小学舞蹈社团活动计划7篇小学舞蹈社团活动计划 小学舞蹈社团小结小学舞蹈社团小结第一篇_许庄小学舞蹈社团汇报材料 许庄小学舞蹈社团汇报材料 一、社团宗旨 舞蹈是一门综合性艺术，它集体下面是小编为大家整理的小学舞蹈社团活动计划7篇,供大家参考。
篇一：小学舞蹈社团活动计划
舞蹈社团小结 小学舞蹈社团小结 第一篇_许庄小学舞蹈社团汇报材料许庄小学舞蹈社团汇报材料
一、社团宗旨
舞蹈是一门综合性艺术，它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素质均起着促进作用。而当今我国施行的中小学教育大纲的美学教育体系里，仅只有音乐和美术两种，随着社会的发展，人们生活水平的提高，仅在一些大城市大规模中小学开设了舞蹈课程，而在大部分地区的大多数学校还未开设专门的舞蹈课程。舞蹈教育是很独特的一门教育，它在小学、中学所发挥的作用是其它学科不具备的，舞蹈教育在小学教育中，能更好地更形象地培养学生的品德性格，提高学生的身体素质，发展智力、表现能力，让小学生感知美、表现美，同样，教师也要抓住学生心理采用“赏识教育”，让舞蹈更充分在学生成长中发挥到作用。总之普及舞蹈教育在中小学阶段，能更好地促进学生身心发展，让学生在舞蹈中真实地感受美、认识美、理解美、表现美。
舞蹈能增强体质，改变不良姿态，使其动作协调优美。舞蹈训练使学生变被动为主动，培养其自制、自持能力及意志品质。少年儿童好奇心强，好动、爱模仿、表现舞蹈课、能满足其以上特征。表现性舞蹈的学习使学生出大力，流大汗，每个动作都要反复进行训练，付出辛勤的劳动，这能培养学生战胜困难的信心和力量，使其意志品质得到锻炼。舞蹈能增强集体荣誉感。少儿舞蹈一般都是以群体为主，再排
练演出形成一定的集体。一个舞蹈节目排练演出成功，是大家共同努力得到，可以增强集体向心力，以集体成功为荣。按学习迁移规律，在舞蹈排练中形成的集体荣誉感可以迁移到班集体、校集体，甚至一个民族、一个国家的集体荣誉感上去。
基于舞蹈的种种教育作用，我们特在 2009 年 3 月创立了许庄舞蹈社团。我们的 社团宗旨是：提高学生的文化修养，丰富学生的课余生活。
二、制度章程
（一）、课程期间，除该社团成员与老师外，其他人员不得无顾在舞蹈教室逗留；
（二）、禁止在舞蹈教室内吸烟、吐痰、乱扔杂物，注意文明用语及个人言行；
(三)、妥善保存个人物品，如有遗失，恕不负责；
(四)、场地的使用：不得随意带人上课，如需使用场地，必须事先与负责人说明；
(五)、社团活动和上课期间不得穿不便于活动的衣、裤、鞋。
（六）、在舞蹈教室内不准打闹、追逐；请爱护室内一切设施设备，用完后将其设备放回原位；
（七）、上课与活动期间，不可早退、不顾缺席，如在上课或活动时迟到，应说明迟到的原因。因故不能来上课者，
应事先向老师或负责人请假。每个到场人员都必须签到，不得代签，一个月请假不可超过三次。
（八）、上课时，要以认真、刻苦的态度对待，不可嬉戏打闹，不可做与上课无关的事；
（九）、参加学校里的演出时应注意自己的言行举止，不得做有损学校和社团形象的事；
（十）、维护社团形象，在学习中生活中，社团成员要团结友爱、相互学习、相互帮助，以达到共同进步；
（十一）、坚持卫生值日制度，每天打扫教室，保持室内的清洁卫生，由社团负责人每天监督检查；
（十二）、成员必须遵守此规章制度。
三、机构设置
社长：张丽娜
成员：翟万丽
陈小娜
首席指导教师：张丽娜
四、日常管理
1、舞蹈教室系学校主要专用教室，是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆，由为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地方并摆放整齐。
3、 爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
4、 严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
6、 必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
7、 课程结束后，要关好门窗，切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。
9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。
10、严禁在舞蹈教室追逐、打闹、室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
11、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。
五、主要活动
舞蹈社团开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一
起交流，一起活动，培养同学们多方面的才能，同时也开阔眼界，陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。
经过系统培训的舞蹈社团学生经常参加市、区校内外各类演出活动、比赛。如：区中小学生艺术节比赛、区中小学生文艺汇演、市中小学生文艺汇演等。社团中多名学生在历届区中小学生文艺汇演中获奖。一朵朵舞动的小花，在校园里绚丽绽放，舞动出校园里的欢乐和成长，舞动出生命的激情！
六、成果获奖证书
2009 年 6 月，在东城区教育局举行的庆“六一”文艺展演中荣获一等奖和三等奖，2009年 10 月舞蹈团排练的《欢聚一堂》在河南省青少年艺术大赛许昌赛区荣获一等奖，2010 年6 月舞蹈团排练的《欢聚》在东城区教育局举行的庆六一文艺展演中获一等奖，2011 年 5月舞蹈团排练的《天天好时光》在东城区教育局举行的庆六一文艺展演中荣获一等奖，2012年 5 月舞蹈团排练的《榴花似火》在中心校举行的“阳光下成长”艺术展演中荣获二等奖。2012年 6 月舞蹈团排练的《榴花似火》在东城区教育局举行的庆“六一”文艺展演中获一等奖，2013年 5 月舞蹈团排练的《好中国》在中心校举行的庆“六一”文艺展演中获一等奖，2013 年 9月舞
小学舞蹈社团小结 第二篇_舞蹈社团活动总结 毕
2010——2011 学年舞蹈社团活动总结
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生 受益。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。
在班主任的配合下，我在一、三、年级选了 45 名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞蹈学苗，我又在一年级选了 20 名新队员，多数队员队舞蹈的动作要领和队
形已基本掌握。
作为音乐教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞 蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我利用休息时间，不断学习研究舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。
由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整 练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。
总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点：
第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣；
第二，示范准确，富有感染力；
第三，加强具体指导，及时纠正错误；
第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样；
第五，教师给学生创造表演的机会，增加舞台实践经验，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。
今年六一我编排的舞蹈《鼓娃》获得了团一等奖的好成绩， 社团 取得的成绩都是所有演员们付出的辛劳。
存在的不足：男队员的培养没有时间落实，在今后的选人中我要留心各班级的男生，让那些对音乐有兴趣的男同学有机会得到锻炼，让他们在舞台上有机会展示自己的风采。
毕秀玲
2011.7
小学舞蹈社团小结 第三篇_舞蹈社团总结
学生舞蹈社团活动总结
2013-2014 学年第二学期转眼即将结束，本学期舞蹈社团也已经结束了所有的课程，回顾过去一个学期的教学，我总结如下：
一、教学方面：
1.学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快。
通过软开度的训练，学生在韧带的软开度上有了显著提高。在成品舞的基础上练习中，学生对音乐的节拍感，动作张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的显示出老师所想要的舞蹈风格。
2.学生能独立完成组合，而且完成效果较好
本学期按照舞蹈教学计划实施教学，每学完一个舞蹈组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备完成舞蹈的机会，加强舞蹈学习的成效。
3.学生大胆展示自我，舞台表现力较好。
实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。
二、存在的不足：
1.学生的舞蹈基本功不够扎实，有待加强。
2.男同学的培养没有时间落实。
3.希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈交给大家，提高大家参与的兴趣。
小学舞蹈社团小结 第四篇_舞蹈社团活动记录【小学舞蹈社团小结】
小学舞蹈社团小结 第五篇_2015 舞蹈社团工作总结
总结一：舞蹈社团工作总结
本学期舞蹈社团秉承”快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二．社团活动中遇到的问题与不足：
1.活动组织
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2．协调工作
由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三．社团活动所取得的效果：
1．增进了同学们对音乐的交流
同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2．增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力
经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3．锻炼了社团干事们的工作能力
我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四．今后的打算和展望
1．增加活动的多样性：
过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
2．增强社团成员间的交流：
计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
总结二：舞蹈社团工作总结
不知不觉来到安阳实验中学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。四
年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩，并代表瑞安去温州参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。一基础训练:
1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础，强调基本功训练。如下:
a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)
b、舞蹈组合训练
c、技巧训练
d、民族舞基本动作训练
2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。
3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。
4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。
5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。
6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信!
我是一个对生活充满了热情的人，2015 年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步...
篇二：小学舞蹈社团活动计划
工作计划怎么写(共 10 篇 社团工作计划范文 3 篇作为校园文化的重要组成部分,学生社团对大学生的素质培养有着潜移默化的作用,充分利用这个阵地,将思想教育引进社团工作,可以有效促进大学生的思想政治教育工作。本文是小编为大家整理的社团工作计划范文，仅供参考。
社团工作计划范文篇一：
一、前言
新的学年开始，新年新气象，作为计算机学院团总支学生分会的一份子，我们也要以全新的状态来对待今年的工作。社团部也需要对新的 晰 一年的工作有新的规划 模 。学生社团是高校校园 狱 文化的重要载体，是大 纺 学生共同的舞台。为使 麓 我院社团在新的一年里 演 有更新的发展，社团部 讫 需加大社团管理，使社 蛀 团步入制度化和规范化 誉 后有更好的社团活动展 言 现给大家,对我们社团 羽 部成员也同样是机遇和 喳 挑战。
社团部成员：
部 楞 长：
副部长：
干事：
二 象 、工作计划
我院属 匈 于学团联的共有七个社 借 团：F6 轮滑协会、港 詹 湾创业协会、Magi 莱 cwindow 英语协 窟 会、疯狂英语协会、C 亚 TC
协会、经纬传媒协 忧 会、蓝轩摄影协会。
宽
我院于 20xx 年下 刻 学期成立了我院自己的 德 社团：ACM 协会。
1 谩 、社团工作计划
社 虞 团部应先配合好各社团 怎 的社团活动，以下是各 庚 社团的活动安排：
a、 激 F6 轮滑协会：每周三 焦 次轮滑教学活动。
呢 每月一次大型活动，如 纫 ：柳叶湖之行、刷街诗 节 墙、刷街火车站。
液 b、港湾创业协会：向 渡 相关老师学习创业知识 页 ，组织创业教学。
组织 诈 团体活动、爱心活动。
证
c、Magicw 眷 indow 英语协会：
妹 白马湖晨读。
英语角活 赌 动。
每周五晚组织社团 琳 成员活动。
d、疯 潜 狂英语协会：英语教学 噪 活动。周一至周五、下 劝 午6:10-6:40 枢 、T3C604。e、 栈 CTC 协会：开展计算 曳 机方面知识讲座。定期 宾 进行 PS、PPT、网 彰 页制作授课。举办一次 耶 计算机组装和操作系统 侄 的重装授课。收集会员 岩 作品。f、经纬传媒协 约 会：组织普通话训练。
惭 支持、演讲、播音培训 秋 与实践。g、蓝轩摄影 位 协会：每两周一次社团 军 活动。成立摄影组，进 约 行专业培训。与其余社 叠 团进行联谊活动，扩大 唐 朋友圈。
以上社团 眩 活动是多年以来一直延 韩 续下来的，是为了培养 杖 专业社团文化所必备的 赊 计划。我们部门将如期 修 检查是否进行，并按时 御 向学团联上交相关文件 锌 ，配合好社团活动，使 赡 各社团活动规范化、秩 东 序化。
2、社团活动组 那 织
经过对上一期的 雄 社团管理，我院社团也 胰 已举行了部分活动，并 舌 解决了上一学期存在的 沫 部分诟病，即各个社团 午 之间的互动，在上一学 贡 期中有部分社团进行了 闷 联谊，加深了各个社团 恍 之间的感情，提高了会 侦 员们对社团活动的积极 职 性。通过一定的调查， 姓 也收集了部分会员对各 锋 个社团的反映，我院社 劲 团得到了众多的好评。
俩 这一学期我们社团部仍 熊 不能放松社团工作，要 瞎 使我院社团在学校里具 宜 有更高更好的名声。通 锗 过社团部成员以及我院 肆 各个社团负责人商量， 屑 我们为接下来一学期的 悉 活动进行了安排设想：
皂
大一新生进入校园 匀 已经有半年时间，对以 朽 前的新鲜事物的兴趣也 付 已减少了许多，这对于 诀 我们社团部是一个极大 淡的挑战。因为在新的一 渴 年里要想组织社团活动 逾 仍需要广大会员的参与 输 ，所以我们要举行更加 廉 能调动学生兴趣爱好的 允活动。小型活动仍旧是 蛋 社团活动中不可缺少的 莽 一部分，但大型活动也 胳 尤为重要。
今年将 之 要举行我院蓝轩摄影协 残 会的"第三届摄影比赛 旁 "，要加强蓝轩摄影协 隶 会对此次活动的重视， 赤 并需对此次活动
的奖励 哉 加以重视，才能调动广 搭 大学生的积极性。
叫 第二个大型活动是由社 腆 团部成员共同计划的， 蔷 轮滑是受大部分学生热 扛 爱的活动，我院 F6 轮 碉 滑协会需要借助这个优 冤 点，举办第一次"轮滑 图 大赛"，为我院的轮滑 怒 协会能再一次获得优秀 浮 社团努力。
我院疯 譬 狂英语协会一直以来和 译 外国语学院的英语协会 瞎有极大的竞争。去年外 匡 国语学院的英语协会举 咒 行了"大咖秀"活动， 殉 今年我们学院也不能落 纸 后，打算举行一次英语 菱 演讲活动，提高我院广 胞 大学生的英语口语能力 喀 。
今年也即将迎来 谅 社团下一届负责人的选 你 举，从现在开始，各个 种 社团要开始对社团部分 晾 有能力的人员进行培训 奸 ，提高会员的管理和组 嘘 织能力，为以后社团活 遣 动更好的举行奠定基础 馆 。
一年一度的优秀 壳 社团和明星社团选举也 饵 于今年举行，我们部门 犁 要落实各个社团的活动 唉 举办，要将大型活动办 合 好，得到学团联的认可 于 ，争取再一次获得优秀 愉 社团和明星社团的称号 句 ，以便于我院社团下一 叠 届更好的招新。
三、工 淳 作展望
通过对社团 域 活动的配合与组织，我 甚 们部门也得到了一定的 壕 锻炼。但我们也不能松 呵 懈部门其他的工作，要 貌 积极的配合其它部门、 衙 主席团以及老师的工作 杠 安排。多与计算机学院 笑 团总支学生分会的其他 已 成员交流工作经验，培 散 养同学
感情。同时，我 峡 们部门需要加强与学团 陡 联的联系，多参与学团 掀 联组织的活动，得到学 婴 团联的认可。在这一学 粘 期的优秀社团和明星社 聪 团评选的同时，也有优 阅 秀社团部的评选。我们 逐 要争取举办好每一场社 扭 团活动，积极参与其它 铀 学院的社团活动，为社 矽 团部评选尽最大的努力 靴 。
以上的计划尚不 圆 尽完善，有待对各个社 仁 团的进一步了解后作出 两 补充。以及配合学院举 殿 办的临时活动。社团部 毛 所展开的工作也将朝着 么 既定的目标迈进，争取 呆 创造社团工作的新佳绩 妇 ! 社团工作计划范文篇 尸 二：
一、指导思想：
哇
以学校新三年主动发 颜 展规划为指引，真正落 谨 实"以人为本"的理念 孝 ，立足于儿童文化的视 雁 角，组建学生社团，开 奸 展丰富多彩的社团活动 影 ，促进学生自主、多元 芜 发展，积极主动地交往 趣 ，于互助中共同进步， 蕊 形成实小学生的特质。
役
学校社团工作计划范文 早 3 篇
高等学校社团 柠 的外部管理在现实中发 舰 挥了巨大的作用。它使 艳 得社团工作和社团活动 单 井井有条,同时,它也 炔 是社团发展的扶持者和 顶 社团矛盾的协调者。本 基 文是小编为大家整理的 搪 学校社团工作计划范文 永 ，仅供参考。
学校社团 楔 工作计划范文一：
一、 犁 指导思想：
我校自 骄 开展社团活动以来，丰 凶 富了学生校园业余生活 愈 ，满足了学生多元文化 亏 需求。在促进学生全面 馏 发展的同时，不断挖掘 咋 学生的潜能，使学生初 惠 步形成某些特长，并不 硫 断提高学生在文学、艺 页 术、音乐、体育等方面 否 的修养。推动我校的校 汇 园文化建设，展示学生 涯 自强不息、积极向上的 渊 精神风貌和学生的艺术 它 特色。本学期，我校将 键 继续稳步推进社团各项 哈 活动，并突出重点，形 例 成新的特色。
二、组织 话 机构：
组长：
督查员：
郧
成员：
三、工作要求：
塞
学校暂设有五个社 勘 团，分别为：天姿舞蹈 绑 艺术社、丽音音乐社、 沿 阳光足球社、飞驰乒乓 迅 球社、健翔运动社，每 恒个社设有社长一名，指 精 导老师若干名。
社团的 擂 安排：
1.时间：
谴 每周安排不少于两次社 枕 团活动，使学校形成一 特 种浓浓的社团氛围。
挎
2.成员：全校共有 嗅 五个社团，面向全校有 渤 兴趣爱好的学生，原则 嘎 上每个学生只能报一个 妖 社团。每个社团的负责 炎老师可以跨年级选择成 摩 员。每个社团在 20 个 身 人左右。
3.地点 旗 ：可在学校空余的教室 梅 或专用教室、专用场地 侄 。
社团的建设
社团 颊 刚成立以来，社团对于 磐 学生来说已经具有很大 嘘 的吸引力，为了激发学 妖 生的学习兴趣，丰富他 几 们的课余生活，社团的 绳 指导老师可以有选择性 栽 地挑选符合条件的社团 朵 成员，培养学生在这一 援 方面的特长，使他们的 葛 特长得到发展，开拓学 凸 校的校园文化。
工作进 精 程
学校于三月上旬 怪 在全校举行社团成员选 蝇 拔活动，即社团报名活 颤 动。报名结束后，各社 养 团自行展开活动，随时 灶 可以参与学校的各项活 柱 动，在 5 月有一周是社 烟 团活动展示周，我们每 筒 天安排一个社团的展示 昼 ，比如安排舞蹈艺术展 吵 、音乐社等活动展示。
再
附：各社团活动计划要 影 求：
天姿舞蹈艺术社
幻
1.培养目标：培养 汾 学生的舞蹈艺术细胞， 星 和对舞蹈艺术的节奏感 氮 、韵律感，使学生逐步 酗 热爱这门艺术。
2 约 .培训要求：加强基本 曼 功训练，逐步提高训练 瓦 难度。
3.培训时间：
杖 每周二、五 丽音音乐社 瞻
1.培养目标：培 汇 养提升学生的艺术修养 偏 ，使其具有感受美、鉴 砍 赏美、表现美、创造美 炕 的能力，使学生身心得 菩 到健康发展。
2. 漏 培训要求：前半学期以 妖 小型二声部合唱曲为主 虞 ，后半学期涉足三、四 坛 声部歌曲合唱。
3.培 孤 训时间：每周二、四 阳 肯 光足球社
1.培养 腰 目标：培养青少年足球 辊 水平，为我校培养足球 女人才，发展学校特色， 常 推进我校体育运动健康 织 发展。
2.培训要 铸 求：加强技术基本功训 蜒 练，进而进行足球战术 终 的训练，组建一支具有 拉 很强作战实力的球队。
宵
3.培训时间：每周二 砾 、四 飞驰乒乓球社
怕 1.培养目标：加强技 潜 术基本功训练，进而进 津 行乒乓球战术的训练， 虏 使学生形成很强的竞赛 窿 水平，在区及竞赛中取 涌 得优异成绩。
2. 午 培训要求：按阶段训练 叭 ，基本功训练要扎实， 侧 加强技术训练，调整学 吕 生实战心理素质。
3. 窒 培训时间：每周一每周 良 三 健翔运动社
1. 肾 培养目标：以促进学生 郧 身体素质的综合提高为 诬 基础，全面提高学生专 螟 项速度耐力水平，专项 炭 成绩达到优秀。在区及 丛 竞赛中取得优异成绩。
坯
2.培训要求：分 弓 阶段、分训练内容逐步 舀 提高训练强度。尤其抓 湿 好耐力训练及学生意志 浦 力的培养。
3.培训时 胡 间：3 月初—6 月底。
衡
学校社团工作计划范文 炙 二：
随着新的学年 误 开始，我们翻开了一个 诊 新的篇章。社团作为学 辐 生生活一个不可或缺的 绣 组成部分，有着极其重 援 大的意义。我校社团作 熏 为新兴起的一个团体， 扎 通过借鉴其他学校优秀 龙 的社团组织经验，结合 盅 我校的实际情况，现做 龟 出如下的工作计划。
一 肖 、明确学生社团发展总 钞 体思路
我校学生社 酚 团工作的指导思想是适 堂 应社会需求、适应学校 京 发展、适应学生成才， 昌 团组织承担指导、服务 隅 、管理社团的职责，以 皂 社团为载体，营造优良 葵 学风、活跃校园文化、 污 促进学生全面发展，使 掖 我校社团成为学生学习 为 的课堂、实践的天地、 帜 交流的家园。通过制定 踊 有针对性和前瞻性的管 侧 理制度，规范、有序、 漏 有效地管理社团;通过 闷 推动社团的不断发展， 竟 充分发挥社团在培养学 针 生综合素质中的独特价 草值，激发学生自我教育 悬 、自我管理、自我发展 彼 的动力，使社团成为学 皂 生提升思想道德水平、 倍 浓厚学习氛围、完善知 蛛识结构、拓宽综合能力 霄 、促进身心健康的崭新 爬 天地。
二、依托活 淘 动，大力推进学生社团 炼 建设，发挥社团在培养 桨 学生全面素质中的作用 噪 。
本学期将加大力 蓑 度举办社团活动,每个 胚 月由社团干部策划一次 耗 活动，交书面报告到团 艾 委文艺部处，由团委安 币 排指
导老师进行指导。
椅 活动形式可以多样，如 攫 球类社团可以举办球赛 数 ，赛前进行宣传，赛后 苏 进行成果展，加大社团 揩 影响力。宣传方面由社 枕 团内部干部和学生会干 他 部共同负责。计划在 6 院 月份开展社团活动月， 绷 举办一个社团才艺展示 腥 晚会，由每个社团负责 很 出节目。
三、突出 郧 重点、强化品牌，开展 困 丰富多彩的社团活动 社 瘫 团工作计划书多篇 社团 殷 工作计划书范文一
倾 一、本学期工作拟定" 伦 调整、巩固、提高、创 薛 建"八字方针，"调整 报 ",主要是组织调整， 雍 即对个别不称职的干部 淀 进行调整，另外鉴于高 挟 二学生小高考任务重等 巢 问题，主要工作调整到 堰 高一干部身上，同时也 语 可实现下学期的平稳过 扦渡;"巩固",即巩固 缸 社团活动成果和巩固社 盅 团社员人数，控制退社 言 现象，严禁社员空名现 钩 象;"提高",即提高 想 社团干部的领导水平， 项 提高社员参与活动的积 鱼 极性，提高社员经社团 拯 活动提升的个人能力; 嫩 "创建",即启动星级 咆 社团创建工作，从而推 韧 动社团争先创优工作。
皿
二、检查本学期各 硒 社团活动计划，进一步 葵 完善社团的规范化、制 向 度化建设，本学期每一 拜 个社团必须做到规章制 肉度健全，档案齐全。
儒
三、创建星级社团， 羌 颁发星级社团评定标准 灯 ，开展星级社团评定活 买 动，拟从三星级起评， 榨 学期末评选结束，为
下 髓 学期各社团招新做准备 虐 。
四、推动教研组 袁 直属社团的创建工作。
助 本学期继续扩大学生社 押 团，须激发学科组和学 少 生两个积极性，尤其是 耗 做好目前尚无直属社团 恃 的教研组的工作，帮助 钡 他们在本学期内完成直 蕴 属社团的组建工作，做 脖 到有社团名称，有社团 齐 发起人，有章程，有...
篇三：小学舞蹈社团活动计划
活动记录表 活动时间2017 年 10 月 12 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
一、学生展示自己认为满意的舞蹈作品 二、教师针对学生展示情况做总结 三、身体各部分中间活动训练——腿部训练 1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚 跟练习 2、擦地崩脚练习 3、蹲的练习 4、小踢腿练习 5、腰的练习 6、撩弹腿的练习
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 10 月 19 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录 一、手臂的基本动作 1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位， 手臂松弛呈弧形。
2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖， 依次提起和落下，手臂松弛。
3、胸前交叉手：五指并拢，小臂交叉于胸前，右
手在内。
二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练习）
1、准备位置：身向 1 点，正步位，双手自然下垂 2、准备音乐（提示）
a、动作时眼随手动
b、组合中要做出 3 拍节奏的特点
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 10 月 26 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《小星星洗澡》（手位练习）
一、训练目的：初步掌握手臂的几个方位 二、主要动作及要求：
1、扩指：五指最大限度张开。
2、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位
3、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内
二、准备音乐：（提示）
1、要求手的方位准确，扩指有力
2、正上位扩指时需经过肩前位
3、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态
4、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，来表示小星星洗澡是一个梦境。开发学生的想象力。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 11 月 02 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练习）
一、主要动作及要求：
1、正步位：双脚内侧靠拢，脚尖对正前方。
2、小八字位：两脚跟并拢，脚尖分开 90 度，分别正对左、右侧前方。
3、大八字位：脚的方位同“小八字位”，双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。
4、铃铛舞姿（手形）：双手屈臂于上位，指尖相对。二、准备音乐：（提示）
1、注意脚位的准确性
2、突出小铃铛的形象
活动时间
2017 年 11 月 16 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
一、基础训练：《肩、腰组合》
1、双脚与肩同宽，双手后背扶腰，向后闪腰，4 个8 拍，每 2 拍 1 次。
2、双脚与肩同宽，双手后背扶腰，向后掉腰，4 个8 拍，每 8 拍 1 次。
3、双脚与肩同宽，双手与肩同宽，向后闪腰，4 个8 拍，每 2 拍 1 次。
4、双脚与肩同宽，双手与肩同宽，向后掉腰，4 个8 拍，每 8 拍 1 次。
二、复习舞蹈：《月儿》《小星星洗澡》《小铃铛》要求：1、复习动作以及表情的加入
2、能根据音乐的节奏做动作，动作到位
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 11 月 23 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《爱睡觉的加菲猫》
一、训练目的：训练脊椎的伸展和弯曲的能力。
二、主要动作及要求
1、松腰：身体迅速放松，脊椎呈下弧线，头随身体垂下，模仿打瞌睡。
2、提腰：脊椎尽量拉直，手握拳状，手心向上，双臂上推，抬头看手，模仿伸懒腰。
3、转腰：腰主动转至 3、7 点方向，身体保持直立。4、双手斜下位：双手放于体旁，大臂架起，肘部弯曲，手心相对，指尖冲下，做肥胖状。
三、准备音乐：（完整练习）
要求：用打瞌睡、打哈欠、伸懒腰等形象的动作提示学生松腰、提腰的动作要领。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 11 月 30 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《我是小小兵》
一、训练目的：训练单腿重心和重心的移动。
二、主要动作及要求
1、单脚前点地、单脚后点地
2、半蹲前移重心、半蹲旁移重心
3、交替提压脚跟、折臂点肩手
4、敬礼、出拳
三、准备音乐：（提示）
1、要体现小小兵的姿态挺拔，动作干净利落，
英姿飒爽。
2、移动重心时，上身要保持直立，重心移动位置
准确。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 12 月 07 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《蜗牛》（胯的练习）
一、 训练目的：训练胯的柔韧性
二、 主要动作及要领：
1、对脚盘坐压胯：盘腿坐于地面，脚心相对，双手放于脚弓处。在此基础之上，上体向腿部贴靠，双肩向后掰，胸前探，头微仰，上体的肩、胸完全展开，骨盆固定，肩与地面保持平行线。
2、旁开腿压胯：在正步位绷脚伸坐的基础上，双腿同时向旁打开到最大限度即旁开腿。
3、触角状：做触角状时，双手贴住头，食指屈伸
三、准备音乐：（完整练习）
1、对脚盘坐压胯时双肘打开，自然弯曲。
2、要求孩子们寻找蜗牛的形象感，动作生动鲜活。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 12 月 14 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
舞蹈组合：《表情秀》（表情与节奏练习）
一、训练目的：
1、训练面部表情的丰富性 2、及孩子的表现力 二、主要动作及要求：
1、眉、眼、鼻、口、耳、舌的各种表情
2、圈圈手: 双手握空拳，食指伸出，在太阳穴两旁划圆圈，手臂随动。
三、准备音乐：（完整练习）
要求：1、表情多样化
2、向圆心爬动时，要有交流
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017 年 12 月 21 日（星期 四 ）
活动地点
舞蹈室
辅导老师 孙婷
应到学生数 22
实到学生数 22
缺席学生名单及原因
无
活 动 记 录
一、基础训练：《压腿练习》
1、扩指：五指最大限度张开。
2、勾绷脚：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚 与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背
向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一 个流线形造型。3、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面，身体由直立向前折叠俯于腿上，后背尽量保持平直。
二、复习舞蹈：
1、复习 ：《爱睡觉的加菲猫》《蜗牛》《表情秀》2、要求：
a、动作位置准确有力，节奏清晰。
b、摆胯动作松弛，身体与头协调随动。
c、在舒缓的音乐中为一节课画上一个完满的句号，同时增进孩子与孩子，孩子与教师之间的感情。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
篇四：小学舞蹈社团活动计划
社团教学计划(3 篇) 第 1 页第 1 页 舞蹈社团教学计划3 (3 篇) ) 舞蹈社团教学计划3 (3 篇) ) 舞蹈社团教学计划 1 1 舞蹈社的新生力量诞生了，他们的出现给舞蹈社带来了新的希望。在下一年的建设中，舞蹈社有如下的想法：
1、在月牙河校区设立舞蹈社分会。舞蹈社的干部队伍及大部分同学，有大部分在下个学期搬到月牙河校区。本协会在真理道校区的学员也占了大部分。为了保证学员的根本利益和舞蹈社的长远发展，舞蹈社决定在月牙河校区设立分会，组织干部队伍进行管理。更由于 2010 届新生大部分将在真理道校区就读，那么招的学员也是大部分，因此，舞蹈社的的发展更以真理道校区为重。同时，因为在育才校区舞蹈社有较大的影响力且有很强的根基。所以这里的发展也不应怠慢。、 2、改变现有上课模式。一直以来，舞蹈社的上课都是在每每周五下午。每天学院都有课。虽然这对同学来说觉得这是一个有内容的组织。但是，由于平时同学们上课繁忙，不够时间赶来上课。社长和学员也没有那么多的精力天天过去练舞。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 2 页第 2 页 所以有时候上课的质量达不到一定的效果。因此。我社决定，下学期练舞的时间有所增加。
3、本学期虽然舞蹈队的发展也能够顺利的进行。但同时也出现了不少的问题，比如活动场地以及活动的时间。
4、加大内部组织建设，增强舞蹈社的凝聚力。在本学期结束之前，挑选出一批有能力的干部队伍，。这样，在下学期开学招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社纳新。还有开学初一系列的工作也能够如期展开。
5、开展舞蹈社品牌活动——街舞专场。传承舞蹈社的文化，增强舞蹈社的影响力。同时定期举行各大舞会。让学员感受舞蹈的精神。
6、开展内部干部队伍的培训。以讲座的方式教育干部队伍各个部门的职责和任务。让他们在一次次的实践中成长和壮大。
舞蹈社团 教学计划 2 2 一、指导思想 舞蹈社团教学计划 贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 3 页第 3 页 二、工作目标 本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。
三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。
2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。
3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。
4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。
5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 4 页第 4 页 6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。
四、工作内容 1、从第五周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按照教案行课。
2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。
五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 5 页第 5 页 清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。
六、工作想法 舞蹈社团教学计划 1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去创造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从优美的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力，提高稳定性，使学生在舞动中犹如“形如流水”，却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，提高学生对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 6 页第 6 页 七、工作期待 少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授知识的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈——灵魂的共鸣。
舞蹈社团教学计划 3 3 经过一个寒假的整理，舞蹈社将迎来新的一学期，在新的一学期里，舞蹈社又有了新的工作计划，希望在这些工作计划里，舞蹈社在新的一年里有新的收获。
本社团为社员提供一个在音乐才艺方面进行交流促进、展现自我的平台，通过日常培训、交流、才艺展示以及参加校内外各项文艺演出的活动，使社员不断积累实践经验，在自己的才艺方面有所进步，在综合素质方面也能有所提高。
新的一个学年即将开始了，我社团将在继承以往特色的同时，创新发展一些新的活动，并在社团内部加强管理，加强与其他社团及部门的联系与交流，学习补足不足之处，吸取经验，将舞蹈社团的工作做的更好。
一、内部管理
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 7 页第 7 页 舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱好，要根据她们的特长与个性分配适合她们的工作，与此同时，在她们能力可接受范围内，拓展她们的能力，以弥补以往工作中的不足。
加强内部团结，部长、副部长协作一致，带领干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个方向用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极致，为工作服务。
每周抽出固定时间固定地点开会，成员不得迟到早退，若要请假说明原因，且需得到准许。
开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有计划的进行，且一个学期结束之前成员们要做好教学报告。
课程大致内容安排：
1.总负责人：2 人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导作用 舞蹈社团教学计划 2.宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响 3.民族舞：学习个别少数民族舞蹈基本功，感受中国民族舞蹈的魅力
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 8 页第 8 页 4.爵士舞：学习各类街舞基本动作，体现流行色彩 5.华尔兹、拉丁舞：学习华尔兹与拉丁的简单舞步，感受优雅风尚 时间大致安排：
爵士舞：星期二下午 5：00—6：30 民族舞：星期四下午 5：00—6：30 拉丁、华尔兹舞：星期天下午 5：00—6：30 二、加强联系交流与宣传 舞动社团的核心工作是做好文艺活动，丰富大学生的课余生活，因此加强联系与交流时必要的也是非常重要的，我社团今年要加强联系交流力度，一边更好的做好工作。
1、要多与老师交流，积极听取老师的意见与建议，多请老师作指导工作，以在老师的指导下将工作做的更好，将学院的信息得到更好的传达。
2、加强与文艺部及其他部门之间的联系。对于不懂的问题要多多向各部门请教。与各个部门之间经常交流，了解各个部门的工作于活动，方便及时做好工作的提前准备。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 9 页第 9 页 3、加强与同学们的交流。需要了解同学们对活动的看法和建议，做好活动前反应与活动后的反馈，了解同学们的活动需求，根据同学们的反应开展适应大部分同学的活动，提高活动的质量。
三、活动开展 新的一学期，我院主要的几个活动如下：
1、 5.12 护士文艺汇演 这是我院的重大文艺汇演。为了提高节目质量，我社团将在三月底就开始紧张并严格的筛选节目。节目多达各种类型，例如歌唱、舞蹈、器乐演奏、和其他表演。以至于汇演时达到最好效果。
2、“三下乡”社会实践活动 联合文艺部筹备好“三下乡”社会实践活动，提前筛选出节目，并排练一些创新富有意义的节目，是同学们都展现出自己的风采。
舞蹈社团不仅抓紧对原有大众舞蹈的训练，而且要学习更好更多的舞蹈，发现更多这方面人才，以便提高社团的含金量，为我院各个文化艺术节的举办增添色彩。
舞蹈社团教学计划(3 篇) 第 10 页第 10 页
篇五：小学舞蹈社团活动计划
小学 2014 年春学期小社团活动实施方案 一． 指导思想 为进一步推动素质教育， 提升学生自信， 实现学校特色办学、 学生多元化成长以及教育均衡发展的目标， 依托各种学生社团组织， 引导学生的自主管理、自主发展、 自主成功， 努力实践“让绿色校园充盈着生命的快乐” 的教育理念，建设“绿色、 和谐、 勤学、 优质” 的现代化校园。结合我校实际， 特制定本方案。
二． 活动目的：
扩大学生的学习领域， 满足学生学习的权利， 提供多样的学习渠道， 培养学生的自主管理、 交往合作能力， 配合学校开展各类展示活动， 并在老师的组织下参加各类竞赛活动。
三． 组织领导：
组
长：
沙息明 副组长：
尹卫林、 严
峰 组
员：
孙江华、 程忠华、 曹
静、 吴
欣 戴春梅、 李
华、 陈海燕、 徐小瑾 具体分工：
姓
名 具
体
分
工 沙息明 负责小社团的规划与指导 尹卫林 负责小社团的落实与第一时段培训项目的管理 严
峰 负责小社团的落实与第二时段培训项目的管理 孙江华 具体负责小社团的落实与第一时段培训项目的管理 程中华 负责社团培训的课务管理与体艺类培训工作 李
华 负责社团培训的信息报道师与师生成果的统计 曹
静 负责第二时段低年级培训工作的管理 吴
欣 负责第二时段中年级培训工作的管理 戴春梅 负责第二时段高年级培训工作的管理 陈海燕 徐小瑾 负责小社团培训工作的安全管理与后勤保障 四． 培训时间：
每周二中午， 分两个时段进行， 由卞美兰执掌信号。
五． 培训项目安排：
第一时段：
12:00—12:45 【校级社团】
社团名称 对象及人数 辅导老师 活动地点 舞蹈 二~四年级、 18 人 倪
烨 舞蹈房 合唱 三~五年级、 12 人 袁敏辉 音乐室 软笔书法 四~六年级、 12 人 姜卫民 美术 1 室 硬笔书法 四~五年级、 18 人 陈国琴 劳技室 儿童画 三~五年级、 12 人 尹旭琴 美术 2 室 刻纸 三~五年级、 18 人 谢
云 阶梯教室 电脑绘画 三~五年级、 27 人 梁梦云 网络教室 田径 校田径队
15 人 李翀强 田径场 篮球 四~六年级、 12 人 丁
健 篮球场 足球 四~六年级、 15 人 陈
伟 操
场 乒乓球 四~五年级、 18 人 范炳素、 周建忠 乒乓球台 羽毛球 四~六年级、 18 人 朱
琳 羽毛球场 象棋 四~五年级、 12 人 樊
荣 多媒体教室 文学社 四~五年级、 12 人 吴
欣 图书馆 绿色贝贝广播电视台 四~五年级、 12 人 戴春梅 队室 科技探索 三~五年级、 18 人 程忠华 科学实验室 【年级社团】
年级 社团名称 辅导老师 活动地点 一年级 儿童画 尹素琴 一 1 班 硬笔书法 严
薇 一 2 班 手工制作 朱丽芳 一 3 班 二年级 手工制作 王云超 二 1 班 硬笔书法 尹小燕 二 2 班 数学思维操 高丽英 二 3 班 三年级 硬笔书法 庄国林 三 1 班 快乐五子棋 汤建平 三 2 班 趣味英语 ABC 李美凤 三 3 班 四年级 硬笔书法 李
华 四 1 班 快乐数学 杨月凤 四 3 班 五年级 趣味数学 徐小瑾 五 1 班 趣味英语 ABC 温贞云 五 2 班 六年级 趣味英语 ABC 曹
静 六 1 班
美文赏析 蒋海芳 六 2 班 “棋” 乐世界 陈海燕 六 3 班 第二时段：
13:00—13:40 地点 辅导老师 地点 辅导老师 地点 辅导老师 一 1 班 吴
辉 三 1 班 高一兰 五 1 班 方
琳 一 2 班 周春华 三 2 班 孙丽娟 五 2 班 冯玉娟 一 3 班 曹文蓓 三 3 班 周爱云 五 3 班 钱卫香 二 1 班 王谢瑜 四 1 班 彭美芳 六 1 班 史云婷 二 2 班 张小燕 四 2 班 盛留琴 六 2 班 周月霞 二 3 班 王
霞 四 3 班 周小康 六 3 班 许叶飞 备注：
本时段的内容为阅读， 班主任可根据所教学科确定阅读内容及形式， 坚决杜绝整班文化课的补习， 社团名称自定。
六． 具体措施：
1． 宣传到位：
做好社团活动的宣传发动工作。
班主任利用班会课、 晨会课向学生宣传。
社团活动本着学生自愿和教师选拔、 推荐相结合的原则。
2． 全力支持：
班主任以及课任老师不得挤占社团活动时间， 以保证学生如数准时地到达训练地点。
每次活动开始， 辅导老师一定要先清点人数再开展活动， 没到的学生要弄清去向并在点名册上写明。
3． 精心辅导：
各社团指导教师要拟定好一学期的活动计划， 提前备课， 认真组织活动， 做到活动主题明确， 记载本填写完整过程清楚。
学生活动时老师不干其他有碍于指导的事， 不允许让学生放任自流的自由活动。
活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
如果特殊情况需要延迟或临时改动活动时间必须提前一天告知教导处， 并且提前通知学生。
4． 关爱学生：
要关心爱护学生， 加强安全工作， 保证活动场地、 设施、 器材等的安全性， 防止意外事故的发生。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、 门窗关锁、 使用后的清洁卫生等工作。
5． 成果展示：
加强对活动内容和形式的研究， 定期举行各种形式的展示评比活动（校园文化艺术节、 科技节、 运动会等）
， 通过这样的活动， 不断创新内容和方法， 使社团活动的水平得到进一步的提高。
每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品， 以便于紧急活动的需要。
6． 注重管理：
把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中， 在规定的活动时间内， 由分管领导带上安排表到各社团活动地点进行巡视、 检查， 既重结果的考核， 更重日常过程的管理。
7． 加强考核：
将参加活动（包括平时活动以及展示和比赛）
的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准， 在期末结束时对社团的成绩、 困惑、 改进等方面做好总结工作。
8． 评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示， 由教导处、 德育处根据日常巡视、 材料考核、 竞赛展示等情况组织评比， 在合格的基础上， 评出优秀 （20%）和良好（30%）
， 给予表彰奖励。
9． 材料整理：
辅导师要制定切实可行的活动计划， 认真组织开展活动。
做到“六有” ：
有计划、 有活动设计（教案）
、 有名册、 有记录、 有成果展示、有总结。
二〇一四年二月 校级社团人数分解与班级汇总
三 四 五 六 舞蹈 二~四年级、 18 人 2 2
合唱 三~五年级、 12 人 1 1 2
软笔书法 四~六年级、 12 人
1 1 2 硬笔书法 四~五年级、 18 人
3 3
儿童画 三~五年级、 12 人 1 1 2
刻纸 三~五年级、 18 人 2 2 2
电脑绘画 三~五年级、 27 人 3 3 3
田径 校田径队
1 2 2 篮球 四~六年级、 12 人
1 1 2 足球 四~六年级、 15 人
1 2 2 乒乓球 四~五年级、 18 人
3 3
羽毛球 四~六年级、 18 人
2 2 2 象棋 四~五年级、 12 人
2 2
文学社 四~五年级、 12 人
2 2
小记者 四~五年级、 12 人
2 2
科技探索 三~五年级、 18 人 2 2 2
合计 11 29 31 10
篇六：小学舞蹈社团活动计划
21-2022 学年度第一学期某学校社团活动教学计划
社团名称：某某舞蹈团（女）
指导教师：某某某
2021 ——2022 学年度第一学期 舞蹈社团活动计划 周次 活动安排 1 基本功恢复 2 复习舞蹈《吉祥如意》 3 修改舞蹈《吉祥如意》 4 修改舞蹈《吉祥如意》 复习《我们是共产主义接班人》 5 修改舞蹈《吉祥如意》 复习《我们是共产主义接班人》 6 学习新作品《玉兰花开》主题动作 7 加强腿脚基本功练习，学习《玉兰花开》A 部分动作。
8 加强眼神训练，学习《玉兰花开》B 部分动作。
9 加强腰部训练，学习《玉兰花开》C 部分动作。
10 复习巩固剧目 A\B\C 三部分动作。
11 加强身体中段训练，学习《玉兰花开》D 部分动作。
12 加强身体中段训练，学习《玉兰花开》D 部分动作。
13 巩固《玉兰花香》A\B\C\D 动作。
14 新受技巧“前桥”“大跳”“平转”，巩固剧目前四部分。
15 巩固“前桥”“大跳”“平转”，新授《玉兰花开》E 部分。
16 巩固“前桥”“大跳”“平转”，细化剧目《玉兰花开》。
17 巩固“前桥”“大跳”“平转”，细化剧目《玉兰花开》。
18 复习
某学校 社团活动
活 动 目 标
丰富校园艺术活动，以培养和发挥同学们舞蹈方面的特长为己任，致力于丰富同学们的课余文化生活，培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力为目标，扎实的训练基本功，通过表演一些富有情趣的舞蹈作品，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，努力为校园文化增添光彩。
活动时间 周某下午 4:00--6:30 活动地点 舞蹈教室
社 团 成 员
某学校 社团活动
活 动 目 标
丰富校园艺术活动，以培养和发挥同学们舞蹈方面的特长为己任，致力于丰富同学们的课余文化生活，培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力为目标，扎实的训练基本功，通过表演一些富有情趣的舞蹈作品，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，努力为校园文化增添光彩。
活 动 时 间
周某下午、 周某下午
活 动 地 点
音乐教室 音乐教室
周次 1 学生出勤情况 42 1、复习、巩固之前所学知识。
2、启发调动学习兴趣。
反思 学生基本功良好，多数都能够自信大方、自信的展示才艺和自我介绍，而且合作意识很强。
周次 2 学生出勤情况 42 1、基本功把上组合集训。
2、分组合作、地面练习。
3、教师点评、做放松练习。
组合动作要领：充分活动四肢，让肢体彻底拉开。
反思 本节课的目的是训练学生凝聚力，有合作意识，同时培养优秀生的组织、协助能力。
周次 3 学生出勤情况 42 1、 综合素养训练 2、 复习把上组合 3、 学习新社团管理制度。
动作要点：压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。
反思 开绷直是腿和脚的基本要求，多数学生的延伸感都做的不好，还需加强。
周次 4 学生出勤情况 41 1、师生问好 2、复习《腰的组合》《腿的组合》 3、分组回课 4、把上练习《基本站姿》《擦地》《踢腿》 动作要点：基本站姿要收腹、提臀、沉肩、抬下巴；擦地注意过程，来回都要有；小踢腿要控制，注意脚背的力度，大踢腿要有爆发力，腿直脚绷。
反思 对于身体的控制能力还需加强，班里还有部分学生因年龄太小在大踢腿时，对身体的控制不好。
周次 5 学生出勤情况 41 1、复习《腰的组合》《腿的组合》《基本站姿》《擦地》《踢腿》 2、把上组合回课 3、《压后腿练习》《芭蕾手位组合》 动作要点：A 压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。伴奏带要选用节奏感比较强的音乐。B 手型、手位的具体位置以及对音乐节奏的把握一定要准确。
反思 由之前腰的训练打基础，在学习压后腿时，学生都能够很好的掌握，效果非常好。
周次 6 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、复习把上三个组合 3、难点讲解、汇报。
反思 学生对身体的控制能力还需加强，而且把上的芭蕾基本功练习就很难，后期可以放慢速度，通过示范、欣赏视频等方式引导学生感知控制力的重要性。
周次 7 学生出勤情况 42 1、热身练习 2、新受组合《综合组合一》 3、分组创编队形 动作要点：勾绷脚时，尽量做到极限；90 度地面压旁腿的时误斜胯，身体要控制和拉长，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向脚尖靠近并伸展，拉长旁腰。
反思 新动作教授，个别学生节奏的把握不好，需要巩固复习。小组编排队形时，因合作意识还不是很强烈，用时过多，后期可固定每学期的合作对象。
周次 8 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、热身练习 3、复习《综合练习一》 4、学习《综合组合二》 5、分组创编开始、结束、队形，并且进行汇报。
动作要领：弹跳力的训练学生身体控制力不好，上身收紧，脚背要绷。
反思 基本动作已掌握，但还是有个别同学对音乐节奏的把握不好，还需加强。
周次 9 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、新受《手眼组合》 3、基本功横竖叉练习 动作要领：头位和眼神的训练很重要，学生掌握的不是很好，需要加强练习，在眼神方面多引导启发。
反思 学生的腿部控制力有进步，在卧鱼状态保持很久，脚背还需控制。头位练习时颗粒感差，需慢练。
周次 10 学生出勤情况 42 1、复习《手眼组合》 2、《腰的组合二》 3、基本功站下腰 4、把上压肩练习 动作要领：手眼组合需要数节奏慢练；腰的组合在练习时需要分解做示范，强调站立时吊腰大腰、胸腰都要用上，腿不许弯。
反思 学生此时已分出差距，经常练习的学生进步很快，不练的学生需要及时给与强调，并告知重要性。
周次 11 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、常规检查 3、舞蹈基本功《勾绷脚组合》 动作要领：节奏清晰、动作颗粒性要强。
反思 大多数学生韧带拉伸不够，坚持时间也短，但不断地练习中学生已经可以将单勾绷、双勾绷做的很好了，继续努力。
周次 12 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、常规检查 3、舞蹈基本功《站姿练习》 4、花绑歩、圆场步、小碎步练习 动作要领：基本步法练习可站立单独完成，之后再加上舞姿由慢速转快速逐渐加强。
反思 站姿是体态训练的重中之重，也会影响到你在跳舞中的体态美，所以后面几节课中都会进一步加强。
周次 13 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、舞蹈基本功《压旁腰练习》 动作要领：腰的中段练习非常重要，起身时一定要拔背、拉长颈部、沉肩。
反思 多数学生中段较松弛，需要加强练习。
周次 14 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、热身活动 3、舞蹈《我也想当兵》 动作要领：熟记自己的 A 部分位置，练习 B 部分动作，达到熟练、标准。
反思 我也想当兵，是一支反映学生对梦想追求与渴望的一种精神，学生在初学阶段无法理解作品所表达的情绪，所以需要借助视频、音频分析引导学生学习。
周次 15 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、舞蹈《我也想当兵》 3、音乐会彩排 反思 B 部分舞蹈节奏不好掌握，动作较复杂，需要放慢节奏慢练。
周次 16 学生出勤情况 42 1、师生问好 2、热身活动 3、舞蹈《吉祥》 动作要领：C 部分动作学习，基本功中的下腰和旁边腿需要上把练习、巩固。
反思 《吉祥》道具的使用学生掌握的不太好，容易手拿反，而且那的位置不对，需单独练习。
周次 17 学生出勤情况 42 1、热身运动 2、复习《吉祥》ABC 三部分 3、学习舞蹈《吉祥》C 部分 动作要领：C 部分队形变化较多，变换速度和动作都要快、静、齐、展、迅速，对舞蹈的每部分情绪要有要求。
4、音乐会彩排
反思 学生动作的颗粒性不好，队形变化速度慢，需慢练、逐渐加速。
周次 18 学生出勤情况 42 1、 师生问好 2、热身运动 3、复习本学期学过的舞蹈基本动作。
4、跟音乐完成舞蹈《我也想当兵》《吉祥》。
动作要领：有感情的表现舞蹈《我也想当兵》《吉祥》。
反思 复习巩固本学期所学知识。
篇七：小学舞蹈社团活动计划
社团工作计划(共 8 篇)为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
一、主题：展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：2014 年下学期
三、参加人员：舞蹈社团全体学生
四、组织机构：
1、 组委会
组长：李守京
副组长：沈传忠、刘斌
成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、
王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任
2、 宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼
五、活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在
普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
六、培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。
七、活动具体安排：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周：踢腿和力量的练习，勾、绷脚练习
第四周：半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周：
大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。
八、比赛时间:2014 年 12 月中旬
比赛地点:学校小广场
参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员
九、比赛规则：
进退场队伍整齐，队列有序。
舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。
队形变化有新意，寓于轻松、快乐之中。
音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。
服装统一，美观协调，整洁大方。
上场队员 10 人以上。
十、奖项设置：
一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名
莘县十八里铺中学舞蹈社团
2014 年 11 月 18 日
十八里铺中心初级中学
舞蹈社团活动方案
2014.11.18
舞蹈社团活动计划
一、 训练目标：
为了丰富学生的课余生活，进一不推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动，通过每周一次的训练要求学生在元旦艺术节上展示。在进行技能技巧训练的同时，激发学生的创造性思维，增强自信心，展现自我。
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、 学生基本情况
参加舞蹈队的学生分为处一和初二两批，由于学生的年龄和基本条件
的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，
特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、 训练步骤
1、
经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：
坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练
腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
活动后重点排练元旦艺术节节目。为元旦艺术节早做准备，争取新校区的第一个艺术节舞蹈社团能有一个精彩的展示。
五、训练时间：
每周日上午
六、训练地点：
学校舞蹈房-----博学楼四楼
七、训练老师：
黄燕
2014 年 9 月 4 日
舞蹈社团活动计划
学校：泥河小学
指导老师：付海平汪英
舞蹈社团活动计划
训练目的：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好
的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中
表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《有一个美丽的地方》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提
高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美
能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。具体安排如下：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习 第四周：
半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周：
大跳训练 第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结 每节课都会教授《有一个美丽的地方》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。
活动时间：
每周三、四下午活动课
活动地点：
校舞蹈房
指导老师：
付海平
汪英
学 生 名 单 ：
___________________________________________
泥河小学舞蹈社团活动记录
舞蹈社团工作计划
为了秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺利展开，现制定计划书：
一、性质：
舞蹈社团，是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。
二、宗旨：
丰富和活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺
术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化。
三、基本任务：
1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。
2、为各种文艺晚会或活动提供节目。
3、定期的开展舞蹈社团，让学生们有更多的学习机会。
4、联系外系相关社团，相互交流、学习经验，筹办联谊活动等等。
四、舞蹈社团活动形式
1、本社团成员由一二年级学生自愿报名，艺术老师推荐，择优录取。
2、本社团由指导老师每周定期训练，社员自主开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。
3、通过社团活动，参加系、校各项演出，以及校外、社区的展示活动。
五、组织结构：
1、总负责人：1 人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和治理作用。
2、宣传职员：1 人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团着名度。
3、街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。负
责人：1 人。
六、练习时间：
下午两节课后
七、规章制度：
1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌。
2、队员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。
3、负责人每一个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习情况和要求。
4、在常规练习过程中，必须以认真、严厉的态度对待；不可打闹、嬉笑，不可做与练习无关的事情。
2011-2012 学年第一学期舞蹈社团工作计划
一、活动目标：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和艺术修养。同时，也为了迎接广州中小学艺术节，特组建舞蹈社团，为舞蹈项目的比赛选拔优秀选手，并在艺术节中取得优异的成绩。通过每周一次的集训，使学生初步掌握舞蹈的基本技巧。让学生通过社团活动，在自身形体、舞蹈步伐、
舞蹈表演所比备的软度开度、训练方法、舞种等各方面得到规范学习，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
二、活动措施：
舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
三、活动安排：
第 1、2、3 周
宣传、选拔舞蹈社团成员、明确社团活动纪律要求。
第 4、5 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习；中间练习
第 6、7 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习；中间练习
第 8、9 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习；中间练习
第 10、11 周
活动内容：中间活动；地面练习；
扶把练习；中间练习
第 12、13 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习；中间练习
第 14、15 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习；中间练习
第 16、17 周
活动内容：中间活动；地面练习；扶把练习
中间练习
第 18、19 周
活动内容：地面练习；扶把练习地面练习；扶把练习；中间练习
第 20 周
复习检查 、成品舞蹈汇报。
四、活动时间：每周二下午课活时间。
五、活动地点：舞蹈教室
六、指导教师：XXXXXX
“舞动奇迹”舞蹈社团计划
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意...
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