幼儿教师个人自评小结5篇

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篇一：幼儿教师个人自评小结

　幼儿教师绩效考核表个人总结及自评：幼儿园教师个人总结及自评

　 随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新; 一、思想政治方面：

　 本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 铬 求真、求实、求新。以 竿 积极热情的心态去完成 疫 领导安排的各项工作。

　唉 积极要求进步，爱岗敬 啊 业，做到耐心、爱心、 耀 公平、尊重的对待每一 虚 位孩子。

　二、教育教学 凶 方面：

　 带了一学期 本 的学前班班幼儿，对这 钧 个年龄段孩子的心理、 牙 生理特点以及他们在各 渗 个领域应该达到哪些目 祁 标已了如指掌，并能够 宫 在日常生活当中严格认 探 真地去执行。我从没带 尸 过幼儿园孩子，一切都 屁 是从头开始的。我结合 斟 其年龄特点，在幼小衔 持 接的工作上面，根据本 悯 班幼儿的实际发展水平 萤 ，及幼儿全面平衡发展 叶 的理论基础，根据开放 涧 教育理

　念，以挖掘幼儿 痛 潜能为教育模式，以幼 履 儿的经验、能力、兴趣 母 、为出发点，在课程统 叶 整化、教材生活化、教 弊 学活动化的理念指导下 鸦 ，用主题统整的形式， 三 将个领域的学习关联起 蓉 来，园内园外活动并重 六 ，使幼儿在生活中学习 仪 ，在与环境中人、事、 竞 物产生交互作用中获取 兴 各种经验而成长

　 本 赢 学年主要以基础知识教 刺 学为主，我担任的是本 驯 班的语言、音乐、舞蹈 嘎 等课程，开学初我首先 棚 了解孩子大班学习情况 鼠 ，根据已经所掌握的东 拈 西制订了一年的教学计 菩 划，主要包括拼音、汉 铃 字等方面的教学内容安 鼠 排，其次再在周计划中 怒 制订了关于音乐，舞蹈 忍 等方面的计划。在教学 谷 中，我没有沿袭孩子们 血 以前接受的那种单调的 憨 教学方式，让孩子在枯 秉 燥乏味中不断重复机械 瓜 的抄写，不断重复无味 觅 的朗读。我注重实物教 引 学，游戏教学，采取各 心 种提高幼儿兴趣的方式 絮 进行教学，让幼儿在轻 原 松愉快中学到了知识， 馋 达到了事半功倍的效果 悄 。我新的教学方式慢慢 痊 被家长接受，最后深得 掩 家长的好评。一年下来 砧 ，孩子们不仅掌握了学 背 前教育应该掌握的东西 痉 ，还养成了一些良好的 基 学习习惯，家长们看在 眠 眼里，喜在心里，我从 咯 家长们的神情中，目光 波 中，语言中，读出了这 兵 一切。有付出就有收获 芝 ，我收获的不是金钱， 臣 也不是丰厚的物质，只 全 是获得了一些认可，但 跺 我觉得这就够了。另外 婪 我还学习了新操，对孩 售 子进行系统的教授，让 阴 他们感受到一种新的早 么 操形式，不再只是单纯 晾 的做

　一些模仿小动物的 倾 操，结合幼儿喜爱的音 艰 乐、自编一些幼儿容易 有 接受和学习的动作，幼 牺 儿在这种形式下积极参 发 与学习。和幼儿们一起 渴 在游戏中快乐的成长。

　践 大大丰富了幼儿的学习 措 、生活。经过这学期的 咏 学习、生活，大部分孩 根 子养成了良好的一日常 些 规，学会了自己的事情 舶 自己做，学会了互相帮 吕 助、互相谦让、互相合 勾 作。能够帮助老师做一 糙 些力所能及的事情。幼 慢 儿在日常生活中、学习 祥 中都学会了良好的学习 笨 习惯、进餐习惯、卫生 醒 习惯、身体素质也逐步 徐 上升。这点也得到家长 耙 的肯定。在与孩子们朝 较 夕相处的学习和生活中 扬 ，我与他们结下了了深 釜 深地感情，孩子们常常 嫁 拿些吃的或者是玩的东 茹 西来讨好我，还会在我 惕 累了的时候问候我，甚 捣 至给我捶捶背什么的， 镶 每当那时我就特别温暖 咱 ，他们是那么的天真可 睹 爱，纯洁温情。我甚至 门 觉得他们就是上帝派到 肖 我身边的天使! 三、安 浸 全教育工作

　 安全教 速 育是每位教师工作中的 闸 重中之中，保障每位幼 贝儿的人身安全，也是每 陇 位教师的责任和职责， 党 让家长放心，幼儿能在 离 一个安全的环境中生活 坍 、成长，我在平时课后 绒 或空闲时间教幼儿一些 陆 安全知识，强化了幼儿 案 的安全意识和自护能力 番 。

　 如：不吞食异物 召 、不玩火、水、电，不 塔 从高处往下跳，不吃生 医 人的东西、不跟生人走 裴 ，发生危险时，会大声 哮 呼救。

　不带不安全物品 惺 到班上。我还加强一日 虐 活动各个环节的管理， 杖 加强幼儿日常生活的管 纱 理，做到人到心到。因 且 此本班无以外事故发生 姓 。但我也必须做到警钟 峰 长鸣。

　 四、关注家 箱 园互动，让每个家庭都 栽 成为幼儿园的合作伙伴 涉

　平时，热情的对待 男 每一位家长，注意和家 拼 长沟通。接送孩子时和 甚 家长聊上几句，了解一 男 下幼儿在家的表现或关 痢心一下幼儿的身体情况 痈 ，家长都感觉非常温暖 箕 。让家长参与活动、园 寨 内环境布置等。家长对 焰 班级的工作支持度高， 澡能积极参与其中，乐意 议 为班级孩子多做贡献。

　苛 使我能有针对性的开展 莆 幼儿的教育工作，而且 檄 还能够促使我跟着家长 辫的互相理解，建立合作 前 伙伴。总之，这一学年 互 来的工作非常忙也非常 锌 累，但却让我更加感受 关 到了生活的充实带给我 句的幸福与快乐!

　 幼 壹 儿教师绩效考核表个人 起 总结及自评：幼儿园教 笛 师月自评考核表 幼儿园 星 教师月自评考核表 姓名 锯 ：时间

　 幼儿教师绩 虚 效考核表个人总结及自 植 评：XX 企业绩效工资 揉 分配方案 方案一：企业 艰 绩效工资分配方案

　 聋 为实现公司战略目标， 谣 改善公司整体运营管理 勤 ，完善

　公司的绩效工资 恳 管理制度，提高全体员 瞒 工的工作积极性，强化 永 主人翁意识、责任意识 哎 和使命感，实现员工与 盏 企业共赢的目标，公司 荷 决定开始实施绩效考核 改 。

　一、方案适用范围

　找

　本方案适用于恒元公 主 司的正式员工、劳务派 亨 遣员工和返聘员工。不 乍 包括试用期员工和实习 月 生。

　二、绩效工资分配 扬 的主导原则 1、严格的 饭 "关联性"

　 员工收 星 入与企业的经济效益关 乙 联的同时，也与所在部 珊门的工作效果和个人的 仅 工作质量相关联。在严 命 格考核的前提下确定部 钾 门与个人的绩效工资收 妈 入。

　2、严格的奖惩原 戊 则

　 实施严格的业绩 似 ，实事求是，客观公正 脂 ，该奖则必奖，该罚则 坎 必罚。

　3、考核结果的 磋 运用

　 考核结果严格 鹏 与工人工资挂钩，并作 肤 为员工晋升、轮岗、降 怯 职的重要依据。

　三、工 沉 资结构 月收入基本工资 挨 绩效工资 四、绩效工资 享 额度核定 员工月绩效工 氧 资额度月员工收入 20 米 % 部门月绩效工资额度 躺 员工月绩效工资额度

　五 剐 、部门绩效考核办法 1 赢 、生产部部门考核办法 邻

　表格略 2、绩效工资计 肖 算 月绩效工资月绩效工 差 资额度 l1：公司生产 仰 经营效益系数；范围 0 彦 -1 k6：部门考核系 晾 数；范围 0-1 六、其 依 他 1、试用期人员工资 跨

　试用期人员包括新 鄙 招入应届毕业生和根据 描 工作需要新招入的有工 勋 作经验的人员。

　 招 险 收的应届毕业生的试用 朋 期为 6 个月，只发给相 当 应岗位的岗位工资，不 料 享受绩效工资。

　 新 锗 招入的有工作经验的人 鳖 员，试用期定为 1 至 3 焉 个月。试用期内只计发 荫 岗位工资，试用期满合 梁 格后再行补发绩效工资 庞 。

　2、实习人员工资

　粘

　实习人员是指计划聘 约 用的提前到公司实习的 臼 未毕业学生。只发给基 隐 本生活费，待实习人员 便 拿到毕业证并被正式录 蔫 用后按试用期员工对待 袄 。

　3、其它奖惩

　 其 少 它奖励为突出贡献奖， 洁 其它惩罚包括质量事故 叹 、安

　全事故、设备事故 僵 ，具体考核办法另外由 黔 相关考核部门规定。

　4 徐 、工资发放

　 工资发 裳 放分两次进行，每月 5 睁 日前由企管部做表，发 饱放员的工月基本工资； 唱 每月 20 日由各基层单 能 位做表，上交企管部汇 扩 总，发放员工的月绩效 笼 工资部分。

　 5、本 针 文件自发放之日生效， 獭 解释权归企管部。

　 患 方案二：xxxxxx 雪 xx 有限公司绩效挂钩 同 考核方案

　 为激发员 珍 工工作积极性，提高工 梯 作效率，体现多劳多得 垣 、奖勤罚懒的分配机制 拍 ，本着公平、公开、公 声 正的分配原则，依据公 菏 司目标责任考核办法， 毁 特制定本方案。

　一、工 四 资构成 1、现工资由基 放 本工资、补贴、奖金组 砌 成。

　2、增调部分

　 而 为使加班、外勤等补助 师 核报工作程序简化，本 颜 着人均增加的原则，现 香 实行量化管理，维护服 读 务部门在岗人员700 芝 元

　 /人/月，技术 撂 业务部门在岗人员 60 输 0 元/人/月、行政管 柔 理部门在岗人员 500 物 元/人/月。

　二、工资 雅 核发

　 1、基本工资 扬 、补贴和奖金由人力资 于 源部、财务部按月核发 执 。

　2、绩效考核奖 吁 金由现奖金的 20%和 铝 增调部分组成。

　三、考 好 核方式 考核领导小组对 镁 部门按季度考核。

　四、 应 考核程序

　 依据公司 驭 目标责任考核办法，考 羚 核领导小组根据各部门 沥 签订的《目标责任书》 谁 进行考核。

　1、部门考 衙 核、自查。

　 各部门 蕾 每月按照部门考核办法 赡 对员工绩效考核奖金先 叁行按 100%进行考核 钮 ，并将考核结果及奖金 获 发放情况报分管领导审 丑 批后交人力资源部，由 逛 人力资源部、财务部核 诉 发；部门负责人绩效考 才 核奖金先行按 100% 垃 由人力资源部、财务部 膊 核发。各部门每季度根 汁 据考核内容、标准和要 彰 求，对目标任务的完成 要 情况进行全面自查，向 靶 分管领导汇报审核后， 鳃 向考核领导小组下设的 硼 办公室报有关资料。

　2 活 、考核领导小组考核。

　菇

　考核领导小组通过 恋 听取汇报、实地查看、 鸯 重点抽查、查阅资料、 责 听取部门正职汇报、副 衅 职补充等方法，逐项考 违核确认，量化打分，形 戳 成考核意见，并写出初 踞 步考核报告。

　 3、 枣 确定绩效考核奖金发放 韶 比例。考核领导小组向 诸 经理办公会提交考核报 涸 告，经理办公会确定部 枫 门考核结果，并公示三 焙 天。

　4、二次调整。

　 奉

　人力资源部根据公司 亲 确定的部门考核结果， 众 对部门负责人绩效考核 偶 奖金进行二次调整核发 趋 。各部门根据公司确定 李 的部门考核结果及部门 蜂 月考核结果，对员工绩 汇 效考核奖金进行二次调 抽 整，在部门公示一天后 洗 报人力资源部调整核发 绿 。

　五、其他事宜

　 1 祥 、各部门结合工作实际 生 ，制定各自的员工绩效 命 考核办法，经全体员工 断 讨论通过，提交分管领 盲 导审核后报考核领导小 征 组通过后执行。

　2、本 叁 办法适用于公司在岗员 辣 工。

　 3、分公司绩 书 效考核办法根据各自实 珠 际参照执行。

　4、本办 健 法由考核领导小组办公 鄂 室负责解释。

　方案三：

　展 大同市 xx 单位绩效工 户 资分配方案

　 为推进 衬 事业单位收入分配制度 质 改革，切实做好我单位 耶绩效工资分配工作，根 勇 据《山西省事业单位工 榆 作人员考核暂行办法》 净 和《大同市市属事业单 幕 位实施绩效工资办法》 较及 11 月 23 日全市事 绿 业单位实施绩效工资工 呜 作部署会议精神，结合 五 我单位的实际情况，制 扬 定绩效工资分配实施方 苑 案。

　一、基本情况

　 惑 我单位是财政拨款单位 脖 ，主要职能是人员编制 谦 数为 xx名，在岗正式 站 职工 xx 名。其中：专 圆 业技术人员 xx 名，管 婴理人员 xx 名，工勤技 巧 能人员 xx 名。

　二、指 陨 导思想和基本原则 指导 盅 思想

　 事业单位实施 狂 绩效考核和绩效工资， 舜 要适应事业单位改革的 蟹 总体要求，以增强活力 犀 和提高服务水平为导向 撇 ，以建立科学的绩效考 柄 核机制、工资水平合理 那 决定机制和有效的激励 福 约束机制为目的，通过 二 绩效考核规范收入分配 惫 秩序，逐步完善事业单 窑 位分配制度，促进我单 拜 位创新发展。

　基本原则 佛

　1、坚持按劳分配，多 喳 劳多得，优绩优酬。

　2 载 、坚持统筹兼顾，综合 狰 平衡。

　3、实行总量调 镍 控，内部搞活。

　三、实 完 施范围和时间

　 实施 弛 范围：我单位在编、在 颤 职、在岗正式职工。【 淹 幼儿教师绩效考核表个 伶 人总结及自评】

　实施时 堂 间：20xx 年 4 月 1 陇 日。

　四、绩效工资的核 愤 定

　 充分发挥绩效工 熊 资分配的激励导向作用 假 。分配中坚持多劳多得 散 、优绩优酬、与考核挂 轨 钩的原则，重点向关键 挟 岗位、业务骨干和成绩 纹 突出的工作人员倾斜。

　吱 绩效工资总量分为基础 缨 性绩效工资和奖励性绩 瑶 效工资，其比例为 7: 斋 3，基础性绩效工资按 迄 照专业技术人员、管理 唇 人员、工勤人员所对应 蛰 的职务、级别，按市人 叁 事局、市财政局统一核 铃 定标准，

　按月发放。奖 兽 励性绩效工资根据在岗 衍 、在编人员工作任务完 苍 成情况及工作量和实际 腰 贡献等因素，年底根据 咬 考核结果，在市人事局 吴 、市财政局核定的绩效 魏 工资额度内核定。

　五、 周 绩效考核 考核内容

　 音 采取个人总结自评、单 诞 位考核的方式，年终对 扭 职工进行绩效考核。考 叙 核办法分为德、能、勤 糯 、绩、廉五个方面内容 锑 ，实行百分制办法，具 旬 体如下：

　1、德

　 学 信 习贯彻党和国家的方针 渊 、政策，服从领导，听 售 从安排；遵守职业道德 县 和社会公德，忠于职守 妙 ，顾全大局。

　2、能

　擅

　熟悉本职业务及相关 礼 政策法规、理论知识和 谩 专业技术...

篇二：幼儿教师个人自评小结

　 幼儿园教师自我评价短语

　幼儿园教师自我评价短语怎么写?小编已经为你整理好范文了，一起来看看吧!

　转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，

　回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;

　玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，

　"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比

　一把把锁，

　老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

　在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结如下：

　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领会“三

　个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

　热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

　深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，

　分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。19XX 年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了中央电大 03春小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

　在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。

　近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20XX 年 11 月我参加了县公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评，20XX 年 10 月参加了湖洲市《区域活动展示》效果良好，20XX 年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教育，获得家长们的好评。20XX 年

　12 月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童比赛，他们分获“健优美”儿童出称号，20XX 年4 月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中，我班也获得了二等奖。20XX 年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参加教科研活动，所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。

　过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的贡献。

　物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

　在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工

　资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

　这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。

　作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得

　不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

　开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育 儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达 100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”

　付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

　(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

　(2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

　为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课

　题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

　为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

　在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。2016年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

　作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却

　在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

　一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。

篇三：幼儿教师个人自评小结

　 第一篇：幼儿园教师工作的自我评价

　请大家一起来欣赏以下这一份关于在幼儿园教师工作的自我评价范文，仅供广大毕业生浏览一下，感谢好范文为我们提供。

　时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

　在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

　工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

　由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定

　难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

　小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

　一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

　第二篇：幼儿园教师的自我评价

　自我评价

　我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

　在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方

　面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

　我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一

　点：让孩

　子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

　海狮班

　何佳乐

　2014 年 2 月 18 日

　第三篇：幼儿园教师自我评价

　幼儿教师自我介绍时可以对照下面 10 条要求进行自我评价，幼儿园教师自我评价。

　1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

　2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

　3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

　4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

　5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

　6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某

　些活动上。

　7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

　8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

　9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

　10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文

　·入党积极分子思想小结·农机监理个人工作总结·志愿者工作小结·2014 年志愿者服务小结·入党个人小结·教师见习期工作小结·会计见习期工作小结·见习期工作小结

　 端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动

　机，克服那些不正确的思想。

　 当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

　与本篇 入党积极分子思想小结 内容有关的：

　·志愿者工作小结·2014 年志愿者服务小结·入党个人小结·教师见习期工作小结·会计见习期工作小结·见习期工作小结·骨科护理小结·2014 年学校办公室个人总结

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　2014 年我站农机监理工作在上级党委和政府的正确领导下，在县农机监理站的关心指导下，认真践行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观；以保障农机安全生产为中心，认真抓好农机安全生产各方面的工作；坚持依法行政，进一步加强规范管理；积极开展“文明监理、优质服务”活动，不断提高农机监理队伍水平，较好地完成了各项工作任务。为农机发展、农民增收、农村稳定作出了积极的项献。现总结如下：

　 一、认真抓好农机安全生产工作

　 安全生产责任重于泰山，抓好农机安全生产是农机监理部门的第一要务，我们从多方面常抓不懈：

　一是全面落实农机安全责任制。与本站职工层层签订了农机安全生产责任状，明确规定安全生产由一把手负总责，分管领导具体负责，监理各岗位各负其责；进一步完善了农机监理各项办事制度和规章制度；要求严格依法行政，照章办事。

　 二是大力开展农机安全生产宣传活动。我站利用报纸、宣传车、宣传栏、标语等各种宣传手段，大力宣传《道交法》、《安全生产法》、等法律、法规。据统计，我站出动宣传车 3 次、散发宣传单 余份、挂条幅 2 幅、板报 2 次，通过宣传提高了广大机手的法律意识和农机安全生产意识，进一步优化了农机安全生产的社会环境。

　 三是开展了拖拉机安全生产集中整治活动。为维护农机安全生产正常秩序，在春节、五一、十一长假、以及年检前后时间。我站积极开展了拖拉机安全生产集中整治活动，重点查处无牌无证驾驶、酒后驾驶、违章载人等严重违法行为。据统计，我站全年共查获无牌行驶车辆 起、无证驾驶 人、纠正各类违法行为 起，有效地预防和减少了农机事故的发生，保护了人民群众生命财产安全。

　 四是积极开展“创建平安农机、促进新农村建设”活动。〈一〉是继续做好“农机安全村”示范建设工作；〈二〉是将创建平安农机工作落到实处，取得了较好的工作效果。

　 五是积极推进拖拉机法定险统保工作。自去年以来我站加大了拖拉机参保“交强险”的推进力度，今年我们严格把关拖拉机新车挂牌参保“交强险”达到了 100%；对参加年检拖拉机也一律要求参保”交强险”，参检拖拉机保险率得到较大提高。

　今年我镇农机安全生产形势总体平稳，全年没有发生一起农机重特大事故。

　 二、依法行政

　 1、依法行政，进一步加强拖拉机牌证管理。一是加大宣传力度。二是加大田检路查力度，打击“黑车非驾”并取得了较好成绩。截止目前为止,我站共办理拖拉机新车挂牌 台，初办理拖拉机驾驶证 本。

　 2、依法行政，做好拖拉

　 机年度检验工作。为做好这项工作：一是提前下发了年检通知，我们做到早宣传、早发动、尽可能打消机手的顾虑；二是流动检测车下到各乡（镇）进行检测方便机手；三是早谋划，四是严格收费标准，不得增加任何收费；今年我站共完成拖拉机年检 台。完成率达 %。

　 三、依法行政，进一步加强规范化管理。

　 《道交法》、《农业促进法》，农业部两个工作规范等法律、规章的出台，对农机监理规范化管理提出了更高的要求，根据上级部门提出的农机监理规范化建设年的要求，今年我站加大了这方面的工作力度。。进一步加强对法律、法规的执行力度。驾驶员考试发证要求严格程序、严格标准、严格把关；在办理农机监理各项业务要求档案、手续齐备、签字正确。严把工作质量关。

　四、注重创新

　 为了更好地开展拖拉机安全生产集中整治活动，提高农机安全生产水平，在全镇范围内对无牌、无证、违法载人等严重违法的拖拉机进行了多次清查，取得了较好的工作效果。但在实际操作中，也存在

　着经费来源、硬件建设、规范操作等方面的问题，需要在今后的工作中继续完善。

　 五、各项任务指标工作完成情况

　 六、明年工作思路。

　 1、加强学习，进一步提高农机监理队伍素质和工作水平。

　 2、全面落实农机安全生产责任制，加大农机安全生产宣传力度，继续开展农机安全生产集中整治，确保农机安全生产。

　 3、加大监管力度。

　 4、依法行政，规范管理。

　 5、积极开展“文明监理、优质服务”活动。

　 7、注重创新，进一步提高农机监理工作水平。

　 与本篇 农机监理个人工作总结 内容有关的：

　2014 年志愿者服务小结 入党个人小结 教师见习期工作小结 会计见习期工作小结 见习期工作小结 骨科护理小结 2014年学校办公室个人总结 住院医师个人总结

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　xxxx 年 9 月 1 日至 9 月 15 日，是我人生中很特别的一周。这次德兴市”党员义工、青年志愿者在行动“公交志愿服务，我有幸成为了一名志愿者，虽然是普通的服务工作，但我依然感到能够为德兴公交事业做出自己的贡献而感到骄傲和自豪.

　在这短短的十五天里，我与其他志愿者一样，经历了由最初的困

　惑、懵懂到后面的慢慢适应。来到公交车上后，由于第一次参与志愿者的缘故，心中自有“誓要将志愿服务进行到底”的冲动。事实上我的想法是错的，尽管志愿服务是根据自己的能力，意愿自由的发挥，但也要以一定的规章制度行事。后来我明白了因为在车上我们代表的就是德兴的青年志愿者，所以一定要注意自己的形象。根据组织的安排我被安排在 2 路车，上岗的时段是每天早上 7:00 到 9:00。虽然被安排在最早的时段，但我毫无怨言，绝对服从，坚决按时到岗到位，不迟到一分钟。在车厢内的主要任务是分发宣传材料，向市民们宣传文明乘车意识，维持公交车内秩序，帮助车内的老弱病残群体等。刚开始其实自己一直以为分发宣传材料是一件容易的事情，这些天后终于有了自己深刻的体念，除了想办法让市民们都愿意伸出手去拿资料之外，还要注意自己的言语是否有礼貌，有时候当遇到一些不知道是什么原因连看都不看一眼的行人时，心里说不出的难受。原来做志愿服务真的也不容易啊！这时我突然想到广大的志愿者们，他们也一样跟我做着同样的事情，甚至做到比我还要多遇到的情况更复杂。但是这个世界上还是有很多志愿者，他们每天都在为这个社会做着志愿贡献，到底是什么原因支撑着这一群体不断的发...

篇四：幼儿教师个人自评小结

　 幼儿园保育老师自评

　幼儿园保育老师自评 2017-01-05 浏览:分享人：邱林玲手机版

　 学前教育领域的教师评价体系并不少见，如用于幼儿园教师职称评定和优秀教师选拔的标准体系，但是这些标准的制订往往从方便管理的角度出发，列出一些行政上可操作的指标，旨在对教师的履职情况和绩效进行外部评价，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　幼儿园保育老师自评

　转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。

　 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：

　一.政治思想方面：

　本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

　二.(1)保育方面

　一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，

　我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

　(2)教学方面

　在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们

　现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

　根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

　工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

　(3)家长交流方面：

　老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

　三. 其他方面

　本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教

　学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

　以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

　幼儿园保育老师自评

　1995年8月我从苏州幼儿师范学校毕业，来到了梦想中的舞台——南港幼儿园。在这里，我用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的十一年。

　 一、政治思想方面

　本人热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

　二、职业道德

　平时能坚持以读书、看报、看新闻等多种形式学习和全面贯彻党的教育方针，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操，尊重领导、团结同事、服从领导分工，在园内一切以《幼儿园规程》为依据，“一切为幼儿”为宗旨，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

　三、教育教学工作方面

　“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。

　我始终坚持以满腔的热情投入到工作的每一个细节中去，认真、努力的组织好每次教育活动。以《幼儿园教育纲要》和两个法规为准绳，认真备课，精心作好课前准备，运用具体、生动的直观形象活跃课堂气氛，抓住孩子们的心，让他们在玩中学、学中玩，潜移默化的进行教育，充分调动他们学习的积极性和主动性。在昆山百节评优课中获得幼儿组三等奖，昆山市艺术评优课中获得路南片二等奖。

　平时，我能注重教育与保育相结合的原则，在做好幼儿教育工作的同时，也不忘记做好幼儿的保健工作。保证幼儿每天有足够的进餐、睡眠时间及 2 小时的户外活动时间，经常带幼儿到操场上，到大自然中，到阳光下。当孩子伤风感冒时，我定时给孩子喂药，注意他们有无异常现象，对他们进行无微不至的关怀，使孩子们感到老师就象妈妈一样可亲，一样的使他们依赖。我还注重对班级中各种用具的消毒工作，做好各季节的预防传染病的工作。

　每学期，我总是不断的更换教育环境，和幼儿一起布置，一起制作，让每个孩子都有置身美的世界的感觉。这样，不但提高了幼儿欣赏美、创造美的能力，而且还锻炼了他们的

　动手操作能力，增强了他们的自信心。在园内评比活动中多次获奖。

　1，积极参加教改实验，脚踏实地进行课题研究。

　任职期内，我能积极认真地参加不同层次的教科研研究。加入了国家教育部《自然材料的选择与动手能力的培养》的课题研究工作，承担江苏省分课题《在游戏中培养幼儿的动手能力》的研究任务。研究中，我认真阅读各类有关科学教育的书籍、杂志，精心组织好每一次的教育实验活动，不断地总结实验教学中所获得的经验，提高专业技能。近年来，我撰写的多篇论文分别市级优秀论文评比中获奖。

　2，围绕幼儿园中心任务，发挥自己所长，服务教育教学。

　在教学工作中，我认真学习《纲要》精神，扎扎实实的实施幼儿素质教育。我创编了许多音乐优美、动作易学的舞蹈，如《小螺号》、《荷叶娃娃》等，这些舞蹈既能训练幼儿的基本动作，又能增强幼儿对音乐的领悟力和表现力，而且还培养了他们的想象力和创造力，受到了广大家长与评委的一致好评。1996 年，我编排的舞蹈《小螺号》在昆山路南片舞蹈比赛中获一等奖;2016 年，我编排的舞蹈《荷叶娃娃》在路南片的比赛中获得一等奖，在昆山全市比赛中获三等奖，并收录与昆山电视台

　3，科学管理班级工作，优化幼儿一日活动。

　对于班级各项工作，我能积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

　四、工作业绩

　这十一年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”，逐渐的走向成熟。

　1996 年取得苏州市计算机应用能力考核初级证书

　1996 年在昆山市第五届朗诵比赛中获得三等奖

　1998 年参加江苏身省英语水平初级考试

　1999 年取得普通话水平为二级乙等

　1999 年取得江苏省在职教师《现代教育技术》考核证书

　1999 年获得钢琴定级考试三级资格

　1999 年取得学前教育专科证书

　2016 年取得江苏省中小学教师《信息技术与教育》的考核证书

　2016 年取得江苏省中小校学教师《职称外语》与《职称计算机》的考核证书

　我能积极认真地参加不同层次的教科研研究。加入了国

　家教育部《自然材料的选择与动手能力的培养》的课题研究工作，承担江苏省分课题《在游戏中培养幼儿的动手能力》的研究任务。研究中，我认真阅读各类有关科学教育的书籍、杂志，精心组织好每一次的教育实验活动，不断地总结实验教学中所获得的经验，提高专业技能

　1、论文《利用自然资源，促进幼儿全面发展》发表与《昆山教育研究》2016 年 6

　2、论文《学龄前儿童数学活动初探》发表与《昆山教育研究》

　3、论文《活动是教学中教师的角色》在昆山教科室的论文评选中获优秀奖

　4、随笔《两个泥塘》在昆山教科室随笔评选中获三等奖

　5、《在游戏中挖掘教育方式》在校刊上发表

　6、《幼儿情趣的魅力》在校刊上发表

　7、2016 年在昆山市案例评比中获得二等奖

　作为园内的青年骨干教师，我始终都争取在各项活动中起积极的带头作用，多次承担对园内外领导、同行进行公开教学的任务，

　2016 年在路南片组织的音乐评优课中获得二等奖。

　2016 年在昆山市百节评优课中获得幼儿组三等奖

　1997/1998 学年度岗位考核中，被评为先进个人;

　2000/2001 学年度岗位考核中，被评为先进个人。

篇五：幼儿教师个人自评小结

　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

　一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

　四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

　五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇二

　一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

　在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师! 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

　上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种

　教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

　在今后的工作中我还应该弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇三

　时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

　思想方面 在思想上，一直严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的认识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素质，学习党的章程，贯彻党的服从意识，积极的向党组织靠拢。

　教学方面 本学年，我主要承担了高一的教学工作。教学是一项团队工作，是学生和老师积极配合的结果。所以在教学中，我不仅注重我自己的课前的准备工作，备课等，而且更加注重学生能力的培养。我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是教给学生学习、认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。

　育人方面 本学年以来，我一直担任班主任。我深知，学生工作是一项艰巨而长期的工作。学生于老师来讲，也许多一个少一个都无所谓，

　可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的朋友，我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识，真诚，热情地对待每一个学生，让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也常常批评一些思想有些偏离的学生，批评意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。

　现实表现 一年来，我渐进角色。对于教师这个职业有了进一步的认识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发现，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是看见学生就开心，而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让学生看见你都开心，而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康，积极面对生活的人。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇四 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确

　把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

　认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

　二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

　响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。

　加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

　三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。

　总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

　2020 教师年度考核表个人总结及自评范文篇五 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格

　要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。

　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　5、课堂上的情况。

　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　三、工作考勤方面

　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

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