导纲要（试行）

　》 ， 以《规程》 和《纲要》 为依据， 研究制订好各类教育教学计划。

　 二、 认真学习教育理论知识， 不断吸收新的信息， 指导运用于备课。

　 三、 深入钻研教材， 结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课， 突出重点， 突破难点。

　四、 按时按质制订好系列计划， 如：

　学期计划、 主题计划、 周计划、 游戏计划等， 每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。

　每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

　 五、 备课时间除做好案头工作外， 还必须制作教育活动所需的各种教具、 学具， 准备提供各种玩具、 材料。

　 六、 坚持集体备课与个人备课相结合。

　 七、 备课时不得外出或闲谈， 不做与备课无关的事情。

　八、 鼓励改革、 创新， 每学期进行一次评比， 对设计新颖、 富有创造性的计划、笔记、 教案、 教育活动设计等予以表扬。

　 教职工培训制度

　 一、 教职工要积极进行自我培训、 自我提高， 形成在某一方面的突出特长。

　鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

　 二、 提倡互帮、 互学， 有经验的教职工要对青年教师进行传、 帮、 带。

　有计划的对保教人员进行音乐、 舞蹈、 美术等方面的培训。

　 三、 坚持走出去和请进来的方针， 每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。

　每学期至少每人次外出参观学习一次。

　并根据需要有计划的派送教师外出学习。

　 四、 坚持业务学习制度， 有计划的安排业务学习内容， 使全体教职工不断获得新的信息， 了解幼教发展动态。

　 设施、 设备使用及维护制度

　一、 幼儿园园领导和各班级、 各部门要运用各种方法， 对师生及家长进行爱护公物的宣传教育， 任何组织或个人不得破坏设施设备。

　 二、 建立健全设施、 设备安全档案资料， 对所有设施、 设备必须登记造册， 注明购买时间、 设备名称、 设备价格， 由财务室专人保管， 并做好维修记录。

　 三、 在园长领导下， 每学期组织人员对设施、 设备认真普查一次， 发现问题及时处理，平时思想要重视， 以防患于未然， 确保使用时的安全。

　四、 各种设施、 设备属于固定财产， 实行分班定人管护， 落实责任制。

　如有变动， 必然办理移交手续， 如发现非正常损坏或丢失， 照价赔偿。

　 五、 公共场所的设施、 设备由幼儿园负责打扫与保养， 有损坏及时通知办公室进行修理。

　 六、 建立治安组织， 做好安全防护工作以防火灾、 盗窃、 意外事故的发生， 每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况， 闲杂人员不能进园。

　夜间加强巡视制度。

　节假日要有专人值班护园。

　 七、 注重平时的管理、 维修、 保养工作， 以延长设施、 设备的使

　用寿命。

　 教具管理制度

　一、 教师使用教具要提前半天或一天到教具室借用。

　做好登记工作（姓名、 借还时间、教具名称、 数量）

　， 不填写借用登记表的不得私自取用教具。

　 二、 电化教具当天借还， 如需转借， 转借人负责还， 并在被借人用栏内签署自己的名字。

　 三、 美术教具点清后方可借出， 用后清洗干净如数送还。

　儿童打击乐器点清借出按数量归还。

　录音机、 手风琴、 电子琴、 录像机等贵重教具， 一般不外借， 如需外借， 须经领导同意。

　 四、 使用人员由于不负责任造成损坏， 要追究责任。

　并及时告知有关人员， 以便修理和酌情处理。

　 五、 教具要分类存放， 编号登记， 新添的教具要及时通知教师。

　 班级教玩学具使用管理制度

　一、 各班班长要认真负责， 二位教师共同教育， 指导幼儿正确使用， 爱护玩教玩具，做到轻拿轻放， 用完后物归原处。

　 二、 对损坏较轻的玩教具要及时修补， 对损坏严重的应存放好， 注明损坏原因， 学期末做统一注销。

　 三、 玩具要每周消毒一次。

　四、 图书、 娃娃家、 小医院、 车辆、 各种积塑、 积木、 教、 学具损坏、 丢失率不得高于 10％。

　 五、 每学期末， 对各班教、 玩、 学具进行核对， 视情况给予奖罚。

　 教学资料借阅制度

　一、 做好教具借阅的登记手续， 认真登记好借阅人姓名、 借阅资料名称、 借阅时间、归还时间。

　 二、 借走的教具、 书籍， 最长时间为两周， 若需延长期使用要办理续借手续。

　 三、 正确使用、 自觉爱护教学资料， 若有缺损酌情赔偿。

　 四、 本资料室只限本单位教职工借阅， 外单位人员来借阅须经主管领导同意后方可借出。

　 档案管理制度

　根据档案的保管期限， 整理建档， 并由专人负责。

　 一、 档案管理员认真做好档案分类、 立档工作， 力求规范化。

　 二、 案卷标题应简明确切， 保管期限力求划分准确， 并备考表， 装订成册。

　 三、 有保存价值并能反映保教活动全貌的资料档案， 应经行政、 教育教学、 卫生保健、后勤等各部门筛选整理后， 由部门负责人每学期送交档案管理人员归案。

　 四、 必须经园领导同意或批准后， 才能到档案室找管理员查阅重要资料。

　 查阅档案资料制度

　一、 档案资料一般不准借出， 只在室内阅览， 如特殊情况必须借出时， 要严格履行手续， 借阅时间一般不超过三天， 如有需要时， 必须经档案人员同意办理续借手续。

　 二、 要严格保密， 查阅档案资料的人员， 在阅览资料时， 只限予批准的内容和范围。对批准借出、 摘抄复印的档案资料， 必须妥善保管， 不准公布翻印、 转借和扩大借阅范围。

　三、 要爱护档案资料， 不准污损、 涂改、 圈点、 折角、 拆卷、 抽页等， 对损害档案者，视情节严重， 按有关规定严肃处理。

　四、 档案管理人员要严格履行借阅手续， 借出档案资料， 要登记、 签字， 归还档案资料时， 要认真记检查， 发现问题， 追究责任。

　 工作人员考勤请假制度

　一、 全园教职工要自觉遵守考勤制度， 准时到岗， 不迟到、 不早退。

　 二、 工作人员的出勤情况由专人负责每天划考勤， 出勤情况与奖金挂钩。

　 三 、 病、 事假报园长批准。

　无特殊情况不得电话请假。

　凡无故不上班或事后请假视为旷工， 每个月请假（无论病事假）

　一天者， 扣除当月奖金。

　。

　 四、 婚假七天， 产假 90 天（剖腹产另加 15 天）

　， 流产假 15 天， 超过者按事假处理。全年累计请事假超过 12 天者， 不得参加年终评优。

　 五、 病假必须有医生证明， 无病假条和药费发票者按事假处理。

　假条及时交财务人员。

　六、 不能参加全园或班组组织的学习和其它活动， 要及时向园长或班组长请假。

　 教师聘任制度

　每学年暑假后， 实行年度聘任及双向聘任， 园长结合教师平时的工作能力聘任保教组长、 班长主任， 教师， 保育员。

　 交接班、 带班、 值班制度

　一、 认真执行园内规定的幼儿作息时间表， 有目的、 有计划地进行各项活动。

　 二、 进班后， 必须做好一切准备工作（包括教学准备和生活上的准备）

　。

　 三、 保教人员要把全部精力放在关注幼儿上。

　带班时间不擅离岗位， 不聊天， 不干私活。

　不接待亲友， 不打电话， 不影响正常的教学秩序。

　 四、 幼儿午睡前， 保教人员应提前一小时将卧室通风， 午睡时拉上窗帘， 便于幼儿入睡， 幼儿睡眠期间巡回察看， 注意幼儿冷、 暖， 及时纠正睡眠姿势， 对尿床幼儿给予个别照料。

　 五、 带班、 值班期间如有特殊情况需调班， 必须事先向领导说明。

　 六、 带班、 值班时发生的事故， 应由当班保教人员负责处理， 并及时向领导汇报， 向家长说明情况。

　七、 交接班时， 当班人员应认真填写交接班记录， 交接幼儿出勤人数、 教育教学、 饮食活动、 身体状况、 幼儿疾病、 服药等情况。

　接班人员根据交接班记录及口头介绍接班， 并按要求做好接班工作。

　 八、 不得体罚和变相体罚幼儿， 不讲伤害幼儿自尊心的话， 违者视情节轻重， 做出相应的处罚。

　 学 习 制 度

　一、 每周一为政治业务学习时间。

　 二、 政治学习由园长负责组织安排， 业务学习由业务园长和年级组长组织学习， 保健知识由保健老师组织学习， 组织者事先要选好学习内容， 并切实组织好， 确保学习效果。

　 三、 参加学习人员要按时到场， 无特殊情况不得请假， 并根据情况认真做好笔记。

　 家长工作制度

　一、 建立家长委员会

　1、 家长委员会由各班一至两名家长代表组成， 设正副主任各一名， 家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

　 2、 每学期初召开家长委员会会议， 商讨幼儿园工作， 制订工作计划， 年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。

　学年中根据幼儿园工作需要， 委员会可随时召开会议。

　3、 家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议， 并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　 二、 成立家长学校， 组织各种形式的家长活动。

　 1、 每学期至少召开一次家庭教育讲座活动。

　 2、 每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

　 3、 每学期开展家园同乐活动， 如庆祝节日、 运动会、 春秋游等。

　 4、 每学年召开一次家庭教育经验交流会。

　 三、 做好家园联系工作

　1、 每班设立家园联系栏， 栏内宣传内容每月更换一次。

　2、 每月认真填写家园联系本， 及时与家长沟通， 向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合教育。

　 3、 家长接送幼儿时， 教师可根据情况与家长进行简短的交谈， 交换意见， 将孩子在园情况如实反馈给家长， 并了解孩子在家里的一些表现。

　 4、 每班老师与家长的联系要畅通， 及时与家长取得联系。

　 5、 每年至少召开一次全体家长会， 与家长共同探讨幼儿园建设和家庭教育的问题， 以提高幼儿园的教育质量和家长的育儿水平。

　 6、 各班每学期至少召开两次家长会， 征求家长对本班保教工作的意见、 建议。

　 7、 针对家庭、 社区进行宣传每年至少进行一次， 宣传内容如下：

　 (1 )幼儿正常生长、 发育情况。

　 (2)幼儿衣、 食、 住、 行、 卫生习惯的培养等方面的卫生要求。

　 (3)各种传染病的预防知识及疫情通报。

　 (4)常见病、 季节多发病的防病知识。

　利用大自然因素（日照、 空气、 水）

　锻炼的卫生要求。

　 (5)饮食卫生、 营养卫生知识。

　 8、 向家长公布园长电话：

　7613711， 公布园长信 yzyyyey@163.com,接受家长的监督。

　9、 做好家...

篇二：幼儿园家长学校工作制度

　姓名 个人信息 电话号码 职务 工作内容 签名 备注

　纪律委员 1、监督各项活动的执行情况； 2、监督所有委员会议、活动出勤情况； 3、监督所有委员会成员的品德、言行情况，并可提交议案，对各委员品德、言行进行通报。

　4、根据需要可提议罢免或更换不称职的委员。

　5、根据秘书长安排，对活动、会议等进行通知。

　宣传委员 1、广泛发动、宣传各项活动的目的和意义，号召家长积极参与； 2、负责宣传、报导、录相、照像等工作，收集、整理活动资料； 3、宣传展示活动成果。

　4、管理家长委员会信箱，听取、联系、反应全员家长所关注的问题，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供给园长，促进幼儿园各项工作的改进与提高。

　5、每学期精心设计并开展一次问卷调查，了解家长和幼儿对幼儿园膳食方面的满意程度和对幼儿园科学膳食的期望。

　家委会 会长 1.总体负责组织协调家委会的各项工作。起草制定家委会的工作计划与总结,协助参与校家委会的工作； 2.协助家长学校校长开发各方资源，联合家长、社会等各方力量促进班级发展、孩子成长；组织策划有利于孩子成长的校外教育活动。

　3.收集家长对幼儿园饮食安全、卫生、营养等方面意见和建议，并即时汇报。

篇三：幼儿园家长学校工作制度

　 家庭教育是国民教育和终身教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识、提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。为进一步加强对中小学（幼儿园）家长学校（以下简称家长学校）的规范管理，保障家长学校工作有效开展，结合我省实际，特制定本指导意见。

　 一、总体要求

　 （一）指导思想

　 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进未成年人全面健康成长为目标，以提升家长素质为核心，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，全面提高家庭教育指导服务水平，为构建家庭学校社会协同育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥重要的基础作用。

　 （二）总体目标

　 到 2025 年，全省各级中小学（幼儿园）家长学校办学率要达到 90%以上。其中，城市中小学（幼儿园）家长学校办学率达到 100%，农村中小学（幼儿园）家长学校办学率达到 85%以上，家长学校规范化建设水平以及家庭教育指导服务水平大幅提升。

　 （三）基本原则

　坚持立德树人。以社会主义核心价值观为引领，帮助和指导家长更新家庭教育观念，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生养成好思想、好品格、好习惯，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　 坚持协同育人。进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，发挥学校在家庭教育指导中的重要作用，推动家庭、学校、社会密切配合，形成育人合力，努力营造全社会关心支持和重视家庭教育的良好氛围。

　 坚持需求导向。关注学生和家长的实际需求，丰富家庭教育指导服务的内容和形式，为家长提供多元化、有针对性的指导服务。针对家校合作中存在的问题，加强分类指导，不断提升学校与家庭沟通合作的能力和水平。

　 坚持创新发展。结合新时代家庭教育的新问题、新趋势，加强家庭教育理论与实践研究，注重思想观念创新、指导服务模式创新和家校合作机制创新，不断提升家长学校指导服务的科学性和实效性。

　 二、主要工作

　 （一）健全工作机构，明确岗位职责

　 中小学（幼儿园）负责组建本单位的家长学校，校（园）长兼任家长学校校长，对家长学校的各项工作全面负责。家长学校校长、学校（幼儿园）德育工作负责人、负责具体事务的教师、班主任和家长委员会代表共同组成的校务管理委员会，负责家长学校日常管理事务，每学期至少召开 1 次管理委员会会议。要成立校级、年级、班级三级家长委员会，支持和协助家长学校工作。家长委员会负责收集整理家长育儿过程中产生的共性与个性问题，及时做好家校沟通；动员家长参加家长学校培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。

　（二）完善管理制度，形成长效机制

　 家长学校要建立并完善《家长学校章程》《家长学校校务管理委员会工作职责》《家长学校学员行为规范》等规章制度，明确家长学校的办学宗旨与办学理念、组织与职责、权利与义务等，切实做到依规办学、按章行事。制定学员上课考勤、考核、奖惩等管理办法，充分调动家长的学习积极性，提高参与率。要把家长学校纳入教育工作的总体部署，列入工作议事日程，制定发展规划、工作计划和具体实施办法，保证家长学校顺利高效运行。

　 （三）加强阵地建设，优化办学环境

　 家长学校要按照阵地共用、资源共享、节俭办学、务求实效的原则，努力达到有挂牌标识、有管理制度、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动开展、有教学效果的规范化建设目标。要为家长学校建设提供必要保障措施，配置必要的教学设施、图书资料以及多媒体等教学器材，为家长学校的规范化建设提供必要的物质条件与保障。要加快网上家长学校建设，探索建立远程家庭教育服务网络，拓展微博、微信等新媒体服务平台，为家长提供更加便捷、多元、个性化的家庭教育指导服务。

　 （四）整合教育资源，丰富课程内容

　 家长学校要充分挖掘整合社会、学校、家庭资源，积极构建符合自身实际、具有学段特征的家长学校课程体系，探索并完善以基础课程为主，专题课程、亲子课程与活动课程等为辅的课程模式。要根据未成年人身心发展规律和个体差异，针对家长在家庭教育中遇到的问题或困惑，以《全国家庭教育指导大纲（修订）》为依据，确定相应的课程内容，引导家长依法履行家庭教育职

　责，全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，用正确的行动、思想、方法教育引导孩子。

　 （五）创新教育形式，提高教学质量

　 家长学校的教学要坚持理论和实际相结合，集中与分散相结合，集中上课与个体咨询、专题研讨会、家长联谊会等多种形式相结合，线上与线下相结合，不断改进教学方法，提高教学质量。要根据家长的不同需求，因材施教，采取个别座谈、经验交流、互动体验、咨询服务等形式分层分类指导，增强教学的科学性、针对性和实效性。要组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，中小学家长学校每学期至少组织 1 次家庭教育指导和 1 次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织 1 次家庭教育指导和 2 次亲子实践活动。

　 （六）重视师资培养，提高专业水平

　 家长学校的师资队伍由德育工作负责人、年级长、班主任、任课教师、“五老”人员、优秀家长、志愿者等共同组成，有条件的学校（幼儿园）可聘请专家或社会工作者开展相关工作。中小学（幼儿园）要将家庭教育工作纳入教师业务培训，将学校安排的家庭教育指导服务计入教师的工作量。要常态化开展培训，采取请进来、走出去等方式，有计划、有步骤地对教师进行系统培训，不断提升师资队伍的专业化水平，努力建成一支热心家庭教育指导服务工作，素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的家长学校教师队伍。

　 （七）加强科学研究，注重成果转化

　 中小学（幼儿园）要坚持问题导向，充分发挥教育科研在家长学校工作中的引领作用，积极开展课题研究和专题研讨，及时总结家庭教育中的好经验、

　好做法，有效解决家庭教育、儿童成长中出现的新情况、新问题，形成一批可推广、可借鉴的家庭教育研究成果。要注重研究成果转化，通过组织开展典型案例分享、优秀成果交流等活动，促进家庭教育研究成果的推广和应用。有条件的市、县（区）、校可依托有基础的高等院校或研究机构等，建立家庭教育研究基地，开展家庭教育理论研究、监测评估和实践探索，推动家长学校工作科学健康发展。

　 三、保障措施

　 （一）加强组织领导

　 各地各校要切实提高站位，从服务国家战略和民族复兴大业、促进未成年人健康成长和全面发展出发，充分认识家长学校工作的重要意义。各级教育行政部门要把家长学校工作列入议事日程，建立健全工作机制，加强对家长学校工作的指导和管理，协调解决工作中存在的问题和困难，推动在教育系统内形成教育行政部门主导、关工委主抓、学校主办、家长主体、社会支持的家长学校工作格局。

　 （二）加大经费投入

　 各级教育行政部门要为家长学校活动提供必要的条件支持和经费保障。有条件的县（市、区）可联合妇联等有关部门争取多方资源，设立家长学校发展项目，支持家长学校建设和发展。积极拓展经费来源渠道，鼓励和支持社会力量按照相关政策参与家长学校工作，丰富家庭教育场地、设施和活动资源，形成行政部门主导、社会力量支持补充的家长学校经费保障机制。

　 （三）加强评估检查

　各级教育行政部门要建立家长学校考核制度，原则上每三年至少开展 1 次专项检查并及时通报结果，切实推动家长学校办出水平、办出成效。各级教育督导部门要把家长学校工作开展情况作为对中小学（幼儿园）教育督导评估的重要内容。建立评价激励机制，对在家长学校工作中做出突出成绩的集体和个人，按照有关规定给予表彰奖励。

　 （四）加强宣传推广

　 各级教育行政部门要充分利用报刊、广播、电视和网络等媒体，广泛深入宣传正确的家庭教育观和优秀的家庭教育案例，为家长学校工作营造良好的舆论氛围。要及时总结经验，推广典型，不断推动家长学校规范健康发展，营造社会各界广泛参与、支持家长学校的良好局面，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。

篇四：幼儿园家长学校工作制度

　一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效。

　二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结。

　三、开展向家长进行家教调查，了解家庭教育最新动态。

　四、设立家长开放日，每学期最后一周,加强家园沟通与协作。

　五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲座。

　六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲子一日活动。

　七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享成功经验。

　八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学。

　幼儿园家长学校教师备课制度

　一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　三、备课时应有针对性，可行性，备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

　六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　七、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

　八、先备课后上课，做好充分准备，以防盲目施教。

　幼儿园优秀家长评选表彰制度

　为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

　一、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象。

　二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品，认真听课。

　三、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系班主任老师解决孩子的问题。

　四、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程有自己的认识。

　五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显著效果。

　六、每学年每班评选两名优秀家长，发放证书，并聘为学校家长委员会成员。

　幼儿园家长学校教学管理制度

　一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三落实。

　二、教师要认真备课，上课前教师要结合学员实际，选择教案主题要有代表性，符合大多数学生与家长关心的话题。

　三、教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。

　四、教师不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正。

　五、讲课的语言要通俗易懂，板书工整。

　六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。

　七、每学期应举行一次测试，了解家长掌握情况。

　八、学校领导固定检查教案，并不定期抽查。

　九、在教师会议上及时总结、反馈。

　十、每学年结束时，领导小组对各位教师进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行；听取家长代表意见，对教师进行考核。

　幼儿园家长学校考勤制度

　幼儿园家长学校是学校对 3——6 岁儿童的家长（父母或其他监护人）及准家长传授家庭教育知识与方法，提高家长素质的业余学校。为进一步管理好学校，特制定如下考核制度望遵照执行：

　一、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课 间不得擅自离开课堂，外出必须先请假。

　二、学员因病、因事不能按时上课，要向老师请假。

　三、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。

　 四、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记，做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

　五、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。

　六、对经考试成绩不合格的，家长学校要组织个别培训，直到考试合格。

　幼儿园家长学校考核制度

　一、 课堂考核。依据任课教师平时对学员课堂上的 录给与打分，作为平时考核。

　二、

　制定班级管理考核表。总分 100 分，考核内容包

　括到校情况、 纪律情况、卫生情况、活动参加情况、学习情况五方面。分高的评选为优秀学员。

　三、 学校对家长学校学员要进行期末（即毕业前）

　的考核， 合格者颁发家长学校结业证书。

　四、结合教育主管部门的要求，家长学校每年进行一次好家 长、优秀家长的评选和表彰。

　 五、被评为“优秀家长”的学生家长要积极参加学校组织的家教经验交流会或报告会，把自己好的家教经验和方法介绍给其他的学生家长，以期和其他家长一同进步，共同提高。

篇五：幼儿园家长学校工作制度

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　目

　录 1. 幼儿园 20xx 年家长学校工作计划 2. 20xx 年工会工作计划报告格式

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　幼儿园家长学校工作计划 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　3、络论坛工作。

　4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

　1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。

　2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

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　3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

　①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　我们将根据所做的计划，协调班级两位老师把家长工作做的更好!

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　20xx 年工会工作计划报告格式 ____年市直属机关工会工作委员会工作的总体思路是：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届六中全会和自治区第十次党代会、市第十一次党代会、市直机关党的工作会议及市总工会十七届五次全委会精神，贯彻落实王兆国同志在考察时的重要指示精神，以学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路为主题，以开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动为主线，以开展争创“先锋示范城”暨“工人先锋号”为平台，着力构建和谐劳动关系，在扩大覆盖面、提高凝聚力上迈上新台阶；继续构建机关工会文化建设，在推动提升工会文化实力中迈上新台阶；深化工会维权帮扶，在促进社会和谐上迈上新台阶；加强工会自身建设和工会干部精神培育，在树立首府工会维权和服务的新形象上迈上新台阶；团结动员广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，在实现首府现代化建设新跨越建功立业中迈上新台阶，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

　一、加强政治理论学习，夯实思想基础，进一步增强走中国特色社会主义工会发展道路的自觉性和坚定性 1、深入学习贯彻王兆国同志重要讲话精神，凝聚共识、增强信心，坚定不移地走中国特色社会主义道路。各工会组织要把学习贯彻王兆国同志的重要指示精神作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务抓紧抓好，与学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会、全总十五届六次执委会和区总十一届五次全会精神结合起来，提高认识、统一思想，找准工作定位，创新工作载体，强化工作落实，将学习成果转化落实到行动中，以实际行动不断实践和发展中国特色社会主义工会发展道路，在实现首府现代化建设新跨越的伟大实践中彰显工会作为。

　2、学习贯彻十八大精神，在统一思想、凝心聚力上有新作为。切实抓好以喜迎党的十八大召开为主题的形势政策教育，大力宣传党的十七大以来取得的经济、政治、文化和社会建设取得的伟大成就和宝贵经验，引导广大党员干部和机关工会干部胸怀全局，立足本职，勤奋工作，创造一流业绩迎接党的十八

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　大。多形式深入学习宣传贯彻十八大精神，掌握实质，认清形势，明确方向，把职工的思想和行动统一到党的十八大精神和确定的各项任务上来。

　3、积极开展中国特色社会主义工会发展道路集中实践活动。贯彻落实全国总工会《关于学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路的决议》，把学习《决议》作为工会干部培训的重要内容；充分运用各种形式，把广泛宣传学习十八大与中国特色社会主义工会道路结合，增强党的工运事业的影响力和感召力。要着力研究、勇于破解制约工会工作创新发展的难题和瓶颈，把《决议》的基本要求落实到各项工作中，推动实践，努力开创市直机关工会工作新局面。

　二、扎实开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”和“解放思想、赶超跨越”大讨论活动 4、开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动。要与市、单位、工会实际情况相结合，要与“解放思想、赶超跨越”大讨论活动相结合，做到“五个到位”，即政治宣传到位，调查研究到位，维权服务到位，困难帮扶到位，走访慰问到位。要通过调查研究、宣传政策、围绕中心促发展、解决问题、转变作风等五方面开展工作，推动形成做好职工群众工作的长效机制。要积极组织职工参与新一轮扶贫开发工作，大力弘扬“能帮就帮，敢做善成”精神。

　5、开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动。要结合中心工作，以推进“四大建设”为着力点和抓手，找准当前影响和制约工会工作科学发展的思想观念、工作方法、体制机制等方面的突出问题，在思想认识上进一步解放、在工作思路上进一步拓展，在工作方法上进一步创新，以解放思想的强大动力推进赶超跨越，以赶超跨越的发展态势推动工会事业的发展。

　三、开展创建先锋示范城暨“岗位党旗红”主题实践活动 6、市直机关各工会组织要按照市委关于创建先锋示范城的总体思路、总体目标和总体要求，紧紧围绕自治区第十次党代会和市第十一次党代会确定的目标任务以及工委的部署要求，紧密结合工会自身的优势和特点，精心谋划，探

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　索途径，创新思路，切实把工会参与创建先锋示范城作为当前围绕中心、服务大局，发挥工人阶级主力军作用、实现和维护广大职工群众根本利益的重要工作，把市直机关职工和工会组织的智慧及力量凝聚到创建先锋示范城上来，为我市创建先锋示范城作出应有的贡献。

　四、完善工会组织管理机制，扩大工会组织覆盖成果 7、深化“党工共建，创先争优”活动，推进创先争优活动纵深发展。通过开展共建组织、共建队伍、共建阵地、共创先锋的“三建一创”活动，构建和谐机关创先争优，实现党工共建创先争优。深入开展职工评议活动，对职工评议结果进行分析、告诫，提出整改措施，转变作风，提升工作水平。

　8、加强工会组织队伍组织建设。及时掌握各工会组织建设情况，工会组织任期届满实行告知制，有针对性地指导工作。加强新组建单位工会组织建设，壮大工会队伍，指导基层工会组织开展工作。

　9、不断完善工会目标管理工作责任制，修订完善考评细则及日常工作考评机制，开展年度工会目标管理工作检查、考评工作，鼓励基层工会组织积极参与市直机关工会工委组织的活动和工作部署。

　五、深入开展当好主力军、建功“十二五”创先争优劳动竞赛活动 0、结合“岗位党旗红”活动开展，在工会组织中开展创建“工人先锋号”、“工人先锋岗”活动。加强工会小组(科室)和职工岗位建设，以“一流素质、一流工作、一流服务、一流业绩、一流岗位、一流团队”和带头提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气为内容的“工人先锋号”、“工人先锋岗”，打造成为团结实干的表率、创新创业的先锋、创先争优的模范、服务群众的楷模，成为组织引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦专研、不断进取、甘于奉献的载体，为工会工作更好融入经济发展大局搭建平台，在工作岗位中建功立业。

　1、围绕促进安全生产开展“安康杯”竞赛活动。要弘扬安全生产文化，积极开展宣传教育，引领职工参与安全生产、民主管理和监督等实践活动。要举办

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　职工安全健康知识培训和普及群众性事故隐患和职业病防治活动，开展职工安全卫生知识学习，加强事故隐患排查和职业病防治工作力度，加强群众监督，推进实现安全生产管理工作目标，维护职工人身安全。

　六、建立完善民主管理机制，切实维护职工合法权益 2、要深入探索机关工会组织对机关内部事务的民主参与、民主管理和民主监督的途径和方式，完善职工代表(职工)大会制度、会员代表(会员)大会制度，每年至少召开一次大会，积极推进工会参与内部民主管理，关注和维护好干部职工最直接、最关心、最现实、最基本的权益。

　3、要进一步深化职工医疗互助保障工作，认真贯彻落实市总工会《关于进一步推进我市职工医疗互助保障工作的通知》(南工发[20xx]25 号)精神，为职工办理重大疾病医疗互助保险和女职工安康险。各单位工会组织今年要在 6 月份组织开展检查落实工作，凡是未办理重大疾病医疗互助保险、女职工安康险或到期未及时续保的，要抓紧落实，市直机关工会工委进行抽查督促。

　4、加强“职工之家”建设，完善功能，发挥职工之家作用。要组织成志愿者、服务队、互助队帮助困难职工，开展慰问患病困难职工。

　5、促进送温暖活动和帮扶工作发展。要认真组织开展送温暖活动，拓展“金秋助学”活动，市直机关工会工委今年继续组织开展助学活动。各单位要结合扶贫工作，扩大助学范围，把助学活动延伸企业、街道、社区、农村，让更多贫困学生完成学业，营造文明和谐社会，维护社会稳定。

　6、积极探索和推进“两个普遍”，维护职工队伍和谐稳定。随着社会转型期发展，机关工会组织的扩大，会员结构多元化，面对新情况各工会组织要认真研究分析新情况、新问题，在聘用合同制人数多的单位(部门)要依法普遍建立工会组织、普遍开展工资集体协商。

　七、创新和推进文化建设，促进社会主义文化大发展大繁荣

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　7、认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，创新机关文化活动内容和形式，充分发挥文化的助推作用，以开展丰富多彩文体活动为平台，增加工会间的交流，促进和谐文明机关建设，要结合机关特点，组织适合干部职工的文体活动。同时，加强机关与企业的沟通交流，积极组织参加市总工会组织的各类文体活动等，共同推进工会文化大发展。

　八、加强机关工会自身建设，统筹推进工会各项工作，不断提高机关工会工作科学化水平 8、开展多形式的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，提高工会干部队伍素质。组织机关工会干部参加全市领导干部时代前沿知识讲座，举办工会干部业务培训班，提高机关工会干部队伍的理论政策水平和实际工作能力。深入开展学习典型先进事迹，弘扬劳模伟大品格精神，造就一支政治强、业务精、作风硬的机关工会干部队伍。

　9、开展工会干部学习交流活动，组织参加全国部分城市工会理论研讨会、学习考察，拓宽思维，不断提高工会干部做好新形势下职工群众工作的能力和水平。

　0、深化工会女职工工作。深入实施女职工提升素质建功立业工程，开展女职工“关爱行动”，加强工会女职工组织建设，维护女职工合法权益。

　九、加强工会经费管理工作 1、强化工会经费的收缴工作。坚持按照“统筹兼顾，保障重点”的原则安排使用经费，管好、用好工会经费，做到“用的合理，职工满意”。认真贯彻落实《工会会计制度》，开展工会财务会计基础工作规范化工作，规范工会财务管理。

　2、加强工会经费审查监督工作，认真贯彻落实《中国工会审计条例》，健全工会经审组织体系，进一步完善工会经审工作制度，加大工会经费预决算审查力度。

篇六：幼儿园家长学校工作制度

　 为提高幼儿教育的整体效能，促使幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到规范化、系统化，特制定以下家长工作制度：

　一、建立健全家长委员会

　 1、在每学年开始时，要及时发动、组织家长成立新一届家长委员会。

　 2、幼儿园领导及各班老师要积极支持家委会、家长工作小组，经常交流情 况，共商教育方法。

　 3、幼儿园领导及各班老师要通过家委会及家长小组及时、虚心听取家长对 幼儿园、班级工作的意见和建议，不断改进工作。

　二、做好家园联系工作

　 1、建立家访制度。新生入园前后对每个幼儿进行家访，以后每学年普访一次。

　 2、建立家、园联系手册，每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结，并确定接待日，与每位家长面谈。

　 3、 开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育的问题，指导家长正确 进行家庭教育。

　三、成立家长学校，组织多种形式的家长活动

　1、每学年开始召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。

　 2、成立家长学校，健全组织机构，每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。

　 3、 期初或期末召开一次家长会。

　 4、 每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动（或开放周活动）。

　 5、 每学期开展一次家园同乐活动，如节日活动、春、秋游等。

　 6、 每学年召开一次家庭教育经验交流会。

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