三年级上册道德法治知识点6篇

三年级上册道德法治知识点6篇三年级上册道德法治知识点　部编人教版三年级上册道德与法治全册知识点归纳　第一单元　快乐学习　1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。我们小孩子需要学习，下面是小编为大家整理的三年级上册道德法治知识点6篇,供大家参考。

篇一：三年级上册道德法治知识点

　第一单元

　快乐学习

　1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 学习。我们小孩子需要 学习，大人也需要 学习。

　2、玩耍对我们来说是很重要的学习 途径。

　3、做事也能长 本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

　4、好书很吸引人， 读书也是一种快乐的学习活动。

　5、每个人在学习过程中都会遇到一些 困难，这些 困难就像我们学习中的“拦路虎” 。

　6、学习中遇到的“拦路虎” ，就像一座座小山挡住了我们 前进的脚步。

　7、遇到不懂的问题可以 查资料或 请教别人。遇到不会做的事啊，多看看别人是怎么做的， 坚持到底就可以学会。

　8、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的 长处，我们都能学得好。

　9、“问题”是最好的 老师。要想学得好，就要多在心中画问号。

　10、当我们有了疑问，可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找 答案。

　11、要想学得好，就要学会 合理的安排时间，这样才能快乐的学习，尽情的玩耍，充分的休息。

　12、当我们在生活中或学习时有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 答：我们可以问老师，也可以去图书馆或者网上查找资料，有些问题还可以通过实地考察得出结论。

　13、我们每个人都有自己的长处，可在某些事上我们却总有做得不够好的地方，你知道是为什么吗？ 答：有时候方法不合适或者不够，用心也有可能是没有坚持下去，才会导致我们做事没有达到理想的结果。

　14、你在学习的过程中遇到的拦路虎有哪些？请以英语为例，简单的写一写并说说你是怎么克服的。

　答：我在学习英语的过程中遇到的困难，有发音不标准，英语单词记不住，我克服的办法是在网上找标准的发音去练习，达到标准英语单词记不住，我把记不住的单词写在一个小本上，不断的去记忆，也可以根据单词的特点去记忆。

　15、你玩过词语接龙的游戏吗？你认为这个游戏对你的学习有帮助吗？简单的写一写吧。

　答：我喜欢玩词语接龙游戏，这个游戏不但锻炼了我的反应能力，还让我积累了很多四字词语，在玩的过程中快乐的获得了知识。

　 第二单元

　我们的学校

　1、我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们 学习、 活动、 玩耍……学校的各个角落都留下了我们的 足迹。

　2、在学校生活中，我们会遇到各种各样的 事情。

　3、画一张学校的 平面示意图，可以简单的显示出学校的样子，也能帮助我们更加 熟悉学校。

　4、从幼儿园开始， 老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间曾经有过许多难忘的故事…… 5、有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有 道理的。

　6、当老师批评的不够恰当或者对我们产生的误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议，提建议的时候要注意 方式方法，也要 尊重老师。

　7、校园里除了老师还有 门卫， 园丁， 啊。等工作人员，因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要 尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

　8、学校是我们成长的天地。在这里我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加 各种活动。

　9、在我国有些地区，由于 贫穷和 性别偏见，一些女童被迫失学。

　10、凡具有中华人民共和国 国籍的适龄儿童少年不分 性别， 民族， 种族， 家庭财产情况， 宗教信仰等，依法享有平等接受义务的 权利，并履行接受义务教育的 义务。

　11、学校是我们成长的 天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任，为学校的环境建设 出点力。

　12、只要我们 细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。

　13、我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出 建议。

　14、学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的 行动解决。

　15、哪个老师给你的印象最深刻，请你简单写一写。

　答：事例：我们的语文老师罗老师给我的印象最深刻，他讲课生动有趣，在他的讲解下，之前我觉得非常难懂的语文现在也变得格外的容易了。

　16、请你仔细观察一下，在校园里除了给我们上课的老师，还有哪些工作人员，他们都负责做什么？ 答：还有图书管理员，门卫校医等工作人员，默默的奉献着图书管理员负责整理图书馆的图书，门卫负责保障师生的安全，校医负责为受伤的同学处理伤口等等。

　17、老师为我们的成长付出了很多，他们对我们的关爱表现在哪些方面？请结合实际写一写。

　答：事例：老师对我们的关爱表现在学习上和生活中。当我们在学习上有解决不了的难题时，老师会耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止；当我们在生活中遇到不开心的事情时，老师也会不断的开导我们。

　18、你在校园中的生活过得怎么样呢？你觉得快乐吗？你喜欢这里吗？

　答：事例：我觉得在学校的生活过得很充实，既可以学到知识也可以交到很多很多的好朋友，我感到很快乐，很喜欢在学校的生活。

　19、学校是我们学习和成长的地方，我们应该怎样做才能让学校更美丽？ 答：事例：我们应该从小事做起，比如看到地上有纸片，捡起来扔到垃圾桶里；看到同学踩在校园花坛里的花时，我会前去制止；看到同学需要帮助时，我会主动的去帮助。

　20、在社会上还有很多人，因为各种原因没有办法上学。坐在教室里读书，在校园中快乐成长的你们可以做些什么呢？ 答：事例：我们应该更加珍惜自己的学习机会，好好学习，如果有条件我们可以给他们捐一些课外读物，让他们也能感受到阅读的快乐。

　 第三单元

　安全护我成长

　1、从生命的形成到生命的孕育养育都充满了爱，父母要承担孕育养育我们的 责任，我们应该在这样的呵护下学会珍惜生命、 健康成长。

　2、妈妈在孕育我们的过程中，每一个 细节都体现着对我们的爱。

　3、妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了 无数心血。

　4、我们的健康成长离不开家人的 养育和 爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的 生命。

　5、如果不小心让身体受到伤害，不仅要承担巨大的痛苦，还要面临生活中的种种 不便和 困难。

　6、如果我们遇到巨大的伤害甚至失去生命，世界上最痛苦的人是 我们的父母。

　7、造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以 避免的。

　8、学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的 设备和 人员保护，

　同时还要掌握一些 小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。

　9、火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的 自我保护， 求救和 避难逃生的方法非常重要。

　10、很多火灾是由于人的 疏忽大意或 侥幸心理引起的。

　11、（1）冬季取暖易燃物应与火源 保持安全距离；（2）在房间内阳台上，楼道中不能燃烧东西，更不能燃放 烟花爆竹；（3）在郊外不要随意乱烧 草垛，秸秆和落叶等。

　12、打火警电话“119” ，报告时要讲清楚火灾的 详细地址、 起火部位、 燃烧物质、 火势大小、 有无人员被困、 报警人姓名等。

　13、危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的 生命。

　14、如果我们掌握了一些基本的 安全知识和 技能，就能预防各种事故的发生。

　15、生命中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样 关心、爱护、 帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的 安全。

　16、我们年龄 小，分辨力还 不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。

　17、我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的 警惕性，有自我保护的意识。

　18、火灾是一种非常可怕的灾难，当遇到火灾时需要拨打火警电话，你知道在电话里和消防员叔叔怎样说，才能让消防车在最短的时间来到火灾现场吗？写一写。

　答：给消防员叔叔打电话时要讲清楚火灾地点的详细位置，起火部位，燃烧物质，火势大小，有无人员被困报警人姓名等。

　19、你知道哪些游泳小技巧？写出来和大家分享一下。

　答：在游泳前要做一些热身运动；下水前先淋湿身体，试一下水温等。

　20、当我们在室内遇到火灾时，应该怎么保护自己呢？

　答：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，等弯腰向安全出口走，从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯，如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面人员求救。

　21、你和陌生人说过话吗？你认为应该怎样和陌生人相处呢？简单写一写。

　答：我们既不能完全否定陌生人，也不能完全信任陌生人，作为小孩子我们应该有一定的警惕心，防止上当受骗。

　 第四单元

　家是最温暖的地方

　1、父母是爱我们的，但他们也有一些 行为和 做法让我们不能理解。

　2、父母最爱我们，同时，我们也会 心疼、 担心和 想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。

　3、父母精心呵护着我们，对我们非常 了解。

　4、父母之年， 不可不知也。一则以喜， 一则一惧。

　5、我们既要有关心父母的 心，也要有关爱父母的 行动。

　6、爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母 不良嗜好的批评上。

　7、社会生活的变化往往会带动家庭规模的变化。目前大多数的家庭是由爸爸妈妈和孩子组成，人们称之为“ 核心家庭” 。

　8、中国人历来重视 家庭团圆，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当 春节来临，中国人都要与家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭” 。

　9、在中国不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多 语言文字也与“家”有关。

　10、 家书抵万金的意思是：家里寄来的信比黄金还要贵重，比喻家信的珍贵。

　11、儿女孝顺父母就会感到 快乐，家庭成员关系和睦，事事就都 顺心如意。

　12、我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动，所以说你平时是怎

　么做的呢？ 答：爸爸累了我给他捶背，妈妈回来晚了，我和爸爸等他一起吃饭。

　13、我们可以通过哪些方式去了解父母呢？ 答：通过问家里的其他长辈；通过了解爸爸妈妈的工作；通过日常生活中爸爸妈妈做的事；通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。

　14、你有担心或疼过父母吗？结合自己的感受写一写。

　答：有。我的爸爸工作特别忙碌，经常回家特别晚，应酬也特别多，休息时间也特别少，我很担心他的身体；妈妈经常在家里操持家务，把一家人照顾得很好，我也很心疼他。

　15、什么是“核心家庭”？ 答：社会生活的变化往往会带动家庭规模的变化，目前大多数的家庭是由爸爸妈妈和孩子组成的人们称之为“核心家庭”。

　16、你眼中的家是什么样的？请你用简单的语言描述一下。

　答：家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾，家是一副重担，家是一份责任，家是彼此的真诚相待，家又是一个充满亲情的地方，无论你在天涯还是在海角，只要一想到家就会有一种亲情感回荡在心头。

　17、你知道年夜饭的寓意是什么吗？查一查写一写。

　答：吃年夜饭是春节时家家户户最热闹愉快的时候，大年夜丰盛的饭菜不难一桌，合家团聚，围坐桌旁共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既享受满桌的佳肴，也享受那份快乐的气氛。

篇二：三年级上册道德法治知识点

　（学习）。

　2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠 （学习）掌握的。

　3.我们小孩子需要学习， （大人）也需要学习。

　4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？ 答：

　我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

　5.勉励自己学习的名言：

　（学而时习之，不亦说乎？ —— 《论语》）

　6.例举学习的途径：

　答：

　（1 1 ）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2 2 ）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3 3 ）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4 4 ）跟老师、长辈学习。（5 5 ）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6 6 ）“做中学”：做事也能长本领。„„ 2.我学习，我快乐 1.例举学习的快乐：

　答：

　（1 1 ）学习知识能感受到快乐。（2 2 ）学做家务能体会到快乐。（3 3 ）学习特长本领能体会到快乐。（4 4 ）课外阅读能体会到快乐。„„

　2.每个人在学习过程中都会遇到一些）

　（困难），这些困难就像我们学习中的 （拦）

　路虎）。

　3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？ 答：

　（1 1 ）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。（2 2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3 3 ）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。„„ 3.做学习的主人 1.我们天生）

　（爱学习），在学习方面每个人都有自己的）

　（长处），我们都能学得好。

　2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？ 答：

　（1 1 ）没有找到适合自己的学习方法。（2 2 ）不虚心学习。（3 3 ）没有毅力，不能坚持学习。

　3 （问题）是最好的老师。要想学得好，就要多在）

　（心中画问号）。

　4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？ 答：

　这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

　5.怎样才是一个爱提问题的孩子？ 答：

　（1 1 ）常带着问题去学习。（2 2 ）敢于向老师提出问题。（3 3 ）常和同学一起讨论问题。（4 4 ）经常就常见的事情向父母提问。

　6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？

　 答：

　（1 1 ）向别人请教。（2 2 ）查阅相关资料。（3 3 ）实地调查。（4 4 ）在网络上搜索资料。„„

　7.要想学得好，就要学会）

　（合理地安排时间），这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

　8.你和时间交上朋友了吗？ （会根据具体的事例制定合理的活动计划表。）

　9.你有哪些学习的好方法？ 答：

　（1 1 ）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2 2 ）与同学共同讨论学习。（3 3 ）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4 4 ）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。„„ 4.说说我们的学校 1.我们学校的校名是：

　我最喜欢校园的一角是：

　（图书馆、操场上、艺术教室„„）

　2.我们不仅喜欢校园里的）

　（一草一木），更关心学校的）

　（发展变化）。

　3.怎样进行小调查，了解我们的学校？ （学会社会探究的方法）

　答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项 4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？ 广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的 好建议（校长室）

　5.会画学校的平面示意图 （会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。）

　5.走进我们的老师 1.从幼儿园开始， （老师）就陪伴着我们成长。

　2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？ （会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老师沟通。）

　3.学校里的各位老师为了我们的）

　（健康成长），付出了许多）

　（辛勤的劳动）。

　4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢？ ①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。

　5.校园里除了老师，还有 （门卫、）（园丁、）（厨师）等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要 （尊重）学校的每一位工作人员，珍惜他们的 （劳动）。

　6 让我们的学校更美好 1. （学校）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

　2.丰富多彩的 （学校生活）对我们的成长很重要。

　3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？ 答：

　《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平

　 等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

　4.学校是我家，环境靠大家。我们都有 （责任）为学校的环境建设出点力。

　5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。

　7.生命最宝贵 1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

　2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？ 答：

　这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。

　3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49 答：

　体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。

　4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的 关爱与呵护。

　5.我们的健康成长，离不开家人的 养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体， 珍惜自己的生命。

　6.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。

　7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是（ 我们）

　的父母）。

　8.安全记心上 1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要 遵守交通规则， 注意交通安全。

　高高兴兴出门，平平安安回家。

　2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。

　3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55 答：

　劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。

　4.学游泳应该由家长带领去 规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你 远离溺水的危险。

　5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）

　（1 1 ）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。（2 2 ）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。（3 3 ）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来, , 调节呼吸动作。（4 4 ）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救, , 应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。

　火灾逃生方法：

　用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上往前挪动。

　（1 1 ）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻， 披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口

　 走。（2 2 ）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。（3 3 ）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。（4 4 在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　7. 火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

　（1 1 ）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2 2 ）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3 3 ）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落 叶等。

　8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？

　假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对? 1. 炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火，关闭火源。）

　2. 放鞭炮点燃了草丛。（及时报警，阻断火源。）

　3.）

　家里电器插座老化、冒火花。（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。）

　9. 发生火灾怎么办？ 答：打火警电话“ 119 ”，

　报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困，报警人姓名等。

　10. 危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。

　（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）

　11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。

　下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.上车后系好安全带。

　家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C )A.用湿手插拔电源插头，B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时，不随意搬动。

　家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A )A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。C. 用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。

　被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。

　增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。

　9.心中的“110” 1.遇到课本 P62 的情况怎么办？ 答：

　①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打 0 110 报警。③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。

　2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63 答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。

　我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。要及时报警。

　3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）

　答：

　①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。③可以给陌生人指

　 路，不能给陌生人带路。④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。

　10.父母多爱我 1.爸爸妈妈为我们做了些什么？ 答：体会到：

　爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。

　2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？

　这样做：

　⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。

　⑵对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通。选择合适的时间，选择好需要沟通的问题，选择“座谈会”的形式，使家长容易接受交流和沟通。（3 3 ）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。

　11.爸爸妈妈在我心中 1.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。

　2. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

　—— 《论语》 爸爸的生日：

　属相：

　妈妈的生日：

　属相：

　3.你用什么 力所能及的事表达对父母的爱？明白了什么？答：

　我们都爱自己父母，但爱需要表达需要行动。我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

　4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯？ 答：

　比如：抽烟、喝酒、不讲卫生等。

　为什么要这样做？答：爱父母并不是要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。

　12.家庭的记忆 1.掌握“家庭关系示意图”，了解家人的关系、称呼。P78、79 2.“ 年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕( 农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。

　3.我国与“家”有关的传统节日 节日名称

　时间

　 主要活动

　意义 春节

　正月初一

　吃饺子、放鞭炮、贴年画

　全家团 圆

　元宵节

　正月十五

　吃元宵、观花灯、猜灯谜

　全民欢庆

　清明节

　阳历 4 4 月 月 5 5 日前后

　祭扫祖坟，踏青游春

　纪念逝去的亲人

　端午节

　农历五月初五

　吃粽子、赛龙舟

　纪念屈原，弘扬爱国精神

　中秋节

　农历八月十五

　吃月饼、赏月

　全家团圆

　重阳节

　农历九月九

　登高、赏菊、饮酒

　尊敬长辈

篇三：三年级上册道德法治知识点

　人教版 三年级上册道德与法治知识点 总结梳理

　班级：______________

　 姓名：______________

　说明：本知识点为 A4 纸标准版，是本人在研究新课标的基础上，对现行部编人教版三年级上册道德与法治全册教材知识点的总结。

　本知识点概括全面、准确，无死角，是您讲课以及期中、期末复习必备的教辅材料，为您节省了时间和精力。建议您下载后，删去本说明，打印成册，可自用，也可学生人手一册。一册在手，考试无忧！祝您取得优异成绩！

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　 目

　录

　 第一课：学习伴我成长

　 第二课：我学习，我快乐

　 第三课：做学习的主人

　 第四课：说说我们的学校 第五课：走近我们的老师 第六课：让我们的学校更美好

　第七课：生命宝贵

　第八课：安全记心上

　第九课：心中的“110”

　第十课：父母多爱我 第十一课：爸爸妈妈在我心中 第十二课：家庭的记忆 第一单元：快乐学习 第二单元：我们的学校 第三单元：安全护我成长 第四单元：快乐学习

　第一课：学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ 学习 ）。比如（ 学说话）（ 学走路）（ 学整理）（ 学唱歌）（ 学手工）等等都是学习。

　2.你在学习中获得的本领有（ 骑自行车）（ 打篮球）（ 画画）（ 折纸）等。

　3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（ 学而时习之，不亦说乎？）。请你再写一句和学习有关的名言：（ 三人行，必有我师）。

　4.学习有很多种途径，最常见的途径有（ 向老师学）（ 向媒体学）（ 向同伴学）（ 玩中学）和（ 做中学）。

　5.我们的许多本领都是在（ 做 ）中学来的。

　6. 大人们已经学会了很多本领 ， 为什么还要不断学习呢 ？ 答：因为社会总在不断发展，每个人都需要终身学习，这样才能跟上社会发展的脚步。

　7. 玩耍对同学来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？ 答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。

　 第二课：我学习，我快乐

　1.写三个给你带来快乐的学习活动：（ 下象棋）（ 养花）（ 练毛笔字）【答案不唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】

　2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中

　的（ 拦路虎）。

　3.写两句通过努力战胜苦难的格言：（ 世上无难事，只怕有心人）； （ 困难像弹簧，你弱它就强）。

　4. 向同学们推荐一本你喜欢的书，并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。

　答：我向同学们推荐《西游记》。我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分，孙悟空火眼金睛，不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛，它三次打败白骨精，保护了唐僧。

　5. 学习上遇到“拦路虎”时，我们可以采取哪些方法解决呢？ 答：（1）遇到不懂的问题可以查资料。（2）遇到不会做的事，都看看别人怎么做，坚持到底就可以学会了。（3）向老师或同学请教。

　 第三课：做学习的主人

　1.我们天生爱（ 学习），爱学习方面每个人都有自己的（ 长处），我们都能学好。

　2.说一说自己在学习方面的特长有：（ 记忆力好）（ 计算能力强）（ 画画好）（ 天文知识丰富）（毛笔字写得好）等。【答案不唯一】

　3.（ 问题）是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（ 问号）。

　4.在老师的眼里，能提出问题的学生才是（ 爱思考）的学生。

　5.要想学得好，就要学会（ 合理地）安排时间。

　6.向同学介绍几种好的学习方法：（ 独立思考）（ 与同学讨论）（ 实地调查）（ 多观察和发现）。

　7.亮亮同学很聪明，但是学习成绩却不好，请你说说亮亮学习成绩不够理想的可能的原因有哪些？ 答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）学习不刻苦，不认真。

　（3）有了不懂的问题不爱问老师或同学。（4）上课没有认真听讲。

　8. 有些同学不愿意提问题或害怕提问题 的原因有哪些？ 答：（1）不好意思（2）害怕老师或同学说自己提的问题太“傻”。（3）不愿意思考。

　9. 当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。

　第四课：说说我们的学校

　1.我们在学校已经生活了两年多了，学校的各个角落都留下了我们的足迹，你最喜欢的校园一角是（ 乒乓球台），因为（ 我在那里和同学打乒乓球，很快乐）。【答案只要合理即可】、 2.同学的手指不小心弄破了，要去（ 卫生室）包扎；想借一本故事书看，应该去学校（ 图书室）；我在操场捡到一件校服，应该交给（ 德育处）；教室的门坏了，应该找（ 总务处）维修；对学校午餐有好的建议，应该找（ 校长）反映。

　3.如果我们在学校里找不到想去的地方，该怎么解决呢？ 答：（1）办公室门口的门牌。（2）看学校平面示意图或指示牌。

　（3）询问老师或同学。

　4.。

　画一张简单的校园平面示意图。

　（画图

　略

　）

　注意画图规范：（1）画图时注意方向按照“上北下南，左西右东”来画，并且要标清。（2）用简单的图形表示建筑物和景物，并且要标出名称（图例见课本 30 页）。（3）画完之后，根据建筑物和景色的实际颜色给你画的图也涂上颜色会更漂亮。

　 第五课：走近我们的老师

　1.从而幼儿园开始，（ 老师）就陪伴着我们成长。

　2.每年的（ 9 9）月（ 10）日是教师节。

　3.我知道老师每天要做的工作有（ 备课）（ 上课）（ 判作业）等。

　4.学校里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员，他们都在默默为学校工作，我们应该（ 尊重）每一位工作人员。

　5. 说两件你和老师之间发生的印象深刻的事。

　答：（1）秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。（2）有一次放学下雨了，我没带伞，老师开车把我送到家，我很感谢老师。

　6. 如果老师因为误解批评了你，你应该怎么做？

　答：当老师批评不够恰当，或对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

　7. 老师每天的工作很辛苦，我们怎样做才能给老师减轻负担呢？

　答：（1）上课认真听讲，积极回答问题，成绩好了老师就操心少了。

　（2）写作业的时候，把字写工整，老师批改作业的时候就会轻松一

　些。（3）和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就会少操心。

　第六课：让我们的学校更美好

　1.（ 学校）是我们成长的天地。在学校里，我们不仅可以学到很多（ 本领），认识不同的（ 老师）和（ 同学），还可以参加各种活动。

　2.我们每天在学校的时间是（ 6 6 ）小时。

　3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有平等接受（ 义务教育）的权利。

　4.学校是我家，环境靠（ 大家）。我们都有（ 责任）为学校的环境建设出点力。

　5. 小玲是一个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行”。你同意她的观点吗？为什么？

　答：我不同意小玲的观点。因为在学校学习学到的知识更全面，有了问题还可以向老师请教，和同学交流。而且在学校还能和别的小朋友一起游戏、活动，对我们的成长更有帮助，这些一个人在家学习都是做不到的。

　6. 请你对学校 环境建设提 几 点自己的建议。

　答；（1）学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。

　（2）让同学们自己认领学校绿地，保护绿地。

　（3）学校花园的路面已经破损了，该维修了。

　第七课：生命最宝贵

　1.

　从生命的形成到生命的孕育，养育都充满了（ 爱 ）。父母要承担孕育、养育我们的（ 责任），我们应该在这样的呵护下学会珍惜（ 生命），健康成长。

　2.我们的健康成长离不开家人的（ 养育）和（ 爱护），我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的（ 生命）。

　3.

　妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的（ 爱）。

　4. 说几件在你成长过程中父母关心你的事。

　答：（1）每天上学前妈妈总是嘱咐我路上注意安全。

　（2）我生病的时候爸爸妈妈很着急，白天、晚上都一直陪着我。

　（3）天冷的时候，爸爸妈妈总是嘱咐我多穿衣服。

　5. 在爱护自己身体方面，介绍一下你的经验。

　答：（1）上完体育课赶紧穿上外套，这样不会着凉。

　（2）不爬窗台、不滑楼梯扶手，这样会减少意外受伤。

　（3）不吃零食，不挑食。（4）经常参加体育锻炼。

　第八课：安全记心上

　1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要（ 遵守）交通规则，注意交通（ 安全），高高兴兴出门，平平安安（ 回家）。

　2. 《 中华人民共和国道路交通安全法 》 规定，饮酒后驾驶机动车的，暂扣（ 6 ）个月机动车驾驶证，并处以 1000 元以上 2000 元以下罚款。酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，（ 终生）不得重新

　取得机动车驾驶证。

　3.造成青少年溺水的原因主要有（ 私自游泳，无大人陪伴）（到 陌生水域游泳）（ 擅自下水救人）。

　4.火警电话是（ 119）。报警时要讲清楚火灾的（ 详细地址）（ 起火部位）（ 燃烧物质）（ 火势大小）（ 有无人员被困）（ 报警人姓名）等信息。

　5.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和（ 避难逃生）的方法非常重要。

　6.很多火灾是由于人的（ 疏忽大意）或（ 侥幸心理）引起的。

　7.炒菜时油锅起火，要（ 盖上锅盖）灭火；放鞭炮点燃了草丛可以（ 用土压盖或水浇）灭火；家里电器插座老化、冒火花，可以（ 关掉电源开关）灭火。

　8.发现家中的燃气泄漏了，首先要做的是（ 关闭燃气阀门并开窗通风）。

　9.下列图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？写在下面的括号里。并指出对错。

　（ 电动车超员 ，

　错 ）（ 过马路走人行横道 ， 对）

　（ 货车载人 ，错）

　10.下图中容易引起火灾的原因写在括号内。

　（ 晾衣服和炉子距离太近）（ 在楼门口燃放鞭炮）（ 随意堆放柴草）

　11.将下图中几个同学做法存在的安全隐患写在括号里。

　 （ 用湿手插电源有 触电 危险）

　（ 溜楼梯扶手、楼梯上追跑容易摔伤）

　 （ 自行车走快车道 ，容易发生交通事故）

　（ 高压线附近放风筝，容易触电）

　 第九课：心中的“ 110 ”

　1.一个人在家，千万不要给陌生人（ 开门）

　2.发现小偷或打架行为，我们可以打（ 110）报警。

　3.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的（ 警惕性），有（ 自我保护）意识。

　4.在下列情况下，我们该怎样做？ （1）公交车上，邻座的老奶奶想免费请我喝饮料，我应该（ 委婉拒绝）

　（2）夹着公文包的叔叔向我问路，还让我带路。我应该（ 指给他方

　向，不给带路）。

　（3）在小区里，一位阿姨拿着平板电脑说让我玩个够。我应该（ 委婉 拒绝，并且离开）。

　 第十课：父母多爱我

　1.父母为我们做的每一件事，都藏着对我们的（

　爱 ）。

　2.慈母手中线，（ 游子身上衣）。父母的（ 爱）无处不在，只要留心，我们就能体会到。

　3.我们有时候会伤心、委屈，其实我们的父母也有（ 伤心）（ 委屈）的时候。

　4.当父母的一些行为我们不能理解时，应该怎样做呢？ 答：（1）找时机和父母沟通，听听他们的想法，也说说自己的想法。

　（2）和父母换位思考，多站在他们的角度想一想，从而体会他们的“爱”。

　（3）对父母需要改进的地方心平气和地和他们交流，得到他们的理解。

　第十一课：爸爸妈妈在我心中

　1.在我们心里，（ 父母）是我们最爱的人。

　2.父母精心（ 呵护）我们，对我们非常了解。

　3.我们都爱自己的父母，但爱需要（ 表达），需要（ 行动）。

　4.我们既要有关爱父母的心，更要有关爱父母的（ 行动）。

　5.爱父母并不是要对父母（ 百依百顺），这种爱也表现在对父母不良是好的（ 批评

　）上。

　6. 爱父母就要更多的了解父母的，说一说可以用哪些方法了解父母？ 答：（1）向爷爷奶奶询问父母的生日。（2）用心观察父母的饮食和生活习惯。（3）和父母一起活动，了解他们的兴趣爱好。（4）从和父母聊天中了解他们。

　6. 说一说帮助父母改正不健康生活习惯你有哪些好方法？

　答：（1）讲清楚不健康习惯对身体的危害。（2）帮他们做改正记录。

　（3）夸他们是自己学习的榜样，迫使他们改掉不健康习惯。

　7. 爱父母不仅需要表达，更需要行动，说一说你可以通过哪些行动表达对父母的爱？

　答：（1）和父母买菜时买父母爱吃的菜。（2）放学回家帮爸爸、妈妈做家务。（3）爸爸妈妈累了，给他们捶捶背。（4）爸爸妈妈心情不好时，说点开心事，让他们开心。（5）父母生病了，提醒他们按时吃药. 【答出其中三点即可，其他答案只要合理即可】

　第十二课：

　家庭的记忆

　1.我是爷爷奶奶的（ 孙子）【孙女】，我是姨妈的（ 外甥）【外甥女】

　2.爸爸的妈妈，我称呼她（ 奶奶），妈妈的妈妈，我称呼她（ 姥姥）

　妈妈的兄弟，我称呼她（ 舅舅），爸爸的姐妹，我称呼她（ 姑姑）

　3.爸爸兄弟的女儿是我的（ 堂姐、堂妹），妈妈兄弟的儿子是我的（ 表）

　哥、表弟）。

　4.由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭，叫（ 核心家庭）。

　5.年夜饭，又称（）

　团圆饭），是农历（除夕）的晚餐。一年一度的年夜饭，表现出中华民族家庭成员之间的（ 互敬互爱）。

　6.女儿出嫁了，猜一个字是（ 家

　）；一家十一口，猜一个字是（ 吉

　）。

　7.写两句阖家有关的俗语和名言：（ 家和万事兴）（ 家书抵万金）。

　8.填表。

　节日名称

　时 间

　 主要活动

　 意 义

　 元宵节

　农历正月十五 吃元宵，赏花灯

　全家团员

　清明节

　每年阳历 4 4 月5 5 日前后

　扫墓、踏青

　纪念逝去的亲人 中秋节

　农历八月十五

　吃月饼、赏月 全家团员

　重阳节 农历九月初九

　登高、赏菊

　尊敬长辈

　总结结束，欢迎选用！

篇四：三年级上册道德法治知识点

　快乐学习 【全册知识点共 2 12 页】

　第 第 1 1 课

　学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。

　2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

　3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

　4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？ 答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。

　5. 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？ 如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。

　6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

　7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？ 答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

　8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》 9.你知道学习的途径有哪些吗？ 看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。

　10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累； 11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么？

　答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

　12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

　第 第 2 2 课

　我学习，我快乐

　1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P9 2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。

　3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

　4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。

　5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

　6.向同学推荐几本好书：

　7.敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》 8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

　9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？ 在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。

　10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

　11.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？ （1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人； （2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

　第 第 3 3 课

　做学习的主人

　1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

　2.每个同学都有自己的长处，你在哪些方面做得比较好呢？ 我唱歌唱得好；我字写得漂亮；我舞跳得好。

　3..既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？

　答：（1）没有找到适合自己的学习方法；（2）学习目的不明确；（3）学习马虎，

　不认真。

　4. 每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。

　5. 我的学习潜力：

　6. “问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。

　7. 宋濂是明朝著名的文学家。

　8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法？你有这样的想法吗？ 希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同学们都能养成爱提问的好习惯。

　9.为什么说“多提问才是爱思考”呢？ 10.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验。

　11.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍。

　12.鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。

　13.怎样做学习的主人呢? 答：把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。

　14. 你有什么好的学习经验? 答：（1）爱动脑，多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现，从不同的角度想问题；（5）做学习笔记。

　15.适合自己的学习方法才是最好的。

　第二单元我们的学校

　第 第 4 4 课

　说说我们的学校

　1.我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的

　各个角落都留下我们的足迹。

　2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。

　3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。

　4.教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。

　5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？ 美术室、宣传栏、足球场。

　6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

　7.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？ （1）小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？(送到广播室) （2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？(找后勤部门) （3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校医务室) （4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？(食堂管理部门) （5）我想借几本书看，去哪里借？(图书室) （6）我在操场上捡到一件外套，该交给谁？(班主任) 8.在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？ 答：看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等。

　9.同学们对我们的学校非常熟悉，请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。

　7.我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变

　得更加美好。

　第 第 5 5 课

　走近我们的老师

　1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事. 2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？ 答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院。

　3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？ （1）课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。

　（2）有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。

　有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？ 4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ （1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉 （2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

　5.老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ （1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（3）我要遵守课堂纪律； 6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

　7.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。

　第 第 6 6 课

　让我们的学校更美好

　1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

　2.请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 答：（1）参加学校运动会；（2）参加国庆节节节目汇演；（3）参加诗歌朗诵比赛。

　3.同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的? 答：（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍。

　（2）我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。

　（3）这是我在美术课上画的美丽校园。

　4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

　5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条 6.学校使我们成长的天地。学校是我家，换仅靠大家。我们都有责任为学校的

　环境建设出点力。

　7.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。

　8.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。

　9.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。

　第三单元

　安全护我成长

　第 第 7 7 课

　生命最宝贵 1.我们的生命来之不易。

　2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

　3.妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。

　4.妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。

　5 为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？ （1）小时候，每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。

　（2）爸爸妈妈每天都惦记我的生活，怕我饿着、冻着。

　（3）当我生病时，爸爸妈妈都很着急。

　6.爱护身体，珍惜生命。

　7.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。

　8.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ （1）我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。

　（2）我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。

　（3）我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。

　（4）我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。

　9.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。

　10.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。

　第 第 8 8 课

　安全记心上

　1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。

　2.知识窗：近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。

　3.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。

　4.知识窗：《中华人民共和国道路安全法》第就是一条规定：饮酒后驾驶机动车的，出暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终身不得重新取得机动车驾驶证。

　5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。

　6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？ （1）私自游泳，无家长或老师带领； （2）到陌生的水域游泳； （3）擅自下水营救他人。

　7.如何安全游泳? （1）学习游泳应该由家长带领去规范的场所（2）要有专业的设备和人员保护

　（3）同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。

　8.你知道哪些游泳的小技巧呢？ （1）游冰前做好热身运动；（2）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。

　9.“119”是火灾报警电话。

　10.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。

　11.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？ （1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走； （2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救； （3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯； （4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避； 身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　12.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

　13.怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？ （1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。

　（2）在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。

　（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

　14.假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？ （1）炒菜时油锅起火了。（盖上锅盖）

　（2）放鞭炮点燃了草丛。（用水灭火）

　（3）家里电器插座老化、冒火花。（先断电，在灭火）

　15.小贴士：打火警电话“119”，报告是要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、

　燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。

　16.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的会威胁到我们的生命。

　17.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。

　第 第 9 9 课

　心中的“ 110 ”

　1.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。

　2.如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？ （1）千万不要随便给陌生人开门； （2）有人敲门，给爸爸妈妈打电话； （3）让陌生人给爸爸妈妈打电话确认； 3.我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。

　4 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。

　第四单元

　家是最温暖的地方

　第 第 0 10 课

　父母多爱我

　1.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？ （1）每天上学前，妈妈已为我备好温开水； （2）每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球； （3）妈妈每天晚上都会来给我盖被子…… 2.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。

　3.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。

　4.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？ （1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。

　（2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！

　（3）大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。...

篇五：三年级上册道德法治知识点

　 第一单元 ：

　快乐学习

　1. 学习伴我成长

　1 从出生到现在我们成长的每一步都离不开学习。

　2 从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。

　3 我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

　4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢? 答: : 我们的生活世界在不断发展变化, , 每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活, , 不被淘汰。

　5 勉励自己学习的名言 学而时习之,不亦说乎?—《论语》 6 例举学习的途径 答 :(1) 向 书本学习: : 从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

　(2) 向同学学习: : 在于同学的交往中, , 懂得人与人之间应友好相待。

　(3) 向生活学习: : 参观科技馆, , 使我们增长不少科学知识。

　(4) 跟老师、长辈学习。

　(5) 玩耍也能学习: : 野外玩耍能认识很多植物和昆虫。(6) “做中学”: : 做 事也能长本领 。

　2 2 我学习, , 我快乐

　 1 例举学习的快乐 答:(1)学习知识能感受到快乐。(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。… 2 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学

　习中的拦路虎。

　3 遇到学习中的“拦路虎”怎么办? 答 :(1) 调整好心态, , 不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

　(2) 遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

　(3) 遇到不会做的事, , 多看看别人是怎么做的, , 坚持到底就可以学

　3 3. . 做学习的主人

　1 我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

　2 为什么我们还是觉得自己学得不够理想? 答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,不能坚持学习。(会根据具体的事例找到相应的原因。) 3“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。

　4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法? 答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。

　5 怎样才是一个爱提问题的孩子? 答:(1)常带着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常和同学一起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。

　6 我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案? 答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上搜索资料。

　7 要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。(会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。) 8 你和时间交上朋友了吗? (会根据具体的事例制定合理的活动计划表。) 9 你有哪些学习的好方法? 答 :(1) 独立思考, , 从小养成爱动脑筋的习惯。

　(2) 与同学共同讨论学习。

　(3) 做实地调查, , 能学到许多书本上学不到的知识。

　(4) 善于观察和发现, , 对同一个问题从不同角度多想一想。

　 第二单元我们的学校

　4 4 说说我们的学校

　1 我们学校的校名是:（

　 ）我最喜欢校园的一角是：（

　 ）

　2 我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。

　3 怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法) 答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3 组织管理和调查注意事项 4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门? 广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后 勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)(会根据具体的事例找到相应的解决部门。

　5 会画学校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相

　应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。

　5 5 走进我们的老师

　1 从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。) 2 对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35 (会根据具体的事例找到相应的解决办法。)(关键词:学会理解老师。学会与老师沟通。) 3 学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。

　4.我们用什么方式表达对老师的爱呢? 答:①给老师做个贺卡,写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。

　5 校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

　6 6 让我们的学校更美好

　1 学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。

　2 丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

　3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利? 答: : 《中华人民共和国义务教育 法》第四条: : 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年, , 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等, , 依法享受平等接受义务教育的权利, , 并履行接受义务教育的义务 。

　4.学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

　5 我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。

　第三单元安全护我成长

　7 7 生命最宝贵

　1 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。

　2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么? 答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。

　3 爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49 答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。

　4 我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。

　5 我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。

　6 如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。

　7 如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。

　8 8 安全记心上

　1 通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安回家。

　2 会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。

　3 你知道酒驾带来的危害吗?如果是你会怎么劝说这位爸爸?P55 答:劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。

　用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。

　4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。

　5 游泳小贴士:(基本掌握,灵活判断、运用) (1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿。(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水。(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作。(4)未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边。

　6 火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。

　火灾逃生方法:(基本掌握,灵活判断、运用) (1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走。(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯。(4 在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　7.火灾原因:很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。(基本掌握,灵活判断、运用)

　(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离。(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。(3)在郊外,不要随意乱烧草垛秸秆和落叶等。

　8 怎样防患于未然,避免火灾的发生?(基本掌握 灵活判断、运用) 假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对? 1 炒菜时油锅起火了。(用锅盖盖住灭火,关闭火源。) 2 放鞭炮点燃了草丛。(及时报警,阻断火源 3 家里电器插座老化、冒火花。(截断电源,及时更换,通知专业人员维修。) 9. 发生火灾怎么办? ?

　答:打火警电话“119”,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困,报警人姓名等。

　10.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。

　会找出生活中有哪些安全隐患。(基本掌握,灵活判断、运用) (居家安全、校园安全、交通安全、户外安全 11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就 能预防各种事故的发生。P61

　选择题（ 出行安全 ）

　1.下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C) A.穿越隔离带。

　 B.在机动车道上玩滑板。

　C.上车后系好安全带

　D.电器使用

　2.家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C) A 用湿手插拔电源插头,

　 B.用湿手更换灯泡。

　C.家用电器正常工作时,不随意搬动。

　 D.燃气抢险 3.家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确的是(A) A 闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风。B 闻到燃气味时,土即打电话通知相关部门进行检修。

　C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位

　 D.电梯求生 4.被团在电梯中应采取的正确行动是(C) A 将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬岀脱险。

　C 按响应急警铃或打申话求救、等待救援人员。

　解答题

　1. 遇到课本 2 P62 的情况怎么办

　答:①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门。

　②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打 110 报警。

　③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙 ④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走 2. 如何正确对待陌生人? ?

　答:①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人的车,不能

　跟陌生人走 ②不能喝陌生人给的饮料,不能吃陌生人给的食物 ③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路 ④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走 自身的隐私部位别人不能随意触碰 (会根据具体的事例找到正确的应对办法) 第四单元家是最盖暖的地方

　10. 父母多爱我

　1.爸爸妈妈为我们做了些什么?P66 答:体会到:爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里 交母的爱无处不在,只要留心我们就能体会得到 会例举具体的事例体会父母对我们的爱。) 2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?你该怎么做?P69、71 会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式,) 这样做:(1)多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。

　（2）对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择“座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通。

　(3)学会换位思考,体会父母的委屈和伤心 11. 爸爸妈妈在我心中

　1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼担心和想念他们,在我们心里他们也是我们最爱的人

　2.父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以提。一《论语》 3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱?你明白了什么? (会例举具体的事例表达父母对我们的爱。) 答:我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动，我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。

　2 12 家庭的记忆

　1.“家庭关系示意图”,了解家人的关系、称呼。P9 2.社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是由爸留妈妈和孩子组成的,人们称之为“核心家庭”以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”的家庭则更为少见 3.“年夜饭”又称“团饭”,是农历除夕(农历年量后一天)的晚餐,这天人们准条辞旧迎新,家相聚,共进晚餐,一年一度的“年夜饭”表现出中民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。

　 4.我国与“家”有关的传统日 节日名称

　 时间

　主要活动 春节 正月初一

　 饺子放鞍炮、贴年画全家团圆

　元宵节

　正月十五

　 吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆

　清明节 阳历 4 月 5 日前后

　 祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去的人

　端午节 农历五月初五

　吃粽子、赛龙舟 纪念屈原,弘扬爱国精神

　中秋节

　 农历八月十五

　 吃月饼、赏月全家团圆

　重阳节

　 农历九月九

　登高、赏菊、饮酒尊敬长辈

　平从美望生活中追捍卫午友谊你阅这本书时仅可章在收入的课文中详细情似的填些表实施有关部门和迅速开展抢对应行动中发生的调的年民的...

篇六：三年级上册道德法治知识点

　第一单元

　快乐学习

　一、填空：

　1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开 学习 。

　2.小孩和大人都需要不断地 学习 。

　3.我们有许许多多不同的学习 途径 。

　4. 玩耍 是我们最重要的学习途径。

　5.参加自己喜欢的活动,体验学习的 快乐 。

　6.好书很吸引人, 读书 也是一种快乐的学习活动。

　7.每个人在学习过程中都会遇到一些 困难 ,它们就像我们学习中的“ 拦路虎 ”。

　8.战胜学习中的 困难 会使我们更快乐。

　9.我们天生爱 学习 ,在学习方面每个人都有自己的 长处 ,我们都能学得好。

　10.“ 问题 ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画 问号 。

　11.没有愚蠢的 问题 ,多提问题才会更聪明。

　12.要想学得好,还要学会合理安排 时间 。

　13.适合自己 特点 的学习方法才是最好的。

　二、简答题: 1.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢？ 答:我们将不会说话、不会走路、不会写字、不会跳舞、不会做手工、不懂礼貌,生活不能 自理。

　2.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢？

　答:因为学习将会陪伴一个人的一生。

　3.既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢? 答:①没有找到适合自己的学习方法。②不会提问。③不会合理安排时间。

　4.为什么说“多提问题才是聪明的”呢？ 答:只有多提问题,才能促使我们去思考,去找出解决问题的方法,使我们变得聪明。

　5.平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里? 答:合理安排时间。

　 第二单元

　我们的学校

　一、填空：

　1.在学校里,我们 学习 、 活动 、 玩耍 ,学校的各个角落都留下了我们的足迹。

　2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的 发展 、 变化 ,以及在这里发生的一个个精彩故事。

　3.当我们遇到问题时,知道去找相关 部门 去解决问题。

　4.能画一张学校的平面 示意图 ，简明地显示出学校的样子,帮助我们更加熟悉 校园 。

　5.从 幼儿园 开始,老师就陪伴着我们成长。

　6.老师有时也有疏忽大意或者 误解 我们的时候。我们可以当场向老师说明情况,也可以事后向老师提出 建议 。

　7.老师的工作真 辛苦 。

　8.校园里除了老师,还有 门卫 、 园丁 、 厨师 等工作人员。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的 劳动 。

　9.我们不仅可以在学校学到很多本领，认识不同的 老师 和 同学 ,而且还可以参加各种 活动 。

　10.在我国有些地区,由于 贫穷 和 性别偏见 ，一些女童被迫失学。

　11.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分 性别 、 民族 、 种族 、 家庭财产状况 、 宗教信仰 等,依法享有平等接受义务教育的 权利 ,并履行接受义务教育的 义务 。

　12.对于学校不如意的地方,有些是 老师 和 校长 能解决的，有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的 行动 解决。

　二、简答题: 1.有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什么这样做? 答:老师是关心学生,因为老师懂得学习要劳逸结合,不吃早饭有害身体健康。

　2.你同意小玲的观点吗? 答:不同意,因为虽然我们可以利用电脑学习,但丰富多彩的学校生活更有利于我们的 健康成长。

　 第三单元

　安全护我成长 一、填空：

　1.我们的 生命 来之不易。

　2.妈妈 孕育 我们不容易,在 养育 我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了无数的心血。

　3.我们的健康成长,离不开家人的 养育 和爱护。我们也应该学会 爱惜 自

　己的身体,珍惜自己的 生命 。

　4,如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的 痛苦 ,还要面临生活中的种种 不便 和 困难 。

　5.我们要遵守交通 规则 ,注意交通 安全 。

　6.学习游泳应掌握些 小技巧 ,它们能让你远离 溺水 的危险。

　7.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我 保护 、 求救 和避难逃生的 方法 非常重要。

　8.很多火灾是由有些人的 好奇 、 大意 或 侥幸 心理引起的。

　9.危险一旦发生,可能对我们造成 身体 伤害,严重的还会威胁到我们的 生命 。

　10.如果我们掌握了一些基本的安全 知识 和 技能 ,就能 预防 各种事故的发生,获得“安全通行证”。

　11.在陌生人中,有很多人会像熟人一样 关心 、 爱护 、 帮助 我们,但也有少数人不怀好意,会危及我们的安全。

　12.我们 年龄 小, 分辨力 还不强,如果 防范 意识不够,一些居心不良的人就会钻空子。

　13.我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成 坏人 ,也要有一定的 警惕性 ,有自我 保护 的意识。

　二、简答题: 1.面对超载的校车,你选择坐还是不坐?你该向哪些部门反映呢？ 答:不坐。向运政和交管部门反映。

　第四单元

　家是最温暖的地方

　一、填空：

　1.父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的 爱 。

　2.父母的爱 无处不在 ,只要留心,我们就能 体会 得到。

　3.父母是爱我们的,虽然他们也有一些 行为 和 做法 让我们不能理解,但我们应对他们多一些 理解 。

　4.在我们心中, 父母 是我们最爱的人。

　5.父母精心呵护着我们,对我们非常 了解 ,我们也爱他们,让我们加深对父母的 了解 。

　6.我们都爱自己的父母,但需要 表达 ,需要 行动 。

　7.我们既要有关爱父母的 心 ,也要有关爱父母的 行动 。

　8.爱父母并不是说要对父母 百依百顺 ,这种爱也表现在对父母不良嗜好的 批评 上。

　9.社会生活的变化,往往会带动家庭 规模 的变化。目前,大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的三口之家,人们称之为“ 核心家庭 ”,以往那种和爷爷、奶奶等三代人生活在一起的大家庭已变得越来越少了,“ 四代同堂 ”的家庭则更为少见。

　10.随着我们的 成长 ,家庭也在发生变化,让我们做一个“ 家史 ”小调查吧! 11.中国人历来重视家庭 团圆 。一年一度的“ 年夜饭 ”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱。

　12.在中国,不仅很多 传统节日 与“家”有关,而且很多 语言文字 也与“家”有关。

　二、简答题: 1.比较父母和自己的童年,你发现了什么? 答:随着时间的推移、家庭发生了重大变化。

　2.为什么很多中国人过春节一定要回“老家”呢? 答:因为中国人历来重视家庭团圆,每当春节来临，中国人都要与家人团聚在一起,吃上一 顿热热闹闹的“年夜饭”。

　三年级上册《道德与法治》期末复习试题 一、填空 1.成长离不开(

　 )。从出生到现在,我们（

　 ）的每一步都离不开学习。

　2.从出生到现在,我们已经有了很多(

　 )。

　3.(

　 )对我们来说是很重要的学习途径。

　4.（

　 ）也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中(

　 )的。

　5.我学习,我(

　)。战胜(

　)更快乐。

　6..好书很吸引人,(

　 )也是一种快乐的学习活动。

　7.每个人在学习过程中都会遇到一些（

　 ）,这些困难就像我们(

　)中的“拦路虎”。

　8.做学习的(

　 )。我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(

　 ),我们都能学得好。

　9.每个人都有这样或那样的学习(

　),但有时候我们自己却不知道。

　10.多在(

　)画问号。“问题”是最好的(

　 )。要想学得好,就要多在心中画问号。

　11.我和(

　)交朋友。要想学得好,就要学会（

　 ）地安排时间,这样才能(

　 )地学习,尽情地玩耍,充分地(

　)。

　12.(

　)是我国伟大的文学家,原名周树人。

　13. 好 经 验 共 (

　 ) 。

　不 同 的 人 有 不 同 的(

　 )。

　14.把自己和别人的好(

　),放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时(

　)这些好方法。

　15.我们已经在学校生活了(

　 )多。在这里,我们学习、(

　)、玩耍„„学校的各个角落都留下了我们的足迹。

　16.我们的学校不(

　)。我们不仅仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、(

　),以及在这里发生的一个个(

　)的故事。

　17.画一张学校的(

　)示意图,可以简单地显示出学校的样子,也能帮助我们更加(

　)校园。

　18.从幼儿园开始,老师就(

　 )我们成长。我们和老师之间,曾经有过许多(

　)的故事。

　19.老师也有疏忽(

　 )或者误解你的时候。有时候我们当时不 能 (

　) 或 接 受 老 师 的 做 法 , 但 事 后 发 现 老 师 是 有(

　 )的。

　20.当老师的(

　)不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师(

　 )情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要(

　 )老师。

　21.校园里除了老师,还有(

　 )、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加(

　 )、舒适、美好。我们要

　尊重学校的每一位工作人员,(

　 )他们的劳动。

　22.(

　)是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多(

　 ), 认 识 不 同 的 老 师 和 同 学 , 而 且 还 可 以 参 加 各 种(

　 )。

　23.丰富多彩的(

　)生活对我们的成长很重要。

　24. 在 我 国 有 些 地 区 , 由 于 贫 穷 和 性 别 偏 见 , 一 些 女 童 被 迫(

　)。

　25.学校是我们成长的天地。学校是我家, （

　 ）靠大家。我们都有（

　 ）为学校的环境建设出点力。

　26.学校可以（

　 ）的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的（

　 ）解决. 27.我们的（

　 ）来之不易。从生命的形成到生命的孕育、（

　 ）都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会（

　 ）生命、健康成长。

　28.我们九岁了,已经成长为一个个聪明（

　 ）的小小少年。从我们出生到长到现在这么大,可不是一件（

　 ）的事情。

　29.妈妈孕育我们不（

　 ）。在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是（

　 ）了无数心血。

　30.（

　 ）和回忆生活中的点点滴滴,让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的（

　 ）与呵护。

　31.爱护身体,珍惜（

　 ）。

　32.我们的（

　 ）成长,离不开家人的养育和（

　 ）。我们也应该学会（

　 ）自己的身体,（

　 ）自己的生命。

　33.如果不小心让（

　 ）受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和（

　 ）。

　34.能够拥有（

　 ）、健康的身体多么幸福!我们一定要好好爱惜（

　 ）。

　35.通常上学和放学时是一天中交通相对（

　 ）的时候。我们要遵守交通（

　 ）,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安（

　 ）。

　35.造成（

　 ）伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来都是可以避免的。

　36.不让（

　 ）悲剧发生。游泳是我们喜爱的一项体育（

　 ）. 37.学习游泳应该有家长带领去（

　 ）的场所,要有专业的 （

　 ）

　和 人 员 保 护 , 同 时 还 要 掌 握 一 些 小（

　 ）,这样做能让你远离溺水的危险。

　38.（

　 ）是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、（

　 ）和避难逃生的方法非常重要。

　39.很多火灾是由于人的（

　 ）大意或侥幸心理引起的。

　40.危险一旦发生,可能对我们造成（

　 ）伤害,严重的还会威胁到我们的（

　 ）。

　41.如果我们（

　 ）了一些基本的安全知识和（

　 ）,就能预防各种事故的发生。

　42.生活中总会遇到（

　 ）人。在这些陌生人中,有很多人 会 像 朋 友 一 样 关 心 、 爱 护 、 帮 助 我 们 , 但 也 有 少 数 人 不 怀（

　 ）,会危及我们的安全。

　43.我们年龄小,分辨力还不强,如果（

　 ）意识不够,一

　些居心不良的人就会钻（

　 ）。

　44.我们要在生活中（

　 ）面对陌生人,既不能把陌生人都当成坏人,也要有一定的警惕性。

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