思想统一的重要性名言警句4篇思想统一的重要性名言警句 德育教育名言警句选编名言警句 一、诚信一言既出，驷马难追。 ——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问下面是小编为大家整理的思想统一的重要性名言警句4篇,供大家参考。
篇一：思想统一的重要性名言警句
教育名言警句选编名言警句一、诚信 一言既出，驷马难追。
——中国谚语
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——（苏）高尔基
不要说谎，不要害怕真理。
——（俄）列夫.托尔斯泰
坦白是诚实和勇敢的产物。
——（美）马克吐温
一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀
对自己真实，才不会对别人欺诈。
——（英）莎士比亚
信用难得易失。费 10 年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
——（日）池田大作
人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
——（中）三毛
信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
——（瑞士）阿米尔
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
——（英）莎士比亚
守信用胜过有名气。
——（美）罗斯福
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
——（德）康德
失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
——（英）哈伯特
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——（法）巴尔扎克
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥
信用既是无形的力量，也是无形的财富。
——（日）松下幸之助
良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。
——（英）毛姆
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——（苏）高尔基
不要说谎，不要害怕真理。
——（俄）列夫.托尔斯泰
坦白是诚实和勇敢的产物。
——（美）马克.吐温
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
——（美）富兰克林
一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀
对自己真实，才不会对别人欺诈。
——（英）莎士比亚
信用难得易失。费 10 年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
——（日）池田大作
信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
——（瑞士）阿米尔
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
——（英）莎士比亚
守信用胜过有名气。
——（美）罗斯福
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
——（德）康德
失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
——（英）哈伯特
二志向·事业
三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
——孔丘（春秋时代思想家、教育家）
引自《论语。子罕》
天下之难事，必作于易；
天下之大事，必作于细。
——韩非（战国末期哲学家）引自《韩非子·喻志》
德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
——王充（东汉哲学家）引自《论衡·别通篇》
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
——曹操（三国时代政治家、军事家、文学家）引自《步出夏门行·龟虽寿》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹（北宋政治家、文学家）
引自《岳阳楼记》
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
——张孝祥（南宋词人）引自《论治体 子· 甲申二月九日》
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——孟轲（战国时代思想家，教育家）引自《孟子 ·滕文公下》
不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。
——荀况
海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐（清代政治家）
咬定青山不放松，
立根原在破岩中，
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
——郑板桥（清代书画家、文学家）引自《郑板桥集》
生当作人杰，死亦为鬼雄，
至今思项羽，不肯过江东。
——李清照（南宋女诗人）引自《乌江>>
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。制议》
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第 5 回
好问，是好的。„„如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字， “问”放在“学”的下面。
三、 读书·求知
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。
——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈 引自《进学解》
读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱熹 引自《训学斋规》
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱熹
道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
——王符（东汉思想家、哲学家）引自《潜夫论·赞学》
看文字须大段精彩看， 耸起精神，竖起筋骨， 不要困， 如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹引自《朱子语类大全》第 10 卷
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
——荀况引自《荀子·劝学篇》
境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。
——李惺（清代作家）引自《西沤外集·药言剩稿》
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
——韩愈
欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时，
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》
古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境界也。
“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。
”此第三境界也。
——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注》
四、 天才·勤奋
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——老聃 引自《老子·道德经》
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况 引自《荀子，劝学》
天行健，君子以自强不息。
——《周易·乾》 （秦汉前儒家经典）
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
——巴斯德
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
——培根
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。
人缺了血液， 身体就会衰弱； 人缺少知识， 头脑就要枯竭。
——高士其
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
——马克思
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
——爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。
——马克思
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
——高尔基
不要在已成的事业中逗留着！
——巴斯德
学习 永远不晚。
——高尔基
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向
读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克
学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子
好动与不满足是进步的第一必需品。
——爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
——泰勒
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
——高尔基
一切假知识比无知更危险。
——肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
——高尔基
我的成就，当归功于精力的思索。
——牛顿
知识就是力量。
——培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
——李大钊
书是人类进步的阶梯。
——高尔基
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——爱迪生
自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
——马克思
发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
——巴而扎克
不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道， 可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
——托尔斯泰
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
——贝弗里奇
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦
耐心和恒心总会得到报酬的。
——爱因斯坦
耐心是一切聪明才智的基础。
——柏拉图
平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
——列别捷夫
理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
——爱因斯坦
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克
生活便是寻求新的知识。
——门捷列夫
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
——伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
——爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
——车尔尼雪夫斯基
篇二：思想统一的重要性名言警句
仁 中 学 德 育 系 列 丛 书总策划：
韩文和 陈文良 王贵全
四川 省大邑县安仁中 学
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韩文和
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安仁中学
四川 省大邑县安仁中学 成
人 成
才 学生 导航
自 信人生二百年， 会当击水三千 里。
——毛泽东
坚持学习 科学文化与加强思想修养的统一；
坚持学习 知识与投身社会实践的统一；
坚持实现自 身价值与服务祖国人民的统一；
坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
——江泽民
做理想远大热爱祖国的人；
做追求真理勇 于创新的人；
做德才兼备全面发展的人；
做视野开阔胸怀宽广的人；
做知行统一脚踏实地的人。
——江泽民
目
录
一
校长寄语：
艰苦奋斗
拥抱成功 二
学校简介：
川西名校
人才摇篮 三
目 标 篇：
学生应具备的基本素质 四
管 理 篇：
1 安仁中学中学生守则 2 安仁中学中学生日常行为规范 3 安仁中学中小学生礼仪常规 4 安仁中学学生一日常规 5 安仁中学学生考勤规定 6 安仁中学课堂管理常规十条 7 安仁中学课外管理常规十条 8 安仁中学学生校园管理条例 9 安仁中学学生校外行为准则 10 安仁中学校门出入管理规定 11 安仁中学走读生校牌管理规定
12 安仁中学学生安全管理规定 13 安仁中学学生请销假规定 14 安仁中学学生伤害事故管理细则 15 安仁中学车辆停放管理规定 16 安仁中学运动场管理条例 17 安仁中学升降国旗规程与管理 18 安仁中学心理辅导室管理细则 19 安仁中学卫生与健康常规十条 20 安仁中学三操管理规定 21 安仁中学课外活动管理规定 22 安仁中学考试管理规则 23 安仁中学成人宣誓仪式规程与管理 24 安仁中学食堂就餐管理规定 25 安仁中学就餐卡使用规定 26 安仁中学常规教育课管理规定 27 安仁中学每周一歌管理规定 28 安仁中学黑板报管理规定 29 安仁中学公共纪律标准及评分细则 30 安仁中学周末放假管理规定 31 安仁中学节假日留校生管理规定 32 安仁中学住校生管理细则 33 安仁中学寝室管理规定 34 安仁中学晚睡管理细则 35 安仁中学午休管理规定 36 安仁中学学生寝室内务卫生标准及评比细则 37 安仁中学寝室文明公约 38 安仁中学文明寝室标准及评比细则 39 安仁中学学生奖励条例 40 安仁中学新三好标准及评选办法 41 安仁中学桃李奖基金会章程 42 安仁中学图书借书规则及赔偿办法
43 安仁中学公共财产管理规定 44 安仁中学学生德育学分制方案 45 安仁中学学籍管理实施办法 46 安仁中学学生违纪处分条例 47 安仁中学团员违纪处分条例 五 服 务 篇 1 安仁中学校各部门服务指南 2 安仁中学学生组织介绍 3 安仁中学学生社团管理条例 4 安仁中学学生社团一览表 5 安仁中学少年团校章程 6 安仁中学学生会章程 六 附 录 篇 1 学习方法四十条 2 未成年人保护法 3 预防未成人犯罪法 4 学生伤害事故处理办法 5 大邑县中小学校学生处分暂行规定
艰苦奋斗 拥抱成功 ——致安中的莘莘学子 韩 文 和
亲爱的同学， 年轻的朋友， 安中欢迎你！
安中是一所历史悠久、 文化厚重、 校园优美的川西历史名校， 是四川省校风示范学校、 四川省首批人居生态园区、 成都市示范性高普通高中、 成都市文明单位、 成都市绿色学校。
自 1945 年始建以来， 已走过了六十多年的办学历程， 为国家培养了大批栋梁之材， 他们遍布祖国的大江南北和海内外， 为社会发展作出了杰出贡献。
特别是近 15 年来连续受到省市县教育主管部门表彰和奖励， 被社会各界赞誉为“学生成才的摇篮， 家长放心的学校”。
亲爱的同学， 年轻的朋友， 当你走进安中的时候， 你可曾想到， 选择安中就是选择了一条通向成功人生的道路， 选择安中就是选择了一条艰苦奋斗的道路。安中是一个人生发展的大舞台， 是无数中学生梦中的“最高学府”。
她提倡的“为学生的生存和发展奠基” 的办学理念， 将为你提供发展与成才的广阔空间， 她所拥有的名师、 优师、 特色教师将为你的成才与发展倾尽无限的关怀与关爱。
在安中， 你将走过人生道路上最难忘的岁月， 体验那快乐而艰苦的学习时光，懂得人生有过追求、 有过奋斗， 才有价值才有意义。
在安中， 你将不断地完善自己的人格， 健康自己的身心， 积累更多的学识，提升自己的智慧， 使自己长大， 使自己成熟。
在安中， 不同发展方向、 不同发展层次， 不同个性特长的同学都可以找到适合自己的位置和发展的舞台， 抒写自己美好的人生。
在安中， 你也许会遇到许许多多的困难， 学习上的压力、 自信心的挑战、 选择的困惑等等， 但这一切不过是你人生路上的必修课， 坚强地迈过这道坎， 你就会找到一个真真切切的你， 一个流光溢彩的你， 一个充满激情的你， 你的人生将更加丰富而精彩。
亲爱的同学， 年轻的朋友， 古人曰：
“大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物”；今人曰：
“数风流人物， 还看今朝”。
安中的生活时光虽然短暂， 但他却是你人生积累最重要的时期， 但愿从今天起， 你能够正确认识自己， 把握自己， 给自己的人生进行一个准确的定位和科学的规划， 但愿你与“后悔” 和“遗憾” 无缘， 与“自信” 和“坚强” 拥抱， 在欢乐、 自信与成功中“学会做人、 学会学习、 学会创造、 学会做事、 学会关心、 学会交往”， 让自己的每一个今天胜过昨天， 让自己与成功相伴， 与辉煌拥抱， 让自己的生活永远充满阳光， 充满快乐！
校长寄语
川西名校， 成才摇篮 ——安中的昨天、 今天、 明天 安仁中学是一所历史悠久、 规模大、 教学质量高的完全高级中学。
学校始建于 1945 年， 前身系四川省大邑县私立文彩中学。
1952 年又更名为四川省大邑县中学校； 1958 年， 更名为四川省大邑县安仁中学校；“文革” 期间学校停办， 后又一度更名为大邑县五七学校。
党的十届三中会以后， 更名为——四川省大邑县安仁中学。
学校地处大邑县城南 10 公里的百年古镇安仁镇。
校园占地 150 亩， 建筑面积3.5 万平方米， 绿化面积 5.5 万平方米。
学校整体布局分为教学区、 运动区和生活区， 校舍功能分布合理、 育人环境优美、 学风纯正、 图书丰富， 是一所造就人才的好地方。
松柏、 楠树、 桂树、 丁香、 万年青长廊， 紫荆花园林， 一年四季， 春色满园， 有古朴典雅的钟楼， 古色古香的图书馆， 庄严雄伟的大礼堂， 三间划一的教室， 广阔平坦的运动场， 宽敞明亮的饭堂， 新修的教学楼、 综合实验楼相映成趣， 教师宿舍楼、 男女学生宿舍布局合理整齐， 为师生的工作、 学习、 生活提供了良好的环境。
1959 年至 1966 年， 学校坚持“德、 智、 体、 美、 劳” 全面发展的“五育” 指导思想， “培桃育李”， 各项成绩卓越， 跃居原温江专区先进行列， 成为省、 地重点学校之一。
当年， 《光明日报》、《四川日报》 曾多次介绍学校思想政治工作和教学业绩， 中央宣传部长张盘石、 教育部部长何伟曾一度视察学校工作， 中宣部工作组曾来校蹲点半年。
1963 年， 被温江专区定为试行《全日制中学暂行工作条例》（草案）
的试点学校。“文化大革命” 中， 学校受到极大冲击， 1969 年停办， 1971年春改为大邑县五七学校， 曾办中师班、 师训班、 专业班、 高中。
1978 年， 温江地区确定我校为重点中学。
2001 年 5 月， 学校被命名为成都市重点中学。
从 1950年至 1978 年内， 学校高中毕业考取大专院校的学生共 1700 人； 从 1979 年至今，学校为大专院校培养输送优秀高中毕业生 10000 多人。
学校是全日制寄宿制市级重点中学， 现有高中三个年级四十五个教学班， 初中 （安仁外国语实验校）
三个年级十八个教学班， 在校学生 4000 多人。
住校生 3100余人， 教职员工 240 多人。
学校拥有一支德高业精， 严谨善教的师资队伍。
有特级教师 1 人， 国家级骨干教师 3 人， 省学科带头人后备人选 1 人， 市学科带头人 2人， 市学科带头人后备人选 3 人， 高级教师 48 人， 中级教师 96 人， 省优秀青年学校简介
教师 2 名， 市优秀青年教师 3 名， 市劳模 3 名， 市优青 3 名， 县名师 5 名， 县十佳 3 名及县学科带头人、 县优青、 县百优、 百强教师 100 多名。
学校有完善优良的教学设施。
高中部有教室 48 间， 教室配有足额升降桌椅及其它设施齐备。
新修了教学楼、 综合实验大楼； 配置了设备完善的理、 化、 生实验室， 电教室、 语音室， 阶梯教室、 美术室、 音乐室； 建立了先进的计算机校园网络及校园一卡通系统等配套设施齐备； 有藏书数万余册的古色古香的图书馆和阅览室， 为适应高中教育的发展， 学校已修建了一幢 20 个教室的教学大楼和三幢可容纳 1800 人的学生新公寓。
有完善科学一流的管理系统。
学校管理实行校长负责制， 并接受学校党支部和职代会的监督。
学校管理系统牢固树立了“一心为学校， 一心为教师， 一心为学生” 的观念， 从生活、 工作、 学习多方面加以严格管理。
学校管理工作分部门负责， 科学合理完善。
分设四处一室， 即政教处、 教导处、 科训处、 后勤处和行政办公室。
学校管理形式成了“上下一盘棋， 齐抓共管、 责任到人， 分片包干，令行禁止， 雷厉风行， 廉洁奉公， 团结高效” 的工作作风。
学校本着“常规立校， 机制活校、 科研兴校， 质量强校” 的要求， 明确提出：“一切为了学生的生存和发展奠定基础” 的办学理念， 以“三全两分三面向育四有新人” 为办学指导思想， 并提出：
“以学生发展为中心， 以情感教育为中心， 以活动体验为中心” 的德育新理念， 以安全为第一， 以德育为首位， 以素质教育为主线， 以教学为中心， 以科研为动力， 以质量为生命， 加强常规管理， 强化过程管理、 目标管理， 并建立健全了学校各种规章制度。
学校形成了“德高、 业精、严谨、 善教” 的教风， 形成了“勤奋、 博学、 进取、 创新” 的学风。
学校坚持“求实、 向上、 勤奋、 严谨” 的八字校风。
在邓小平理论、 党的十六大精神和 “三个代表” 的重要思想和“科学发展观” 指引下， 全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育， 全面提高教育质量， 坚持“从严治校， 从严治教，从严治学”， “强化教育， 强化管理、 强化纪律”， “管理育人、 教书育人、 服务育人”。
广大教职员工以“得天下英才而教之” 为毕生乐事， 言传身教， 勤奋开拓，不断创新。
根据国家教育部制定的教学计划， 学校实施高中三年的学制， 并实行“高一至高三循环制” 教学， 推行年级组长负责制。
学生在校学习期间接受德育、 智育、体育、 美育、 劳技等方面的教育。
学科课程开设有政治、 语文、 数学、 英语、 物理、 化学、 生物、 历史、 地理、 体育与健康、 信息技术、 美术等， 并开设了综合学校简介
实践活动课， 研究性学习， 有艺术、 哲学、 健康教育、 人口教育、 劳动技术、 国防教育等特色课程。
同时， 结合课程内容有计划地进行必要的社会实践活动和科技文化活动， 全面提高学生的综合素质， 培养全面发展、 学有特长的合格高中毕业生， 不仅为高等院校输送大批优秀新生而且为社会主义现代化事业培养大批合格的建设者。
学校自创办 60 年来， 已培养初、 高中毕业生 4 万多人， 据不完全统计， 现研究员、 科学家、 教授、 高级工程师和高级技术人员、 管理部门的高级职务人员和受到全国省、 市嘉奖的我校毕业生约有 4000 多人。
近几年来,学校工作一直受到省、市、县各级政府及教育主管部门的关心和重视，特别关注安仁中学的发展。
学校党政工团全体成员齐心协力， 开拓进取， 勤政务实， 真抓实干， 并领导全体教职员工通力合作， 踏实工作， 为人师表， 艰苦奋斗，奋力拼搏， 在生源极差的起点上， 创造了显著的办学业绩。
近几年来， 我校教育教学成绩更为显著。
2000 年高考李彬同学作文《回答》 独获全省唯一满分， 2003年高考且磊同学被清华大学录取， 2004 年高考余彦敏同学被北京大学录取， 2004年、 2005 年连续两年高考我校包揽大邑县文科、 理科状元， 2001——2005 年连续五年高考文科状元均为我校学子包揽。
学校先后被成都市人民政府命名为“市文明单位”、 省教育厅命名为“省校风示范校”、“市示范性普通高完中”、“市绿色学校”、“省级生态园区”， 学校德育工作多次被市委宣传部和市教委评为“市德育工作先进集体”， 学校被省体育局和省教育厅评为 “省优秀田径传统项目学校”， 学校党支部多次被评为 “县先进党支部”，学校被县政法委评为“县综合治理先进集体”， 学校教育教学成绩优异， 多次受到市、 县教委的表彰。
被社会各界赞誉为“学生成才的摇篮， 家长放心的学校。”
而今， 安仁中学正豪迈地跨入一个充满希望的新时代， 学校正采取强有力的措施， 加强教师队伍建设、 校园环境建设， 把培养“四有” 新人和新世纪合格人才作为学校一切工作的出发点和归宿点， 满怀信心地朝着“教育要面向现代化，面向世界、 面向未来” 和全面推进素质教育的目标稳步前进， 力争将“绿色新安中” 建设成为布局合理、 层次高档、 功能齐全、 设备完善的“园林式” 特色学校，成为一所最美好、 最理想、 最令人向往的育人基地。
我们的目标：
争创“省重点中学”、“中华名校”。
学校简介
附...
篇三：思想统一的重要性名言警句
把思想行动统一到中央决策和省委部署上来, , 以强烈担当精神和过硬作风抓好当前重点工作—— 市委常委会扩大会议发言材料今天，我市委常委会召开扩大会议，传达学习习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神以及省纪委十届二次全会精神，研究我市贯彻落实意见。我们要进一步增强责任感和使命感，抢抓机遇、乘势而上，攻坚克难、真抓实干，以实际行动向省委、省政府及全市人民交上一份合格答卷。要进一步强化沟通对接，用好省会独特区位优势，千方百计争取支持。要进一步压紧压实责任，对各项工作完成情况开展一次“回头看”，精心谋划好今年重点工作，加强督导、跟踪问效，推动各项重点任务落地落实。
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表的重要讲话，立意高远、思想深邃、内涵丰富、博大精深，是推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循和行动指南。在省纪委十届二次全会上，王东峰书记提出了明确要求，为我们做好工作提供了遵循。各级各部门要结合各自实际，认真抓好贯彻落实。一要全面提高政治能力，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央纪委全会决策部署，以及省纪委全会要求，坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”，以永远在路上的坚定执着，打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战持久战；要坚
持严的主基调不动摇，永葆自我革命精神，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。二要从严监督执纪问责，强化政治监督，用好监督检查、审查调查、统筹巡察等方式，引导督促党员干部真正悟透党中央大政方针，时时处处向党中央看齐、向习近平总书记看齐，不折不扣推动各项部署要求落地落实；要深化政法队伍教育整顿成果、常态化开展扫黑除恶斗争，坚决查处金融、房地产等领域腐败问题和不正之风，真正亮出重拳，打出声威、打出震慑、打出实效。三要深化作风纪律整顿，旗帜鲜明地向不担当作为者“亮剑”，引导大家一心一意谋发展、心无旁骛干工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
20xx 年全市宣传思想文化战线开拓进取、奋发作为，主动发声、敢于发声、善于发声，亮点纷呈、成效明显，为建设现代化、国际化美丽省会城市提供了有力的宣传舆论支撑。做好今年宣传思想工作，一要牢牢把握主题主线，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，大力传承习近平总书记在正定工作时留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，让坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”成为全市上下高度自觉；要紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大这条主线，营造浓厚的政治氛围、舆论氛围、社会氛围。二要始终紧扣中心大局，发挥主流媒体主阵地和网络新媒体作用，宣传好全市发展成效和亮点工作，营造“石家庄在行动”的良好氛围；深入挖掘宣传我市深厚的历史文化资源和丰富的红色文化
资源，讲好石家庄故事，传播好石家庄声音，凝聚强大正能量。三要全面加强党的领导，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的宣传思想工作队伍。
要强化思想政治引领，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，引导广大统一战线成员坚定不移听党话、感党恩、跟党走；要凝聚各方智慧力量，引导广大统一战线成员把中心所在、大局所需与自身所能、自身所长结合起来，围绕实现经济总量过万亿、打造 5 个以上千亿级产业集群、城市更新、社会治理等重点工作，积极建言献策、开展民主监督，力促各项工作做得更好。要奋力开创统战新局，加强统筹谋划和协调推动，健全制度体系和工作机制，推动统战工作不断迈上新台阶。
要加强党的政治建设，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入开展党的十九届六中全会精神学习培训，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要锻造过硬干部队伍，树立“以实绩论英雄”的鲜明导向，坚持“干与不干不一样、干好干坏不一样、干多干少不一样”，注重在急难险重一线培养、考察和识别干部，加大优秀年轻干部培养选拔力度，真正把一心为公、一心为民，能干、会干、愿意干的优秀干部选出来。要健全完善组织体系，坚持党建引领基层治理创新，推动党建工作优势和活
力转化为市域治理效能和动力。
今年是党的二十大召开之年，也是我市经济总量过万亿、实现弯道超车的支撑之年、关键之年，做好平安建设工作更加意义重大、责任重大。要立足工作大局，克服麻痹思想，全面落实社会治理和平安建设各项措施，努力建设更高水平平安省会；要深入推进试点建设，大力提升市域社会治理现代化整体水平；要有效防范和化解金融、房地产等领域风险隐患，统筹推进信访维稳、扫黑除恶、安全生产、社会治安等工作，构建平安和谐的社会环境。
要保持清醒头脑，以钉钉子精神深化作风建设，坚决防止回潮复燃；要坚持领导带头，从市委常委和市级领导做起，在全市大抓作风建设中作表率；要突出问题导向，分类梳理、剖析根源，坚决整治不作为、慢作为、乱作为以及吃拿卡要、推诿扯皮等现象；要强化督导检查，畅通监督渠道，让“四风”问题无处遁形。
要深化思想认识，坚持人民至上、生命至上，深刻汲取打赢疫情防控遭遇战、歼灭战的经验教训，精准施策、补齐短板，推动卫生健康事业再上新台阶；要压实工作责任，实行清单式管理、项目化推进，以严格考核倒逼责任落实；要优化服务保障，提高公共卫生应急处置能力、提升基层哨点监测预警能力、加强疾控机构信息化建设，确保在全省走在前、作表率。
篇四：思想统一的重要性名言警句
仅供参考，如有不当之处，请联系改正。文档仅供参考 《 解放思想，实事求是，团结一致向前看》 》 讲话发表的历史背景 讲话的主要内容 讲话的重要意义
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一九七六年十月，党中央一举粉碎 “ 四人帮 ”, , 结束了“ 文化大革命 ” 十年的内乱。
讲话发表的历史背景
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文档仅供参考 人们走上街头，欢庆胜利。
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文档仅供参考 大快人心事 揪出“四人帮”
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文档仅供参考 “ 文化大革命”十年的内乱使整个国民经济处于崩溃的边缘
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文档仅供参考 以阶级斗争为纲使社会主义民主法制遭到严重践踏
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1977 年2 2 月7 7 日， 《 人民日报 》 、 《 红旗 》 杂志、 《 解放军报 》 发表社论，提出了
“ 两个凡是 ”错误方针。
“ 凡是毛主席的决策，我们都坚持拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
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文档仅供参考 1978 年5月 月11日 日 《 光明日报 》 刊登特约评论员文章 《 实践是检验真理的唯一标准 》 ，从而引发了关于真理标准的大讨论。
“ 发表之后准备坐牢 牢 .” 文章的作者胡福明当时是南京大学哲学系老师、中共党员。
讲话发表的历史背景
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他特别强调这场讨论 “ 实际上也是要不要解放思想的争论 ” ， 提出
只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利前进，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论才能够顺利发展。
邓小平旗帜鲜明地支持并因势利导地指引这场大讨论，使“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义观点成为全党、全国人民的共识。
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“ 两个凡是”不符合马克思主义。
马、恩、列、斯、毛都没有说过“凡是”，它只能使思想僵化、实践停滞。
“ 把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这样做，不行嘛！
” 毛泽东自己都说过有些话他讲错了，自己也犯过错误。错了的就不能坚持，而应该改正。
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关于真理标准问题的争论，是个思想路线问题，是一个政治问题，是一个关系到国家的前途和命运的问题。
由此，邓小平开启了新时期解放思想、实事求是的历史帷幕。使这场讨论成为一场全国规模的马克思主义解放运动，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件。
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1978 年12 月月13 日，在中央召开的工作会议上，会议改变了原有的议题，就端正党的思想路线开展了思想交锋。在中共中央工作会议闭幕会上，邓小平发表重要讲话《 解放思想，实事求是，团结一致向前看 》 ，为十一届三中全会的召开做了十分重要的准备，这个讲话实际上成为十一届三中全会的主题报告。
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1978 年12 月18 日至22 日，党的十一届三中全会在北京隆重举行。
讲话发表的历史背景
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确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针；果断地停止使用 “ 以阶级斗争为纲 ” 这个不适用于社会主义社会的口号，开始全面、认真地纠正 “ 文化大革命 ” 及其以前的“ 左 ” 倾错误。
全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价了关于真理标准问题的讨论。
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平反了一批重大冤假错案. .
着重提出了健全党规党纪和民主集中制，加强社会主义民主与法制的任务。
这些在领导工作中具有重大意义的转变，标志着党在思想上、政治上和组织上全面地恢复和确立了马克思主义的正确路线。
提出了全党要注意解决好国民经济重大比例失调的问题 初步提出了改革的方针 原则上通过了关于加快农业发展的两个文件
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十一届三中全会 结束了1976 年 10 月以来党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
讲话发表的历史背景
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抓住解放思想，推动历史的大转折 讲话的主要内容 谈民主和法制，为今后工作打开思路
正确处理历史遗留问题，科学评价 毛泽东 研究新情况，提出大政策
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（一）抓住解放思想，推动历史的大转折 林彪“四人帮”大设禁区，随意对人们“扣帽子，打棍子”，使人们不敢去开动脑筋思考问题。
民主集中制受到了破坏，个人的思考代替了大家的思考。
是非功过不清，人们不愿意去思考问题，唯恐给自己带来麻烦。
是“小生产的习惯势力还在影响着人们”。
讲话的主要内容 当时人们 思想 禁锢的 主要因素
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在一次批斗会上，张志新公开提出：“强迫自己把真理说成错误是不行的，让我投降办不到。人活着，就要光明正大，理直气壮，不能奴颜婢膝，低三下四。我不想奴役别人，也不许别人奴役自己。不要忘记自己是一个共产党员，不管出现什么情况，都要坚持正义，坚持真理，大公无私，光明磊落 „„” 1974 年8 8 月 24 日被判处无期徒刑，仍不屈不挠，坚持斗争。
1975 年4 4 月3 3 日被判处死刑，次日即被杀害。行刑前，审判人员怕她喊出“真理之声”，竟把她的喉管割断，心虚和残忍到极点。
张志新，1930 年生，天津人。曾就读于河北师范学院教育系。1955 年在中国人民大学学习时加入中国共产党。1957 年到中共辽宁省委宣传部任干事。
“文革”中，她公开揭露和反对林彪、江青一伙残害干部的暴行和篡党夺权的阴谋，竟被“四人帮”及其在辽宁的死党一伙诬陷为“现行反革命”，于1969 年9 月逮捕，在狱中她经受了各种精神上、肉体上难以容忍的摧残和折磨，仍坚贞不屈，表现了共产党员为真理献身的革命精神和高贵品质。
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1974 年12 月，中国四机部赴美考察专家小组12 人经国务院和外交部批准，赴美考察准备引进一条彩电生产线，时逢圣诞，别前举世闻名的康宁玻壳企业赠送制作精巧、晶莹剔透、造型夸张的玻璃蜗牛作为礼物。江青闻讯借题发挥，大做文章，斥之为“洋奴哲学、爬行主义”，国务院各部委，包括四级部在内先后召开“声讨大会”，并发了简报，向全国通报。
时任美国联络处主任黄镇忧虑地说“我担心此举会使我们的显像管工业拉后好几年。”
不幸而言中。1979 年，大梦初醒的中国人才以远远高于7千万的昂贵价格与日本签订了合同，引进4 条生产线。中国的彩电制式没有走美国的N 制道路，而是极不情愿地走了日本的P制 制道路。
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经历过“文化大革命”的人无不知晓“红宝书”。那时，人们饭可以不吃，觉可以不睡，但“红宝书”不可不带，连结婚送礼也必少不了一本“红宝书”。
“ 红宝书”指的就是 《 毛主席语录 》 ，它是毛泽东著作中名言警句的选编本，发行量位居世界第二。
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文档仅供参考 全民大跳“忠字舞”
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国外一期 《 TIME 》 杂志，封面上密密麻麻排满了穿中山装和军装的中国人，看不出男女，色彩只有灰、黑、蓝和军绿，极为单调。这期封面文章的题为 《 蚂蚁之国 》 —— 这也是西方人对中国的普遍印象. .
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文档仅供参考 一个着装朴素、被一种思想洗脑、毫无个性可言的国度。
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文档仅供参考 70 年代外国人眼中的中国人 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
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在历史转折的关键时刻，邓小平正是抓住了解放思想，重新确立党的实事求是的思想路线这个关键的、最根本的问题，抓住了当时种种错综复杂的矛盾中的主要矛盾—— 重新确立党的实事求是的思想路线，从而推动了改革开放新时期的到来。
讲话的主要内容
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文档仅供参考 （二）谈民主和法制，为今后工作打开思路
“ 文化大革命”中“抄家”现象成风
讲话的主要内容
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文档仅供参考 北京“西交民巷”被改名为“反修路”。这是“中国人民银行革命造反”1966 年8 月21 日张贴的 《“ 反修路”命名宣言 》 大字报。
1966年8月 23日，闻名遐迩的北京东安市场被改名为“东风市场”。
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1969 年4 月1 日党的九大在北京举行。由于当时各地党组织处于瘫痪状态，无法正常进行代表的选举，多数代表由革命委员会同各造反组织的头头协商决定或上级指定，以致很多品质恶劣的帮派骨干、打砸抢分子，林彪、江青一伙的爪牙，成了九大代表。有的人是在确定为九大代表之后，才赶办入党手续，或在赴京列车上突击入党的。
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相当多的原八届中央委员和候补中央委员处在被审查或监禁中，未能作为代表出席九大。大会选举新的中央委员会过程中，林彪、江青一伙暗中操纵选举，使其集团的主要成员几乎全部进入了中央委员会，许多久经考验的老干部却被排除在外。
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邓小平指出发扬经济民主的问题。他说：“没有民主大家都不敢讲话，解放思想，实事求是就是一句空话。”
“不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。”“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”
为解决我国农村和城市在计划经济体制的束缚下经济落后的问题提出了新思路。
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邓小平讲话中还谈了要加强法制的问题。指出“为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。”
邓小平关于加强立法力度、健全法律体系的思想为我国的法制工作的全面展开提出了思路，为我国在改革开放的新时期建立健全法律体系，建设法治社会做出了重大的贡献。
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邓小平在讲话的第三部分讲了处理历史遗留问题，特别是关于对毛泽东和“文革”的评价问题。
邓小平指出，“这次会议，解决了一些过去遗留下来的问题，分清了一些人的功过，纠正了一批重大的冤案、假案、错案。
（三）正确处理历史遗留问题，科学评价毛泽 东 东 讲话的主要内容
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文档仅供参考 “ 陈毅是个好同志” “ 谁敢横刀立马，惟我彭大将军”
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正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，有重要的历史意义和现实意义。
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邓小平强调，“毛泽东同志在长期的革命斗争中立下的伟大功勋是不可磨灭的。” “我们要完整准确的理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。”
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“ 讲话” 特别强调要研究新情况，解决新问题。要向前看，就要及时的研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进”，“尤其要注意研究和解决管理方法、管理制度、经济政策这三方面的问题。”
在邓小平这些关...
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