学校防震减灾演练活动总结4篇

学校防震减灾演练活动总结4篇学校防震减灾演练活动总结　2022年全国防灾减灾日主题班会总结512全国防灾减灾日主题班会总结幼儿园5篇　今年5月12日是我国第十四个全国防灾减灾日。防灾减灾救下面是小编为大家整理的学校防震减灾演练活动总结4篇,供大家参考。

篇一：学校防震减灾演练活动总结

　今年 5 月 12 日是我国第十四个全国防灾减灾日。防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视防灾减灾救灾工作，强调要健全风险防范化解机制，坚持从源头上防范化解重大安全风险。以下是整理的 2022 年全国防灾减灾日主题班会总结相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。

　2022 年全国防灾减灾日主题班会总结 1 5 月 12 日是我国"防灾减灾日"，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次"防震减灾"演练活动。

　上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工

　 要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。5月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着"地震警报"响起，各班级老师立即告知幼儿"地震了，不要慌"，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

　2022 年全国防灾减灾日主题班会总结 2 国务院把今年的5月12日确定为我国的首个"防灾减灾日"，5 月 7 日至 13 日为首个"防灾减灾宣传周"。我园积极开展丰富多彩的"防灾减灾宣传"教育活动，突出安全工作为学校工作的重

　 中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：

　一、及时传达文件精神。

　为了让教师们能够及时地了解"防灾减灾日"的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是 5 月 11 日防震演练的安排。

　二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识 1、幼儿园环境共同努力营造"防灾减灾宣传"的氛围，在家园联系栏上大力出板"防灾减灾"宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。

　2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解"地震来了该怎么办?""发生火灾怎么办?"等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。

　3、每学期不定时组织全体师生"防灾减灾"疏散演练活动一次。

　通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的`防灾减灾意识，取得了良好

　 的效果。

　4、定期举行消防安全讲座 幼儿园是人员高度聚集的公共场所，"生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神"。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。

　三、善于总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对"防灾减灾日"、"防灾减灾宣传周"活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好"应急避险大演练"和"防灾减灾宣传周"活动档案。

　我园通过开展"防灾减灾宣传周"系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了"防灾减灾"安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。

　 2022 年全国防灾减灾日主题班会总结 3 为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火能力，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖实验幼儿园梁清园区于 5 月 9 日上午10 时进行了防震疏散逃生演练。

　警报响后，幼儿在各班老师的带领下迅速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，"大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物"。各楼层各班幼儿在老师的引领下按照预定逃生线路，分批次，紧张有序地按照安排队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进行简要总结，并反复清点确认逃生人数无误的情况下，警报解除，演练结束。

　整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏的事件，圆满的顺利完成演练。通过这次演练，不但增强了师幼的自我保护意识，也提高了师幼自救自护的能力。

　2022 年全国防灾减灾日主题班会总结 4 5 月 12 日是我国第 x 个"防灾减灾日"。为了加强提高师幼

　 的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。

　5 月 9 日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了"地震来了我不怕"为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。

　此次"减灾防灾"教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。

　2022 年全国防灾减灾日主题班会总结 5 5 月 6 日，夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》。

　讲座现场，夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小的学生和老师们

　 共同学习了地震逃生与自救互救，火灾逃生与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识，并现场参与了家庭意外伤害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。

　专题讲座结束后，夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示，"此次讲座内容充实，实践性强，受到了全体师生们的一致欢迎。师生们学到了很多"防震减灾"的知识，了解到如何冷静理智地应对突发事件，及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力，为创建平安校园打下坚实的基础。" 据悉，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市 87 所学校(其中，中小学 43 所，幼儿园 44 所)每学年至少举办一次安全教育讲座，学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来，通过采取有力措施，我市校园安全防震减灾工作成效显著。

篇二：学校防震减灾演练活动总结

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　一、 进行防灾减灾应急演练

　(一) 演练目的

　提升广大师生的防灾救灾能力; 进一步增强广大师生的的防灾救灾意识， 牢固树立以人为本、 安全发展的理念， 认真吸取近期发生的消防安全事故教训， 提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力; 进一步普及防灾避险知识， 提高师生自救互救能力。

　(二) 演练时间

　按照学校安全领导小组计划要求， 本次防灾减灾应急演练活动于 5 月 12 日中午 12点进行。

　(三) 演练情况

　1、 制定应急预案：

　1) 根据我校建筑物结构和人群分布特点， 制定相应的防震应急预案， 并组织师生认真学习。

　2) 责任分工， 当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

　教学楼每一楼层再有一位教师负责。

　3) 当听到防震预报铃声后， 各班主任、 当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源， 组织学生有顺序地跑到室外的空地上， 并且远离电线。

　4) 如果来不及， 要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面， 并尽可能地找到一些物品保护头部， 震后立即发出呼救。

　2、 开展模拟演练：

　5 月 12 日中午 12 点， 全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。

　警报长鸣， 让每一个学生体验灾害来临时的紧迫， 地震一旦发生的应急处置能力。

　通过实践演练中，让学生们习得应对的方法， 从而有足够的经验面对真正的灾害。

　(四) 演练评估

　通过此次防灾减灾应急演练， 提高了师生对突发事件的应急处置能力， 提高了广大师

　生的防灾减灾能力， 增强了师生们防灾减灾意识， 基本达到了此次应急演练的预期目的。

　二、 开展防震宣传教育活动

　学校校采取了防震减灾主题班会、 科普展板、 发地震知识手册、 黑板报等形式强化了学生的安全自救意识, 宣传了有关知识。

　另外， 学校认真落实“安全教育进课堂” 活动， 每学期开设有安全教育课程， 由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、 人身安全、 食品安全等等方面的常规性的安全教育， 确保学生身心健康发展， 为学生营造良好的学习生活环境。

　5 月 14 日， 在学校惯例的周末晚自习班会上， 各班在班主任主持下， 开展防震减灾的主题班会。

　教师引导学生认真阅读有关“防震减灾” 的书籍， 宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

　学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动， 通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。

　各班同学们集思广益， 正在积极搜集材料， 筹备设计当中， 本周三(5 月 18日) 将进行评比。

　三、 落实校园风险排查整治工作

　学校领导高度重视“防震减灾活动的开展， 成立领导小组， 制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。

　同时， 学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作， 对校园内外环境进行安全大排查， 消除了各类安全隐患。

　有备才能无患， 防灾胜于救灾。

　学校希望通过开展“防灾减灾日” 系列活动， 增强了全校师生防灾减灾的意识， 提高了应对突发事件、 自救互救、 疏散救援的能力， 为创建“平安和谐校园” 提供强有力的安全保障。

　2021 防灾减灾主题班会教育总结范

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　班会目的

　1、 掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

　2、 关爱生命， 快乐学习生活每一天。

　一、 话题引入:

　地震是对人类威胁极大， 并且比较常见的自然灾害。

　地球上每年大约要发生 500 多

　万次大大小小的地震。

　1976 年的唐山大地震， 20__年 5 月 12 日发生在汶川地区的 8 级大地震， 都造成了重大的财产损失和人员伤亡。

　本次班会的主题是防震减灾， 珍爱生命。

　二、 地震的. 前兆

　地震作为一种自然现象， 它在发生之前有时会有一些前兆， 我们如果能掌握这些前兆， 就会对地震的预防起到积极、 主动的作用。

　如地震前往往井中水位突然上升或下降， 大气中出现异味， 飞鸟、 家畜惊慌、 野生动物反应异常， 电线之间有火花、 室内有蓝光、 荧光灯被点燃等。

　人人都要知道立即报告的途径， 但决不能预报“地震了” ，也不要相信“有地震” 的传言。

　三、 地震发生的原因

　由于地球在不断运动和变化， 逐渐积累了巨大的能量， 在地壳某些脆弱地带， 造成岩层突然发生破裂， 或者引发原有断层的错动， 这就是地震。

　地震绝大部分都发生在地壳中。

　四、 学习地震到来时在各种情况下的应急措施：

　1、 学校人员如何避震?

　在学校中， 地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。

　有中长期地震预报的地区， 平时要结合教学活动， 向学生们讲述地震和防、 避震知识。

　震前要安排好学生转移、 撤离的路线和场地; 震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

　在比较坚固、 安全的房屋里， 可以躲避在课桌下、 讲台旁、 教学楼内的学生可以到开间小、 有管道支撑的房间里， 决不可让学生们乱跑。

　2、 学生在学校如何避震?

　地震到来时， 如果正在教室上课的， 要在教师指挥下迅速抱头、 闭眼、 躲在各自的课桌下!不要站在窗外!不要到阳台上去!如果正在操场或室外的， 可原地不动蹲下， 双手保护头部， 注意避开高大建筑物或危险物， 不要回到教室去， 震后应当有组织地撤离， 必要时应当在室外上课。

　3、 家庭如何避震?

　地震预警时间短暂， 室内避震更具有现实性， 而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点， 可称其为避震空间。

　这主要是指大块倒塌体与支

　撑物构成的空间。

　室内易于形成三角空间的地方是：

　炕沿下、 坚固家具附近; 内墙墙根、 墙角; 厨房、 厕所、 储藏室等开间小的地方。

　(1) 抓紧时间紧急避险。

　如果感觉晃动很轻， 说明震源比较远， 只需躲在坚实的家具底下就可以。

　大地震从开始到振动过程结束， 时间不过十几秒到几十秒， 因此抓紧时间进行避震最为关键， 不要耽误时间。

　(2) 选择合适避震空间。

　室内较安全的避震空间有：

　承重墙墙根、 墙角; 有水管和暖气管道等处。

　屋内最不利避震的场所是：

　没有支撑物的床上; 吊顶、 吊灯下; 周围无支撑的地板上; 玻璃(包括镜子) 和大窗户旁。

　(3) 做好自我保护。

　首先要镇静， 选择好躲避处后应蹲下或坐下， 脸朝下， 额头枕在两臂上; 或抓住桌腿等身边牢固的物体， 以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤; 保护头颈部， 低头， 用手护住头部或后颈; 保护眼睛， 低头、 闭眼， 以防异物伤害; 保护口、鼻， 有可能时， 可用湿毛巾捂住口、 鼻， 以防灰土、 毒气。

　今年 5 月 12 日是我国第 13 个“防灾减灾日” ， 主题“防范化解灾害风险， 筑牢安全发展基础” ， 5 月 8 日至 14 日为防灾减灾宣传周。

　为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注， 提高防灾减灾意识和自救自护能力， 十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。

　2021 防灾减灾主题班会教育总结范

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　为进一步增强防灾减灾意识， 普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能， 我校积极开展“防灾减灾” 教育宣传活动， 全体师生通过学习实践， 学校预防控制能力有效增强， 全体师生应急知识和自救能力明显提升。

　现将活动情况总结如下：

　一、 为了保证活动顺利有效的组织实施。

　学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、 要求、 目标， 制定《学校“防灾减灾日” 宣传周活动方案》 ， 并按方案要求， 具体组织宣传周的各项活动。

　二、 积极宣传， 营造氛围。

　我校高度重视“防灾减灾日” 的宣传工作， 5 月 7 日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》 为主题的国旗下讲话， 号召全体师生做到：

　增强防灾减灾意识， 提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

　认真学习防灾减灾知识， 提高综合减灾能力。

　积极配合学校的抗灾防灾演练， 防患于未然。

　防灾减灾， 从个人做起。

　做好宣

　传教育工作， 营造安全教育活动氛围。

　三、 各班出一期安全教育黑板报。

　搜集相关安全教育的资料， 让学生能够从中引起注意， 并获得相关安全知识， 加强学生之间的互相交流与学习， 提高认识， 共同进步。

　四、 各班开展以“防灾减灾从我做起” 为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料， 要求每个班级充分利用这些资料， 认真开好主题班会， 对学生进行防震、 防火、 防雷电、 雷雨天气、 泥石流等安全教育， 让学生将安全牢记在心中。

　五、 学校张贴安全宣传标语。

　“识别灾害风险， 掌握减灾技能” 。

　并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。

　六、 安全排查， 及时整改， 将安全教育活动真正落到实处。

　学校围绕“防灾减灾从我做起” 安全教育主题， 认真分析学校目前安全工作现状，并于 5 月 13 日前针对防震、 防火、 防雷电以及校园伤害、 拥挤踩踏、 交通、 溺水、 用电等事故的薄弱环节、 存在的. 突出问题和安全隐患等， 开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录， 进行了及时的整改， 使学校的安全教育真正落到实处。

　七、 开展了防地震疏散演练活动。

　我校通过开展“防灾减灾日” 系列活动， 对全体学生进行了安全教育宣传动员。

　进一步增强了我校师生防灾减灾意识， 最大程度防止灾害的发生、 保障我校师生的生命安全， 确保校园安全稳定。

　在以后的学校工作中， 继续将安全放在第一位， 让学生安全健康快乐的成长。

　2021 防灾减灾主题班会教育总结

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　为了做好今年“防灾减灾日” 各项工作， 提高我校师生防灾减灾意识和能力。

　我们坚持以人为本， 预防为主， 以保障小学生生命安全为根本， 以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点， 全面增强师生的防灾减灾观念， 切实提高师生的避灾自救能力， 限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全， 促进社会和谐， 我们小学主要开展下列活动：

　一、 加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

　我们十分重视防“防灾减灾日 ” 的工作开展情况， 根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日” 活动方案， 做到主题明确， 措施适当， 方法正确， 确保活动有人抓， 不脱节。

　二、 广泛宣传学校开展“防灾减灾日” 工作的重要意义

　(1) 我校高度重视“防灾减灾日” 的宣传工作， 在 5 月 10 日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日” 活动的横幅， 张贴“学习减灾知识， 营造安全家园; 防灾减灾， 重在行动， 贵在坚持; 让校园远离灾害， 让学生安全成长; 传播减灾文化， 共创人类文明” 等防灾减灾的标语， 营造防灾减灾活动的浓厚氛围; 利用国旗下的讲话， 胡国群校长进行“防灾减灾日” 教育大动员， 通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一， 近年来， 随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展， 灾害形势愈加严峻。

　设立全国“防灾减灾日 ” ， 既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观， 推进经济社会平稳发展， 构建和谐社会的重要举措。

　学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分， 学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福， 关系到青少年儿童的健康成长， 关系到社会的和谐稳定。

　使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性， 使他们自觉参与防灾减灾的学习、 宣传、 行动之中。

　三、 扎实做好学校“防灾减灾日” 各项工作

　(1) 认真开展各类防灾减灾教育活动。

　我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划， 加强学校课程中的灾害风险教育内容， 安排一定课时进行学习教育， 积极开发防灾减灾教育资源、 创新防灾减灾教育形式， 编写通俗易懂、 便于学生理解和掌握的防灾减灾画等; 组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》 等传播避灾自救能力， 提高中小学生防灾减灾素养。

　5 月 12 日上午 10 点正， 我校开展一次《防灾减灾》 专题宣传教育活动。

　这次活动分为两部分。

　第一部分是《防震知识》 讲座， 第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

　这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：

　震前动物有预兆， 密切重视最重要。

　骡马牛羊不进圈， 鸭不下水狗狂叫。

　老鼠搬家往外逃， 鸽子惊飞不回巢。

　冰天雪地蛇出洞， 鱼儿惊慌水面跳。

　震时要点：

　(1)别着急， 不要跳楼。

　(2) 躲在坚固的家俱下或旁边。

　(3) 保持镇静， 不要拥挤。

　(4) 远离高大建筑。

　震后事项：

　远离建筑物， 提防余震。

　震后自救互救：

　被埋人员不能自我脱险时， 设法将手脚挣脱出来， 清除压在自己身上的物体， 等待救援。

　可以用毛巾、 衣服等捂住口鼻， 保持呼吸通畅， 防止烟尘呛入窒息。

　要保持头脑清醒， 不可大声呼救，以保存体力， 应想办法与外界联系， 可用石

　块敲击物体， 或听到外面有人时才呼救。第三部分是防灾减灾知识竞赛。

　(2) 完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。

　我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》 、 《国家自然灾害救助应急预案》 等， 结合学校所在区域环境、 灾害发生规律和学校学生特点， 进一步完善学校防灾减灾应急预案， 并开展有针对性地紧急疏散演练。

　5 月 12 日上午 9 时 28 分我校开展一次《加强防灾减灾， 创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。

　在一阵急促的警报声， 各安全岗位责任人快速到位， 及时疏导。

　两分钟不到， 全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。

　这次演练提高了全体师生的避灾自救能力， 增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

　(3) 深入开展校舍安全隐患排查和整改。

　5 月 12 日下午 5 点正， 我校组织相关人员对校舍、 厕所、 围墙以及校园内各种体育设施、 校园周边环境、 地质、 ...

篇三：学校防震减灾演练活动总结

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 1 1 为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

　一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。

　第二，积极推进，营造氛围。

　我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5 月 7 日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

　第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

　四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

　五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

　六、安全调查、及时整改、安全教育活动将真正落到实处。

　围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状。5 月 13 日前，针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。

　七、开展地震疏散演练。

　通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育。进一步增强我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 2 2 5 月 12 日是中国第-个“防灾减灾日”。

　为了进一步普及防震减灾知识，使师生掌握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺利进行 任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

　5 月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10 点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

　演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

　通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 3 3 根据教育局和学校工作的要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合我校实际情况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，达到了预期的教育目标。

　第一，领导重视 学校领导始终重视安全教育，成立以校长为领导的安全教育领导组织，制定切实可行的安全主题教育活动计划，明确安全教育目标，确保活动有计划、有记录、有落实。

　5 月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会议，制定了活动实施方案。要求所有教师认识到防灾减灾的重要性，认真开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，所有的老师和学生都可以接受生动的教育。

　第二，内容丰富 1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校园窗口、校园广播等教育形式，宣传教育学生防灾减灾知识。还要求学生把学到的东西带回家，告诉家人、朋友和邻居，以增强他们的预防意识。

　2、利用校园广播，开展防灾减灾。如防震、防火、交通安全、煤气安全使用等。

　3.5 月 12 日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望社会重视防灾减灾。

　总之，通过各种教育活动，教师和学生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，继续努力创建安全文明校园。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 4 4 为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5 月 12 日西街小学积极开展了“防灾减灾日”系列活动。

　本次“防灾减灾日”活动西街小学精心组织、周密部署：

　第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育氛围; 第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力; 第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全教育的重要性，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　第四、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

　第五、5 月 12 日全国“防震减灾日”，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾安全教育。通过演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。

　本次“防灾减灾日”系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事件的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 5 5 20-年 5 月 12 日是全国第-个“防灾减灾”日，我校为深入贯彻上级文件精神，全力推进防灾减灾和应急管理工作，努力营造全民参与防灾减灾和应急管理的良好社会氛围，积极开展“防灾减灾宣传周”活动，开展了“师生应急避险大演练”活动，，现将有关情况总结如下：

　一、加强领导，充分认识开展避险演练活动的重要意义 近年来，随着全球气候变化加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾害形势较为严峻，对学校师生的生命财产安全也构成了较大的威胁。在“防灾减灾日”组织开展“师生应急避险大演练”活动，有利于进一步增强学校对各类灾害的防范意识，有利于提高广大师生应对灾害的逃生能力，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于推进学校安全能力建设。领导高度重视，加强领导，精心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺利举行，取得了实效。

　二、精心组织，全面启动学校师生应急避险演练活动 结合本校实际，制订了演练方案，周密安排演练程序。让学生掌握基本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

　三、广泛宣传，集中开展防灾减灾知识系列教育活动 对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，通过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

　四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

　我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　2 512 全 国防灾减灾日活动总结 6 6 根据区和街道办事处关于组织开展 20-年“防灾减灾日”系列活动方案，5 月 10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾能力和水平，主要活动情况总结如下：

　一、广泛宣传，提高群众知晓率 为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的.损失，宣传周内，-网站开设防灾减灾专栏，通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。

　在-社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。

　5 月 10 日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

　在 28 个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救能力。

　二、开展排查，清除隐患，减少灾害损失 结合创全工作、“美丽楼道”创建工作，居委会在街道有关部门的指导和配合下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消

　防栓在发生意外时能正常使用，水流量达到要求。灭火器在有效期内，能安全使用。按照创建标准，为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

　街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十七厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，对存在的问题及时组织力量予以整治，预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进行了集中检查和整治。

　三、开展培训与演练，提高自救互救能力 为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识，努力营造一个安全有序的居住环境，街道防火办安排 16 个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练，参加活动的居民学会使用灭火器扑救，掌握防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民的消防安全意识和自护自救能力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项，然后在消防志愿者的组织下，进行火灾发生时，楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法，还让居民自己亲手操作实践一遍。

　社区事务受理服务中心在 5 月 12 日傍晚，下班时间也专门组织了消防逃生演练。

　“-街道阳光之家”师生一起近 50 余人，进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员，对老师、学员们进行逃生动作的示范，依步骤讲解逃生动作要领，并且明确了安全注意事项。警报响起后，在演练过程中由街道防火安全办公室指导，学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后，纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。

　街道红十字会在-路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训，普及应急救护知识，提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 7 7

　今年 5 月 12 日是我国第-个“防灾减灾日”。为了认真做好-“防灾减灾日”的宣传教育工作，切实提高师生防范各种自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定了活动实施方案，通过活动取得了以下成效：

　1、防灾减灾活动氛围浓厚 (1)制定学校“防灾减灾日”宣传方案，明确活动目标、措施和方法。

　(2)5 月 12 日前，学校悬挂条幅，营造浓厚的防灾减灾活动氛围。

　2、开展一系列防灾减灾教育活动 (1)国旗下说话。

　(2)上课看防灾减灾教育宣传片。

　(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”这一主题，出版了第一期防灾减灾知识宣传，简单宣传了防灾减灾相关知识。

　(4)开展了紧急疏散演习。提高师生应对自然灾害的能力。

　3、开展校园安全隐患排查和整改 由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 8 8 我校为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、...

篇四：学校防震减灾演练活动总结

　防灾减灾日宣传活动 总结

　 一、进行防灾减灾应急演练

　(一)演练目的 提升广大师生的防灾救灾能力。进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力。进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

　(二)演练时间 按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于 5 月 12 日上午 10 点进行。

　(三)演练情况 1、制定应急预案：

　1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

　2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

　3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

　4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下

　面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

　2、开展模拟演练：

　5 月 12 日中午 x 点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。

　(四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。

　二、开展防震宣传教育活动

　学校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

　5 月 x 日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

　学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周 x(5 月 x 日)将进行评比。

　三、落实校园风险排查整治工作

　学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。

　有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

　防灾减灾日宣传活动总结范本 4 篇（学校）

　防灾减灾日宣传活动 总结

　 在 5.12 特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　一、领导重视，演练活动组织到位

　为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、

　开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　三、师生参与，演练效果呈现良好

　5 月 12 日下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。随后，校长又给师生介绍了灭火器的使用方法，并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园(安全区域)只用了不到 xx 秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　防灾减灾日宣传活动总结范本 4 篇（学校）

　防灾减灾日宣传活动 总结

　 我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：

　一、5 5 月 月 6 6 日，我园开辟了 “ 防灾减灾 ” 橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。

　成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。

　二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识。

　园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》，从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

　三、5 5 月 月 9 9 画 下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画 5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。

　四、5 5 月 月 2 12 日上午 9 9 时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动。

　进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　五、 学习自救知识

　各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

　六、5 5 月 月 2 12 日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。

　对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。

　通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　防灾减灾日宣传活动总结范本 4 篇（学校）

　防灾减灾日宣传活动 总结

　 今年 5 月 12 日是我国第七个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险 守护美好家园”，根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于 2022 年 5 月 7 日至 13 日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：

　一、广泛宣传

　学校制作“减轻灾害风险 守护美好家园”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

　二、制作防灾减灾知识展板

　组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

　三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛

　通过对防灾减灾知识的学习，全校 925 名学生参加了某

　市 5.12 防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

　四、组织全校师生进行安全疏散演练

　在 5 月 12 日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

　防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

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