论同学之奇，九班是也；论同学奇之首，非晶莹莫属也。晶莹谓谁？乃汪晶莹之名也，女性，姓汪，名晶莹。长相晶莹剔透，内心“浑浊一片”。岂不怪哉？
论禀赋，晶莹让人妒忌。大脑灵活，发言积极，上天还赐给了她一朗诵奇能。这天赋，这能力，在课堂上几能“超过”我们的老师也。“小草偷偷地……”这不，又开始显摆起来了，指点着朗读的同学，这个感情不到位，那个吐字不清晰，最后还不是她代替朗诵。声音是那么甜脆，那么舒卷自然，那么抑扬顿挫。听着那甜美柔和宛若天籁的声音，我暗地叹气一声，既是咬牙切齿，又是暗自庆幸。哎！在这方面，我还真不想与她为敌的，否则，有我好受。
论相貌，晶莹也不落后。虽不是大家闺秀，好歹也是小家碧玉。一双晶莹剔透的大眼睛，即使戴着眼镜也丝毫不影响她眼中焕发的神采。高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，有时能让人火冒三丈，有时却又让人忍俊不禁。生气时，撅起的小嘴巴能挑起一个小油壶，两眼圆睁，眉毛上竖，令人退避三舍；玩耍时，她挤眉弄眼，五官移位，俨然一小丑，让人笑破肚皮。外表晶莹，那内心呢？
论性格，晶莹“Man”气十足。下课了，我靠着窗户欣赏着窗外的美景，绿茵茵的运动场，场边，一棵棵小树各有各的姿态，有的静静地立着，有的随着微风卖弄风骚，有的在欢迎百鸟齐唱。晴空万里，凉风习习，让人神清气爽。我陶醉着，享受着，丝毫没有察觉身边正悄然变化的一切。“豆豆！”一声惊叫在我身后响起。我猛然回头，映入眼帘的居然是——一只小强。“啊——！”我不由自主地大叫起来。看着晶莹在一边不急不缓地笑着，我顿时恍然大悟。“汪晶莹！”喊罢，我猛地朝她扑去，真想生吞了她。
论学习，晶莹“死缠烂打”。这天，我正聚精会神做作业，晶莹像游丝般飘了过来。我顿时不安起来，要是她又挤眉弄眼，我只有笑死。我正准备“起义反抗”，以防不测，一本《练习文》就变魔术似地钻出来了。“豆豆，这道题怎么做呢？”晶莹一副好奇宝宝样看着我，我周身有些发冷。我抖了抖，两眼怒视，有些僵硬地指着自己未完成的作业。她却一副大义凛然之相，“你不给我讲懂，绝不走人！”我疑惑地看着她，奇才倒也会虚心请教了也。
这就是九班之奇人，汪晶莹是也。如若不服，欢迎挑战，只接不退，倒想让这奇人别这么乐逍遥啊！
点评：文章从禀赋、相貌、性格、学习四个方面叙写了同学之奇，抓住人物的语言、外貌、神态、动作细节，予以传神地刻画，让人忍俊不禁。文章不长，但语言丰富，似随手拈来；句式整齐，似散文诗歌；结构简单，似信手写就。特别是多个短句的使用，长短结合，读起来轻快流畅、节奏分明。END
（指导老师：代保明）