如何打造社团品牌活动10篇如何打造社团品牌活动 打造精品社团，建设文化校园——姜堰区仲院中心小学器乐社团建设汇报近年来，我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给下面是小编为大家整理的如何打造社团品牌活动10篇,供大家参考。
篇一：如何打造社团品牌活动
精品社团， 建设文化校园 ——姜堰区仲院中心小学器乐社团建设汇报 近年来， 我校大力开展丰富多彩的学生社团活动， 给学生一片属于自 己的天空， 让学生充分发挥自 己的兴趣爱好和个性特长， 从而达到了 培养创新实践人才和实现人的全面发展的目 的。在社团活动建设的过程中， 我校着力打造了 器乐精品社团。
我校器乐社团现有琵琶社团、 二胡社团、 葫芦丝社团、萨克斯社团、 竹笛社团、 扬琴社团、 古筝社团等 7 种， 共 300多名 学生参加。
经过几年多的训练， 学生们不仅掌握了 一些乐器的基本技能， 还能演奏好多首曲子。
今年上半年， 泰州市教育局局长、 姜堰区教育局局长及泰州市义务教育现代化学校建设现场会与会几十名 校长观看了 我校乐器社团活动，都给予了 高度评价。
现将我校器乐社团的具体做法和成果汇报如下：
具体做法是：
一是抓器乐社团校本规范 在器乐社团的成立之初， 我校就组织教师广泛收集资料， 编写了 图文并茂的《二胡》、《葫芦丝》、《萨克斯》、《琵琶》、《古筝》 等 7 种器乐社团校本教材， 参加器乐社团的学生人手一本。
二是抓专业教师队伍建设
为了 保证活动的质量， 学校聘请了 校外的专业老师前来辅导， 并且不向学生收取辅导费。
我校还十分注重培养专业教师队伍， 要求年青教师且有兴趣爱好的老师利用课余时间跟着专业教师学习乐器的演奏技巧， 并将自 己所学的技能传授给学生。
通过学习， 现在我校金玲、 丁静老师已成了 古筝社团的指导老师， 钱香老师成了 扬琴社团的指导老师， 周志春老师成了 竹笛的指导老师。
三是抓器乐社团的常规工作 1． 确保活动时间。
我校在器乐社团活动时间上精心安排。
每周二和周五中午为学生社团的活动时间。
2． 严格遵循考勤制度。
学校出台了 《器乐社团考勤制度》， 要求器乐社团成员 必须按学校要求准时参加活动， 不得无故迟到、 缺席。
每次社团活动时间， 学校都安排了 专人进行点名 ， 确保了 学生社团活动的效果。
3． 制定器乐社团活动计划。
每学期， 我们都要求指导老师制定详细的教学计划， 学校并不定期了 解计划落实情况。
取得的成果：
我校建立器乐社团， 为 更多 的学生提供学习 乐器的机会， 此举也得到了 广大家长的支持。
二年级学生高君倩的妈妈霍女士听到消息后， 立刻为孩子购买了 古筝。
经过两年的学习， 高君倩已经能够演奏好多曲子。
“学校提供乐器培训，
帮家长免除为孩子报校外培训班的麻烦。
” 霍女士高兴地表示。
我校的器乐社团给孩子们插上了 艺术的翅膀， 成就了 孩子们的璀璨人生。
今年 10 岁 的雷诗羽是校内的小名 人， 她从小就学习钢琴、 舞蹈。
学校建立起器乐社团， 这可乐坏了小诗羽， 她立刻报名 参加古筝社团。
经过一年多的学习， 她的古筝演奏进步很大， 经常在家庭聚会上大显身手。
五年级的邱媛媛一下子报了 竹笛和二胡两个社团， 吹拉弹唱样样拿手。
我校成员 年龄最小的社团是葫芦丝社团。
该社团于去年下半年成立，
90 多名 一年级的学生参加。
在不到一年的时间里， 他们已经学会了 葫芦丝的基本吹奏技巧， 能够整齐地吹奏《沂蒙小调》 、 《映山红》 等多首经典曲目 。
今年 5 月 27 日 ， 我校举行了 迎“六一” 社团活动汇报演出， 7 个学生器乐社团为师生和家长提供了 一套美味的视听大餐， 展示社团建设成果， 喜迎六一。
300 多名 家长应邀观看了 演出。
活动中古筝社团、 琵琶社团、 扬琴社团、 二胡社团、 竹笛社团、 葫芦丝社团等 7 个学生社团轮番上场，展现了 各个社团的风采。
演出近 1 个小时， 演员 们的倾情投入和精彩的表演， 赢得了 家长们的一致好评， 现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。
此次学生器乐社团的汇报展演， 不仅使学生和学生社团能够充分展现自 我， 向家长、 社会汇报孩子
们的学习成果， 扩大了 社会影响， 让社会各界更多的关注、支持素质教育， 促进学校健康发展。
乐器进校园不仅丰富了 音乐课的形式， 而且为学生开辟了 学习音乐的好渠道， 一些不善于唱歌的学生在学习乐器的过程中找到了 自 信， 学校也逐渐形成了 自 己的办学特色。
以上是我校器乐社团开展的主要工作和成绩， 许多工作还在摸索之中， 但我们相信， 只要我们抱着求真务实的态度，踏实工作， 一定会取得更优异的成绩。
篇二：如何打造社团品牌活动
制作社团活动方案为了使社团的活动更加的丰富，举行手工的活动，在活动之前社团的负责人会做好活动方案。下面小编给大家介绍关于手工制作社团活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
社团手工活动方案范文篇一 一、活动目的：
通过社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四下午 15: 摧 50---16：20 瑚 进行活动，小组成员必 究 须准时到达美术室。
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3、美术小组成员应 萝 严格遵守纪律，不准在 寓 教室大声喧哗，不准做 裁 与美术学习无关的事。
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4、每次老师布置 戊 的作业，学生都应按时 骸 完成。
5、爱护教室内 召 的设施和用品。
三、活 涨 动内容：
1、使学生了 肪 解一些简单的美术常识 猩 。
。
2、结合教学 钳 内容以及校本课程，作 挪 品以手工绘画结合为主 肢 进行教学，在教学生逐 蜂 渐掌握美术知识和技能 驳 。
3、给学生自己创作 秆 作品的时间和空间。
四 澄 、采取的措施：
1 壳 、美术教师要认真负责 扼 ，把它看成是学校教育 铡 的组成部分，使小组活 疙 动开展得生动、活泼、 酥 丰富。
2、做好组织工 裸 作
在学生自愿报名 岩 参加的基础上，要挑选 丹 各班有一定美术基础、 馈 成绩较好的学生参加。
猎 兴趣小组要在教师的指 指 导下充分发挥学生的骨 嗣 干力量。
3、订立必要 宋 制度，抓好思想工作
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要教育学生自觉遵守 峙 学习制度，准时参加美 耶 术学习。明确学习目的 萎 ，培养勤奋好学，积极 胀 进取的精神，促进学生 莹 的全面发展。在学期结 激 束时，要举办全校性的 编 美术作品展览会，展示 殷 学生的学习成果。
社团 钞 手工活动方案范文篇二 徊
一、指导思想：
本 据 学期我将以“提高能力 亨 ，全面发展”为要求， 啪 充分发挥折纸社团的独 玩 特优势，以民族纸文化 役 为底蕴、校园文化为主 挨 体、纸艺文化为特色， 拉 充分发挥纸艺文化的示 便 范和辐射作用，提高少 踢 年儿童的文化品位、审 践 美情趣、人文素养和科 小 学精神，进一步促进社 塌 团文化素质教育的持续 屡 发展。
二、工作思路：
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按照“四项原则、 即 三个重点、两项工程、 挥 一个目标”开展工作。
嗅 四项原则即回归本原， 边 凸显民族文化;抓住根 粹 本，注重纸艺普及。三 崎 个重点即调查研究、团 肥 队建设、纸艺展演。两 沾 项工程即打造文化品牌 臼 ，搭建宣传阵地。一个 显 目标即以人为本，全面 筑 发展。
三、重点工作：
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1、做好折纸社团 于 成员的学习和培养工作 纶 ，发挥特长，人尽其用 闷 ，提高团员纸艺的技能 栓 水平，提升团员的审美 借 能力、鉴赏能力和创新 慰 能力。
2、加强艺 针 术特长生的培训与管理 混 ，提高特长生的学习能 斋 力、创新能力和折纸技 呆 能，提升特长生的带动 萄 力，全面提高折纸社团 艺 艺术表现水平。突出质 廖 量，注重效果，加强对 猩 外宣传。定期举行相应 及 的校园文化活动，普及 甄 纸艺教育。
四、重点活 嫁 动
1、号召每个学 银 生，特别是折纸社团的 周 团员们，要利用课余和 爬 假期，与小伙伴、家长 沾 、亲友一起，动手制作 父 一盏具有中华民族传统 凛 文化的灯笼，表达“点 膝 亮文明之火，促进和谐 撇 发展”的愿望。
2 晨 、结合养成教育，每个 秧 学生准备一件喜欢的手 蕊 工，在新学期里，传播 治 爱心，争做校园文明礼 饰 仪小使者。
3、结 肇 合学校节庆教育活动， 沾 在劳动节人人折送祝福 下 鹤、
在儿童节人人折送 拒 祝福花、在母亲节、父 这 亲节人人折送感恩贺卡 揩 ……充分发挥纸艺教育 钢 切实有效而又潜移默化 蛀 的作用，让传统文化元 胆 素自然浸润学生心田， 殷 引导学生感恩思源、立 候 德树人，传承弘扬中华 泅 民族文化。
>>> 市 下一页更多关于“社团 针 手工活动方案范文” 社 缺 团手工活动方案范文篇 瑶 三 一、活动背景：
弱 为了配合学校德育处举 雍 办的“厉行节约，以俭 蹬 养德”主题活动的顺利 军 开展，同时为了丰富我 舌 班学生的课余文化生活 矩 ，特举办这次以“变废 独 为宝”为主题的手工小 蓄 制作比赛。
二、活动目 瞩 的：
1、“变废为 泅 宝”手工小制作比赛活 斋 动通过自制作品的方式 饵 ，利用不同的废旧物品 柯 ，想象、组合、尝试、 仗 体验创新设计的乐趣。
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2、活动内容于生 碗 活，可以激发学生留意 主 、关注并观察周围的事 周 物，体现环保意识。在 牌 “垃圾”到“作品”变 姚 废为宝的过程中，同学 骸 们不断创新、大胆尝试 椰 ，使同学们感受到废旧 带 物品的用途和组合创新 詹 ，培养同学们的观察能 嵌 力、推理能力和组合创 够 新能力，并在潜移默化 镜 中提高同学们的审美情 芦 趣，学会发现美，懂得 谈 欣赏美，勇于创造美。
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三、活动对象：
聋部六 旗 年级全体学生 四、活动 克 时间：
1、活动宣 期 传发动阶段：20xx 盘 年 10 月 31 日
2 束 、作品创作比赛阶段：
叁 20xx 年 11 月 1 日 腋 -11 月 16 日
3 我 、作品上交评比阶段：
讶 20xx 年 11 月 17 鼎 日召开现场评比会。
五 呢 、活动评比地点：
聋部 禽 六年级教室 六、活动评 竖 比要求：
要求同学 协 们要用无毒无害的废旧 榨 物品作为原料，制作出 遭 展现环保、健康向上的 定 作品，比赛材料请各选 甘 手提前做好准备。
芯 1、材料于生活中的废 系 旧物品，体现环保价值 锁 。30%
2、设计 须 合理，美观大方结实， 元 具有可观赏性。30% 归
3、作品富有创意 农 ，并具有一定的实用价 备 值。40% 七、活动评 悉 比过程：
1、出示活动 椰 方案。
2、同学们 醚 各自展示自己的作品， 点 并做简要说明，同学们 曰 现场打分。
3、收 训 集打分情况评比出一等 鸯 奖 1 名，二等奖 2 名， 账 三等奖 4 名，颁发奖品 载 。
4、教师总结：
斜 这次活动很大程度的推 慕 进了我们班第二
课堂的 龋 发展与建设，丰富了同 铝 学们的课余文化生活， 督 提高了同学们的创造和 胁 动手能力，今后我们应 拴 多开展这类有益于同学 琅 们自身素质提高的第二 刑 课堂活动。尽管此次活 桃 动是一次成功的活动， 倔 但也暴露出一些问题：
弹 如作品内容和形式都比 阎 较单一，缺乏创造性。
逃 因此，在今后的活动中 辕 ，同学们应该开阔思维 糙 ，敢于创新，善于观察 狈 生活中的事物，争取做 矢 出更多更好的作品。
5 档 、活动效果：
6、经验 若 总结：
社团手工活动方 隙 案范文篇四
兴趣是 蜀 一个人走进成功大门的 确 钥匙!发现和培养学生 扁 的兴趣是非常重要的， 迂 激发学生的兴趣爱好可 乱 以发展学生的潜能，调 趾 动学生的学习积极性。
募 课外手工兴趣小组，在 醇 于培养学生对手工的兴 霍 趣、爱好、增长知识、 芒 提高技能、丰富学生的 依 课余文化生活，为今后 鸦 培养手工人才起着积极 放 推动的作用。为了给爱 贡 好手工的同学一个良好 衡 的学习环境，现将本学 些 期手工小组的活动安排 拯 制定如下：
一、活动目 请 的：
通过手工兴趣 吓 小组活动，了解手工的 隅 基本知识，让学生感知 庸 到手工制作的创新性， 豁 有强烈的创作欲望,从 迎 而使学生的手工特长得 灰 到更好的发展，促进学 茧 生个性化发展。
二、活 耸 动要求：
1.组织 疽 学生按时参加活动，并 橇 保持室内清洁。
2 云 .周五下午第一节课后 颈 进行活动，小组成员必 闸 须准时到达。
3. 乓 小组成员应严格遵守纪 小 律，不准在室大声喧哗 芽 ，不准做与学习无关的 粹 事。
4.每次老师 演 布置的作业，学生都应 更 按时完成。
5.爱护教 牵 室内的设施和用品。
三 褂 、活动内容：
手工 霸 制作小组现有 53 名学 恼 生，主要是二三年级学 灾 生，他们的动手能力， 仕 自控能力，接受能力较 葡 差，因此本学期的教学 翱 内容以折纸为主，了解 整 一些简单的手工常识知 览 识，同时穿插一些其他 楔 的手工制作。
四、方法 仿 措施：
1.在实践 鲁 的过程中，针对学生的 苛 进步不断鼓励：你真棒 锈 !从而堤高儿童的自信 怜 心。并通过动手实践操 性 作，使学生深刻意识到 沦 “我真棒”!
2. 泽 启发式教学：“看一看 绅 ”首先让学生自己提前 晒 自学手工内容。“想一 涌 想”在自学的基础上对 相 遇到的困难多思考。“ 雄 说一说”说出自己制作 积 的方法，并做到条理。
卫 “做一做”通过动手实 诧 践，让每位学生都学会 性 制作。“乐一乐”在制 绣 作过程中使每位学生都 行 怀有快乐的心情。
助 3.要加强学习与交流 磊 ，积极自学与手工制作 镶 相关的专
业理论知识和 育 实际操作能力，提高自 耀 身素质。
4.做好组织 络 工作，辅导学生时要精 墟 心指导。
5.要充 雪 分利用家长资源，鼓励 凸 多出家庭手工作品。
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6.注意阶段性材料 镶 、总结性材料的积累， 裴 注意及时总结回顾与反 童 思，过程材料要归档。
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7.学期末举办作 麦 品展览，在过程教育中 替 要注意搜集留存作品。
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五、预期成果：
在 炉 学期末争取每位学生掌 掠 握折纸的基本知识，能 噎 把自己平时制作的作品 幸 进行整理并展示。
六、 酚 进度安排
篇三：如何打造社团品牌活动
6德智体美打造特色社团创建品牌学校——我校武术社团的建设与发展陈瑞胜（山东省日照市莒县第三实验小学，山东日照
276529）摘要：“武术进校园”，应以传统武术为主。既然是传统武术，那不同省市，不同地区，都应结合当地传承有源的传统武术，同时也使各地的传统武术保护与传承有了可落实的基础和保障。开展校园武术，不仅是肢体活动的，还必须包括对所开展武术拳种的历史文化教学。还要定期组织校园间的赛事活动，并将校园武术与赛事成绩纳入到对校园文化的考核中，把“武术进校园”落到实处。关键词：体育锻炼；全面发展；终身体育；传统武术一、.大力发展学校体育社团的必要性借助校园体育社团平台，实现 “体 育、艺术 2+1”。落实教育部办公厅颁布的《关于在义务教育阶段中小学实施 “体育、艺术 2+1项 目”的通知》，学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，不仅能让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，更着眼于为学生的终身发展奠定良好的基础，营造健康向上的校园育人环境。由于现行的班级授课制自身特点决定了学校无法通过体育课渠道实现 “学习掌握两项体育运动技能”的基本要求。究其原因是因为在体育课上分配给单项运动技能的时间十分有限，而就某一运动而言技能是丰富多样的。掌握这些技能需要大量的时间，在体育课堂上是不能提供的。校园体育社团模式作为现行班级授课制以外的一种新型体育教学平台与运动技能拓展平台，为我们提供了一条解决问题的途径。二、我校体育社团的建设和实施目前，日照市各级中小学体育比赛的项目日益丰富，越来越多的学生能够参与到自己擅长的比赛项目中来，通过比赛达到锻炼身体、提高技能、增进交流等目的。为了使学生更好地参与到县、市级的各项体育比赛并取得优异成绩，我校根据实际情况组建体育社团。项目的开展与县、市级体育比赛项目对接，包括田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、啦啦操、武术等等。其中更是把武术作为建设传统项目学校重点打造，以后在此基础上再陆续引进轮滑、独轮车等新兴项目和民族传统项目充实到体育社团中。在学校体育社团建设中，我校对武术体育社团尤为重视，致力于传承遗产文化，打造武术传统学校。在我校“一年提升人气，二年丰富内涵，三年创建品牌”的目标下，确立社团活动作为提升学校发展的突破口。所以把我县传统武术“罗汉地功拳”引进校园，聘任莒县“罗汉地功拳”第五代传人柳明勋担任武术社团的指导教师。学校依托武术社团，使学生强身健体，陶冶情操，锻炼意志，培养了学生吃苦耐劳精神和自强不息的美德，使习练者德艺双磬。自成立武术社团开始，每星期在课外活动时间学习罗汉地功拳。从三年级开始以年级组形式搭建武术社团梯次建设模式。学生学习兴趣浓、热情高、成就大。2016年、2017年我校武术社团由柳老师指导的学生，在我县中小学生武术比赛中连续获得总分第一名的优异成绩。在日照市武术比赛中获得多枚金银奖牌；连续参加两届山东省武术大赛斩金夺银；更是在台儿庄、徐州等国际武术比赛中获得两金六银六铜的好成绩。三、武术社团实践中的思考与发展（一）通过丰富武术社团比赛，激发社团成员参与活动的积极性学生都有表现欲和好胜心，经过一段时间的练习，武术社团学生在掌握了一定的体育技能之后，适时地进行一些有针对性的比赛。通过比赛不但能促进学生们体育技能的提高，激发社团成员的练习热情，还能够培养他们的团体观念及合作精神。武术社团活动与各级各类体育竞赛的有效结合能够更好地激发学生参与活动的兴趣。组织学生参与武术社团活动不是为了短时间的应付任务、走过场，而是着眼于学生的需要和学校的长远发展考虑，也为各级各类体育竞赛座准备。一旦有比赛，就可以在参加晚上社团活动的学生中选拔优秀的进行集训，既方便又有利于取得优异成绩。另外武术社团的成员年龄层次都不一样，这就有效地解决了梯队建设这一难题。当低年级的学生看到大哥哥、大姐姐们取得优异成绩而受到表扬时，对他们就有很好的激励作用，在正确的引导下，他们会更加积极主动地投入到活动中，从而增强他们参与活动的兴趣，这样就能更好地促进武术社团的持续发展。（二）建立武术社团学生活动档案学校教育仅仅是一部分，还需要每个家庭和社会的配合。每一个学生都离不开家庭和社会，我们一起关心每一位学生的健康成长是我们的责任。所以，应该在学校、家庭和社会之间建立一个立体化的教育教学“网络”，掌握学生的学习、锻炼、身心健康状况，并及时向学生及其家长提出健康指导意见或建议，一起为增强学生的身体素质服务。（三）把武术社团学生的成绩纳入班级量化管理，把社团成绩纳入指导教师的量化考核管理社团的发展离不开学校、教师、家长、学生的共同合作，班主任的作用更是举足轻重。社团学生取得的成绩纳入班级量化管理，不但能得到班主任的支持和帮助，还能促进班级的管理。把社团成绩作为量化考核指导老师的一项内容，能够更大地激发老师的能动性，带动社团更好地发展。另外对代表学校参加县、市比赛获奖的学生适时给予精神及物质上的奖励。通过我校全体师生的共同努力，我们学校的武术社团开展的红红火火，社团成员不断增加、不断完善、不断发展。我们始终围绕着“增强学生体质”这个中心，让学生走到阳光下，走进活动中。“育苗有志闲逸少，润物无声多辛劳”，我们莒县第三实验小学的武术社团正在创建出属于自己的一片天空。
万方数据
篇四：如何打造社团品牌活动
与教育 2020 年第 2 期 146新形势下高校学生社团品牌化的建设策略——以湖州师范学院为例*黄
沛，王
思，金竺蓉（湖州师范学院，浙江 湖州 313000）摘 要：新形势下，高校社团在运作过程中产生的问题日趋明显，品牌化建设是快速推进社团发展的重要途径。文章通过对高校社团建设策略进行全方位的调查和研究，希望寻找到高校社团在发展中面临的机遇和挑战，并运用 CI 战略的知识，为我国高校社团日后的品牌化发展提供有效途径，以供参考。关键词：高校社团；品牌化建设；CI 战略中图分类号：G645.5
文献标志码：A
文章编号：2096-3092（2020）02-0146-021
研究背景新形势下，社团逐渐成为高校中不可缺少的学生组织，随着学生的兴趣多样化和社会对人才的需求量增加，高校社团的类型和数量也急剧增加，涉及学生数量庞大。与此同时，社团体量的增大必然会带来诸多问题，比如社团的管理难度同比例加大，对于社团的活动质量也很难做到实时把控，打造出品牌社团、特色活动的概率也会大大降低。本文从品牌建设的策略方面入手，以期给高校社团品牌化运作寻找突破口。2
品牌内涵和历史解读2.1
品牌概念与含义创立高校社团品牌是高校品牌化长期发展战略的重要组成部分，高校社团品牌一旦被大众知悉认可，树立起良好的品牌形象，就能获得一定的影响力以及知名度，只有构建起独特的品牌，才能使高校社团长期地发展下去。因此，对高校社团品牌的概念与内涵建立初步的认知，是研究高校社团品牌化建设最基础的一步。以高校社团特色活动为基础，通过策略管理、策略传播等方式逐渐使得高校社团品牌在受众者中形成品牌效应，而后逐步加强品牌黏性。2.2
品牌特色内涵一个品牌，区别于其他品牌的本质在于其特色点不同，想要对一个品牌的内涵得到透彻的理解，找出其品牌特色至关重要。高校社团品牌也有其专属特色：（1）社团品牌的核心是打造品牌活动。品牌要做到有形化，必须通过一定的介质来体现。（2）社团品牌具有强烈的意识形态特征。其内涵特征包括社团文化、社团视觉、社团理念、社团内涵等。（3）社团品牌的“以人为本”理念。社团活动、活动组织者或者其他参与者都影响到受众者对社团的认知。2.3
湖州师范学院高校社团品牌建设历史自湖州师范学院（以下简称“湖师院”）社团组织建立以来，对其品牌的构建过程是循序渐进的。成立之初，湖师院并没有意识到建立品牌的意义所在，但随着社员招收难、活动响应度不高等问题的出现，才逐渐意识到建立品牌的重要性，这也是湖师院社团持续发展的必然选择。2001 年，湖师院举办了首届社团活动月。至 2003 年第三届社团活动月时，推出了特色社团心理协会，开幕当天举办了“心灵之约”活动，湖州电台著名主持人明洲先生作为特邀嘉宾到场与学生进行了面对面的交流与沟通。同年，湖师院第一届社团会员代表大会在学生学术报告厅举行。而后为积极鼓励更多学生加入社团，发展自己的爱好和专业特长，2001 年，湖师院举办了第一届社团巡礼周活动；至 2003 年，举办了三届社团巡礼周活动，湖师院共建立四大类 55 个学生社团，据初步统计，学生社团共招收新会员 4000余人；至 2019 年，累计举办社团巡礼周活动 17 届。经过十几年的发展，目前湖师院有理论学习型、学术研究型、兴趣爱好型、公益服务型四个大类共计 73 个社团。结合专业特色，强化品牌定位意识，围绕服务学生专业成才开展社团活动，推陈出新，如科技协会举办的“科技周”系列活动、潜能激励演讲社的“新生演讲赛”、环保协会的“保护母亲河行动”等都已成为有特色、有一定影响力的高校社团活动。与此同时，社团也从多方面逐步强化精品活动的示范性，努力营造了“一学院一品牌社团，一社团一品牌活动”的良好氛围。3
高校社团品牌建设策略——基于 CI 战略CI 战略是指对企业的理念、行为、视觉有关形象要素进行全面系统策划，实现规范化 , 并通过全方位的传播 , 塑造出独特的优良形象 , 以谋求社会大众认同的企业形象战略。这一战略，在高校品牌化建设中有一定的可实施性。3.1
清晰品牌定位品牌定位是指把产品通过广告以及其他有效方式确立品牌在消费者心中的地位。品牌定位是创造品牌的关键，有利于建立品牌差异化，形成竞争优势。只有清晰了品牌定位，才能进一步制定出相应的运营策略。高校社团品牌的定位要考虑好学生的兴趣偏向以及社会的人才需求属性。高校社团产生的影响包括无形的和有形的，无形的是指让高校学生通过社团活动引发情感共鸣并产生满足感，有形的是指高校学生通过参与活动提高自身素质和实践能力。湖师院社团的定位虽然并未明确地、书面性地提出，但在实际建设过程中，湖师院高校社团一直在“培育人、发展人”的理念基础上，打造特色社团，注重特色社团的示范性。3.2
立体化品牌传播移动互联网的发展催生了新兴媒体，同时也改变了大众获取信息的习惯，保留传统的纸质海报、校园广播等方式，多维度立体化传播已逐渐成为组织机构的标配。社团活动更离不开立体化的传播，包括社团官方博客、社团官方微博、社团微信公众号、社团抖音号、社团短视频、贴吧讨论交流平台等，这些新媒体的出现打破了传统媒体传播的单一化，使传播者与受众者之间的联系更加紧密。目标受众除了本社社员，也面向全校和社会，叠加穿插不同的传播途径，可以将受众规模有效扩大。线上结合线下立体传播可以是社团组织刻意而为的，也可以是经由受众二次传播从而形成的宣传效应。湖师院社团设有专门的微信公众号“湖师院社团志”，对校内社团的特色活动进行前期宣传、活动互动、后期反馈报道，并在期间积累了一批忠实的粉丝；开通专属微博“湖万方数据
147 科研与教育 2020 年第 2 期州师范学院学生社团联合会”，与社员进行日常交流，同时也为社员与社员、社员与教师、社团与社团之间建立了沟通的桥梁；为社团在地域新闻 APP“爱湖州”“浙江新闻”，报纸《湖州日报》《湖州晚报》投稿进行活动宣传，扩大社团在社会上的影响力。3.3
科学化运营通过对国内外他校的品牌运营策略的研究，可为本校的品牌构建提供理论指导。具体可以从以下方面入手构建本校社团品牌：（1）深耕社团活动的内容。高校社团的发展以打造社团特色活动为王道。社团活动内容要有一定的主题性，即对当代大学生具有融合性和吸引学生的活动主题，活动形式别出心裁，活动中心思想深入人心。同时，活动的举办可结合学科专业化，运作实行标准化，有较广的受众群体，对打造品牌化有一定的价值。（2）开展联名活动。在自身社团拥有了一定的社员基数和特色活动时，可以产出社团相应的内容拍摄宣传、社团特色活动内容创新、社团运营管理模式的规范，从而提高社团的软实力。在自身有了一定影响力的基础上，联合与本校社团以及其他高校社团和社会组织开展联名活动，结合双方的竞争优势，最大限度地利用双方的有效资源，进一步扩大社团的影响力。同时，可以增加高校学生交际与实践的机会。（3）视觉形象提升社团价值。社团的视觉形象包括基本的标志、标准字、标准色、图案、宣传口号等，以及应用的办公用品、服装服饰、公务礼品等。对于社团而言，视觉形象是最直观的形象展示途径，对这些标识多次重复利用，即为无形的传播资源。视觉形象元素也适用于高校社团跨界进入的其他领域，例如，产出周边的文具、手幅、吉祥物玩偶等，促使其品牌文化价值持续上升。嵌入学生的日常生活中，逐渐融入学生的生活，成为学生时代的一个重要的记忆点。（4）策略运营管理。通过有效的传播渠道，将社团内涵、社团文化传递给社员以及潜在可发展对象，并发展高校社团的品牌和参与意识。提高社员的社团建设主观意识，从而降低社团的管理难度，使社员配合度自然而然地提高，真正实现社员发展与社团建设的双赢。品牌的建设不能采取短期行为，而要制定长期规划，不断调整创新。4
结束语在高校社团品牌化建设的研究中，高校社团是培养社会人才、实施思想政治教育、拓展素质教育、丰富课余生活的主要阵地，已经成为一个共识。高校社团品牌化建设是一个不断摸索、不断创新、不断学习的过程，利用品牌理论打造社团、规划社团、发展社团非常有必要，在建设中发现问题并积累经验。对于即将面临的这些问题和困难，需要高校组织在学习多方理论的同时迎难而上。参考文献：[1] 龚晓琦 . 企业 CI 战略的策划与实证研究 [D]. 黑龙江 : 东北农业大学 ,2001.[2] 艾 • 里斯，杰克 • 特劳特 . 定位 [M]. 北京 : 机械工业出版社 ,2011.基金项目：新形势下高校学生社团品牌化建设策略研究分析——以湖州师范学院为例（201910347020）作者简介：黄沛，本科，研究方向为高校品牌化建设。（上接第 103 页）结构的识别效果。数字试验图像结果的处理原理，主要是通过对图像不同像素的识别，得到图像的峰值阈值，根据确定的分割阈值对图像进行二值化处理，二值化图像中白色区域可以看作为孔隙或者裂隙等缺陷，黑色区域可以认为是完整材料。通过 Ostu 阈值分割法得到的扫描电镜处理结果区域区别明显，经过分割阈值处理后的二值化图像黑色区域与白色区域区别明显，与部分肉眼识别的结果一致，与最大熵阈值分割法得到的扫描电镜处理结果相比，最大熵阈值分割法的分析结果部分区域呈现黑色集中，对于直径较小的孔隙或者宽度较小的裂隙，最大熵阈值分割法不能够有效识别。因此，与最大熵阈值分割法相比，Ostu 阈值分割法对岩土体扫描电镜结果的内部结构识别能力较强，能够识别出材料内部区域较小的缺陷。根据岩土体扫描电镜试验结构分割阈值的确定方法比较，可以得到利用 Ostu 阈值分割法的效果较好，能够有效识别材料内部的缺陷。Ostu 阈值分割法与最大熵阈值分割法的分割阈值分别为 96、112。通过对比不同数字图像阈值分割方法，根据不同方法下分割结果的对比分析，能够从微观结构的识别效果上得到更加有效的分割方法。目前，CT、扫描电镜以及核磁共振等相关精密仪器在岩土工程中的广泛应用，需要更为精确的阈值分割方法，为岩土材料内部结构的识别提供分割依据。3
结论岩土体材料的强度与其内部结构密切相关，内部缺陷的分布各异性导致强度参数的变异性，因此，研究岩土体材料的结构特征具有重要意义。文章通过对比分析不同方法对岩土体材料扫描电镜结果的有效性，为岩土材料的结构定量分析提供参考。通过编制不同分割阈值确定方法的命令，得到 Ostu 阈值分割法相较于最大熵阈值分割法识别能力更高，能够有效地区分出岩土体内部结构的主要部分，利用 Ostu 阈值分割法得到扫描电镜结果的分割阈值为 96。参考文献：[1] 张国凯 , 李海波 , 夏祥 , 等 . 岩石细观结构及参数对宏观力学特性及破坏演化的影响 [J]. 岩石力学与工程学报 ,2016,35(7):1341-1352.[2] 徐文杰 , 许强 . 岩土材料细观结构定量化表述方法研究——以土石混合体为例 [J]. 岩石力学与工程学报 ,2012,31(3):499-506.[3] 刘春 , 许强 , 施斌 , 等 . 岩石颗粒与孔隙系统数字图像识别方法及应用 [J]. 岩土工程学报 ,2018,40(5):925-931.[4] 冯怀平 , 马德良 , 刘启塬 , 等 . 基于扫描电镜图像的土体三维视孔隙率定量计算方法 [J]. 岩土工程学报 ,2019,41(3):574-580.[5] 高衍武 , 吴伟 , 张虔 , 等 . 利用多重 - 大津阈值算法和扫描电镜分割 CT 图像 [J]. 长江大学学报 ( 自然科学版 ),2019,16(4):17-24+4-5.[6] 雷燕燕 , 王睿 , 姚净明 , 等 . 扫描电镜图像去噪的研究与实现 [J].光学与光电技术 ,2014,12(5):77-82..[7] 袁小翠 , 吴禄慎 , 陈华伟 . 基于 Otsu 方法的钢轨图像分割 [J]. 光学精密工程 ,2016,24(7):1772-1781.[8] 刘晟 , 王卫星 , 曹霆 , 等 . 基于差分计盒维数及最大熵阈值的裂缝提取 [J]. 长安大学学报 ( 自然科学版 ),2015,35(5):13-21.作者简介：徐政，本科，工程师，研究方向为隧道施工与稳定性研究。万方数据
篇五：如何打造社团品牌活动
活动方案实用方案集锦社团活动策划方案 1 一、成立“英语角” 1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：国庆节收假后 3、活动地点：
4、组织人员：学生会分团委学习部 5、参加人员：学生会成员&留学生。
6|、辅导教师 7、主办机构：学习部 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需
求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：：自定 3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在 5 分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间 5 分钟以内。(1 分钟自我介绍和 4分钟自主命题演讲) (2)复赛：
a 主持人介绍赛程和比赛规则 b 评委嘉宾介绍 c 选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d 现场观众抽奖 e 评奖、颁奖典礼 f 主持人宣布比赛结束 11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金赞助商 三、举办英语歌唱比赛 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心 4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾：。
8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在 5 分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a 主持人介绍赛程和比赛规则 b 评委嘉宾介绍 c 参赛选项手依次演唱 d 评奖、颁奖典礼 e 主持人宣布比赛结束 10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金赞助商 四、其它活动 1、英语学习交流会 在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏 开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
(1)瞬时记忆大比拼(游戏) 游戏规则：推荐 1 人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时 5 秒钟。在这 5 秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5 秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有 1 分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为 100 分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣 10 分。
(2)单词接龙(游戏) 活动安排：一轮游戏可由 4 个小组同时进行。由各班组织推选5 个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的 4 块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时 3 分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加 10 分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
社团活动策划方案 2 春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团
文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。
同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称 宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月 二、活动主题 "风雨同路共创你我" 三、活动策划主办 宁波大红鹰学院高职学院社团联合会 赞助单位：
四、活动时间和地点
活动时间：__年 4 月 1 日——__年 5 月 1 日 活动地点：宁波大红鹰学院内(注：校园以外活动需特别提交申请书) 五、活动宣传方式 (一)横幅宣传方式(暂定) 制作 2 条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条 (二)广播宣传方式 活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排 (三)宣传方式 (1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传 (四)喷绘宣传方式 大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定) (五)海报宣传方式(暂定) 在学院里张贴海报，另外在 1 个食堂和图书馆张贴宣传海报 (六)内部宣传方式 各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中 本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
(七)网络宣传 在学院论坛、qq 群里发布关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨 (八)活动当天宣传攻势 活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度 六、活动开展 (一)活动准备阶段 1.策划阶段 由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书 2.宣传阶段 经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式) 召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段 报名资格：
(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作; (3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段 具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请 (1)关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展 (2)关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题 (3)严禁以校社团联合会的名义私借场地 6.赞助经费筹集阶段 此项由外联部和财务部完成 (二)活动举办阶段 1.活动流程 (1)
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀 时间：__年 4 月 1 日 地点：活动中心五楼(暂定) 宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会 时间：__年 5 月 1 日(暂定) 地点：活动中心五楼(暂定) (2)精品月娱乐周-协会部门活动 时间：__年 4 月 5 日——__年 4 月 12 日 地点：宁波大红鹰学院内 具体活动：
(3)精品月文化周-我与理想通行演讲比赛 时间：__年 4 月 15 日——__年 4 月 25 日 地点：宁波大红鹰学院内 具体活动：
2.活动过程的监督 各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。
(三)活动后续阶段 1.协会部门考核 活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会星级考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。
2.协会部门活动总结的提交 各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。
3.活动总结会议 活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。
4.活动月相关资料的保存 由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。
七、活动细节问题 (一)活动月参与活动协会报名问题
原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。
(二)活动月活动安排问题 原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。
(三)活动月安全问题 由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。
八、活动总结 九·附录(个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书) 附件 1 活动筹备组委会 指挥组 1.全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议 2.指导、督促各部门在本届精品月中开展工作 会务组
1.负责本届活动月的总体策划方案(策划部) 2.项目申报(各部门负责所属协会) 3.活动审核 活动月活动审核(办公室) 活动周活动审核(策划部) 4.活动通讯稿(办公室) 5.活动时所用物品的整理及保管工作(办公室) 6.宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放(办公室、策划部) 7.活动结束后相关资料的收集和保存(办公室) 财务组 1.本届活动月的赞助经费筹集(外联部) 2.对协会活动的财务申请进行审核(财务部) 3.对本届活动月的财务进行统筹安排(财务部) 宣传组 1.本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部) 3.张贴活动月相关海报(各部门协助) 2.负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中(宣传部) 联络组
1.统计社联部门以及协会节目单(外联部) 2.负责联系其他分院协会会长、分院理事(副理事和办公室) 3.联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月(外联部) 4.负责联系参加活动的老师(外联部) 考核组 1.对各协会及部门的活动进行监督(办公室) 2.对参加本届活动月活动的协会进行考核(办公室) 社团活动策划方案 3 一、活动主题 中国移动公司与福州海峡职业技术学院社团联合会携手共建社团文化节 二、活动目标 激励师生，凝聚社团，与中国移动公司携手共创更加美好的未来! 同时通过社团文化节系列活动，结合中国移动公司的相关活动，开拓团委工作思路，携手打造高校社团文化精品，增强校际社团与企业的沟通，开创社团、校际、校企合作的新时代! 三、时间：_年 4 月初至 5 月初，闭幕晚会将在 5 月初举行 地点：福州海峡职业技术学院校区内各规定的活动场地 规模：海峡学院 8 个社团并邀请青年志愿者协会以及校外力量
协办 四、社团文化节系列活动(具体见附件二各社团的活动策划) 1、演讲与口才协会：社团文化节主持人大赛(作为社团文化节的开幕) 2、科技协会：网页设计大赛 3、英语口语协会：英语歌曲大赛 4、十字绣协会：十字绣展 5、海帆文学社：“纷飞·文化”现场作文大赛 6、勤工俭学社：大学生就业讲座 7、星火创业社：电子竞技大赛 五、社团文化节闭幕晚会 1、参加人员：
(1)到场嘉宾：学院领导(党委、团委负责人、院长等)，中国移动公司领导。
(2)表演单位：社团、校园歌手、学生社团联合会，兄弟学校。
(3)晚会观众：学院各社团、社联全体成员，各院系学生，兄弟学校有关领导。
(4)筹备单位：福州海峡职业技术学院社团联合会。
(5)协办单位：中国移动公司
2、5 月 1 日至 17 日活动准备期 (1)活动准备 a、社团文化节签名前期准备 b、主持人的确定，台词、服装 c、外校明星社团的精品节目排练 d、中国移动公司文艺节目 e、知名校园歌手到场演出 (2)场地准备 a、晚会背景的布置：全场用烛光来点亮，用十字绣社团的刺绣作品做背景 b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、节目单制作 c、观众席的布置：入场口...
篇六：如何打造社团品牌活动
文化 Business culture18一、房地产行业加速迈入品牌竞争时代2014 年以来，房地产市场步入调整期，房地产企业由早期的地段竞争逐渐转变为品牌的竞争，因此，品牌作为消费者重要因素企业只有创新品牌建设，才能带动市场的发展。《2014 中国房地产品牌价值研究报告》指出 ，全国将近 20 多家品牌企业的市场份额都比去年有所提升市场份额高达 18.03%， 其中3 家行业领导公司品牌的市场份额提高至 6.18%。通过对比分析可以看出其中受市场调整影响相对较大的是区域品牌企业，相占全国市场份额回落的 0.53 个百分点。表明，企业品牌在强者愈强的发展规律下，将以持续分化的形式发展，促使行业进入品牌竞争时代。秦虹作为住建部政策研究中心主任曾表示， 随着现代互联网技术的快速发展，在房地产企业品牌不断延伸的同时企业效益也得到极大提升。所以房地产品牌企业要想在持续稳定发展的前提下有进一步突破，就应该加强对企业品牌的管理，注重品牌资产价值。二、企业协会社团在企业中的重要地位社团组织在经济社会发展中起着重要作用，在企业中协会社团已经成为传播新知识、新技术的重要平台具有很好的教育职能，社团通过开展各类生动有趣的团体活动，不仅丰富了企业文化和员工的精神生活让员工对企业产生归属感，推动了企业稳定可持续发展。同时在活动的进行中员工还能学到新的文化或技术知识，提升员工的综合素质水平。并能更好的塑造员工的习惯、行为规范树立正确的价值观起到积极作用。此外，引导教育，整合员工的人才智力资源。企业管理层组织的一些活动一些企业员工在被动参与的情况下比较松散难以很好的管理，而协会社团通过引导教育让每个员工通过兴趣、爱好结合在一起主动参与组织活动。通过协会开展的活动，对不同员工有针对性的分类引导教育。也可以通过此类活动管理运作更好的挖掘及培养人才。三、品牌建设在企业经营管理中的作用品牌是品质优异的核心体现，即识别标志、价值理念和精神象征的表现。创造和培育品牌是一个不断创新的过程，只有这样，才能在激烈的竞争中得以发展，从而巩固品牌的地位。随着某种商品被消费接受和喜爱之后，其品牌也会让消费者们越来越受欢迎。随着社会经济的飞快发展人们的消费水平逐渐提高，消费者的消费理念、消费结构也发生了很大的变化。当人们在满足衣食住行这些基本的物质消费后，对精神方面的消费越来越突出了，消费者在购买商品上更加注重心理及情感上的满足，作为企业的无形资产良好品牌被消费者越来越青睐。品牌因具有概念而使其与其他品牌产生了本质区别，品牌概念既源自品牌产品的品质，同时又对产品有约束。Philip Morris 公司总裁马克斯韦尔说：“名牌是企业发展的最大资本及重要组成部分”。对于企业来说，品牌应被作为营销战略的核心。
品牌作为产品需要商标标识但不等于商标，品牌是一个公司对产品质量、服务质量的一种承诺，其作用主要提现在精神层面是企业的核心价值观的外在表现，是整合企业优势资源后的核心价值理念，对企业在市场中占据重要地位具有助推作用。（1）企业产品的推广销售离不开品牌的建设，成功的品牌建设所形成的市场效应具有可持续发展性。企业通过宣传品牌特点来吸引更多的顾客，占据市场地位。在品牌建设效应的推动下，应做好以下几点，力争使品牌立足于不败之地，更多的增加企业的经济效益：一是提升企业产品的销售速度；二是加快企业资金链的周转及回收，这些就足以让企业获得更多的发展的经营效益，也是企业品牌核心价值的提炼。（二）
企业之间的竞争越来越趋向于品牌之间的竞争，良好的企业品牌可以提升企业的魅力。早在 40 年前美国著名广告研究专家 Larry Light 就根据他对市场发展的研究大胆地提出：未来营销之战将是品牌之战，是为获得品牌主导地位而进行的竞争。企业品牌将成为未来企业和投资人的最有价值的资产。拥有市场比拥有企业更重要，而拥有市场的惟一途径是拥有占据市场主导地位的品牌。由此可见，品牌及品牌战略已经成为企业构筑市场竞争力的关键。（三）品牌是一个企业经营发展中的灵魂，它可以推动企业的发展。品牌建设凝聚了企业的内涵、企业的文化，展现出企业良好的品质，是一个漫长的过程。企业品牌的建设依托于企业文化，同时又以独特的品牌内涵展现企业文化的精神，在企业经营管理中也会产生一些重要的无形资产即企业文化精神中的团结、拼搏等。经事实证明，一个拥有良好品牌的企业，不仅具有一定的经济实力和市场地位，而且能看出该企业是否具有可持续发展的能力。所以，企业在发展中品牌起到决定性的作用。四、房地产协会专业社团的品牌建设（一）调研活动协会每年不定期举行社会调研活动，由辽宁省房地产研究中心老师为我们做专业指导，管理系专业教师为我们评选出调研活动优秀者，该活动为同学们提供全国性论文发表平台，使同学们增强专业知识，开拓视野。1. 专业竞赛类活动协会针对各种情况举办专业性竞赛活动，提高同学们专业知识，使同学们熟悉掌握专业性考试，并为国家级，省级比赛选拔优秀人才。2. 就业服务类协会成员对 12 级毕业生进行面试服务，每个企业的到来都有我们热情的接待，每个面试现场都有协会成员的全面服务。3. 专业讲座类协会会针对同学们的学习情况以及对时事专业方面的掌握情况，为同学们安排专业讲座。4. 文化生活类协会每年邀请实习工作的学哥学姐为我们解答疑惑，使我们了解更多关于工作方面的事。同时协会内部也举办丰富的文化活动，让我们这个大家庭变得更加温馨，和谐。通过品牌建设，提高社团活动影响力——以房地产协会专业社团为例王学野（辽宁城市建设职业技术学院 110122）【摘要】 随着市场经济的不断完善和日益成熟，企业的品牌建设与管理问题已经逐渐受到企业和社会的高度重视。品牌的建设对社团的活动有着积极的影响，可以提升社团活动的影响力，下面文章就以房地产社团为例对品牌建设的意义进行阐述。【关键词】 品牌建设 社团活动 房地产 管理 营销下转21页
Business culture 企业文化21地促进了工作任务落实和干部作风转变。今年，我们又针对原料采购中委托加工业务扩大后，制度缺失情况进行监察分析，督促和帮助部门完善了报表 3 份，并建立了较完整的管理、核算制度。对原料采购计划的产生过程进行监察，下发监察建议书 l 份。6--7 月份，我们还将按计划对原料采购及供方控制的多个环节进行效能监察工作。总之，效能监察工作要紧紧跟住企业当前工作的重点，要立足帮助企业解决问题，服务企业的发展。四、强化干部队伍管理工作，打造本质廉洁型企业企业中最为活跃的因素就是人。干部队伍是企业的精英，是 80/20 原则中关键的少数。打造本质廉洁型企业，除建立健全的制度和较为先进的技防手段外，我们认为对领导干部的教育最为重要，所谓“廉洁人心才自律”，信仰的力量足以使人挡住一切金钱、美色的诱惑。“和兴”文化落地，干部的信仰、价值取向是最主要的和最为根本的东西。带好干部队伍，首先是把好用人关，坚决落实《廉政准则》中关于禁止违反规定选拔任用干部的八项规定，为合适的人上合适的岗，创造人员条件。其次是把好育人关，为每一名中层干部建立培训学习台账和廉政档案。对中层干部思想政治素质培训，采取“课时制管理，学分制考核”，保证教育的效果。总之，通过夯实基础管理，综合运用效能监察等工作手段，加强对中层干部的培训和管理，建立适合、有效的管理机制，为“和兴”文化的落地，创造必要的条件；通过强化干部队伍管理，实现人与制度的结合，促使干部职工达到“随心所欲而不逾矩”的境界，自觉在心中构筑起自己的廉洁长城，则必可助企业实现平稳发展、和谐发展。求、情感需求以及物质需求等等。由此可见 , 其二者之间的共同点就是对人的关注 , 也因此而产生密切的联系 , 同时人文关怀和心理疏导的开展在科学发展观的指导下得以有效的应用。关注人的独特性、心灵深处的需求 , 做到以理服人 , 化解矛盾 , 调节情绪 , 帮助人摆脱消极性心理 , 促进工作单位的积极发展得心态 , 促进生产经营的顺利进行。结 语综上所述 , 随着我国社会经济的不断发展 , 医院文化也发生着非常大的变化 , 必须改变传统的医院文化建设方式。加强医院文化建设 , 大力促进医院思想政治工作顺利开展 , 从而为医院的可持续发展奠定良好的基础。参考文献[1] 刘淑珍 , 江华 , 刘荣斌 .
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浅谈医院思想政治工作的创新 [J]. 中医药管理杂志 . 2009（08）.[4] 陈召 .
医院文化建设在构建和谐医患关系中的作用研究 [J]. 中国卫生事业管理 . 2008（04）.[5] 李华 .
医院文化——医院发展建设的灵魂 [J]. 中医药管理杂志 . 2008（05）.结束语：随着改革以来现代企业的所处的环境日益复杂，而品牌的建设则是企业可持续发展的内部需要，同时也为企业的外部环境造就了发展的空间。品牌的建设对企业的发展、管理等起到了至关重要的作用。参考文献[1] 王慧灵 , 朱亚莉 . 我国中小企业品牌建设存在的问题及解决对策 [J]. 企业经济 ,2011,01:69-72.[2] 郑忠智 . 品牌建设中的问题与对策研究 [J]. 商业研究 , 2009, 05:88-90.[3] 蔡清毅 . 品牌建设理论模型研究 [J]. 武汉理工大学学报 , 2009, 23:177-181.[4] 陈相雨 , 李桂芹 . 论科技期刊品牌建设中的形象传播 [J]. 编辑学报 , 2010, 01:4-6.[5] 汪明萌 . 我国农产品品牌建设浅析 [J]. 山西农业科学 , 2010, 03:74-76+79.[6] 魏喜武 , 陈德棉 . 创业企业品牌建设的选择模型研究 [J]. 同济大学学报（社会科学版）, 2010, 04:105-111.[7] 顾金兰 . 品牌意识与品牌建设 [J]. 大庆师范学院学报 , 2007, 06:49-52.公司，75% 的职工认为煤制油化工公司的价值观能给职工以振奋和激励，82% 的职工愿意主动提出有不同意见和创新思维。追求卓越是在创新基础上的更高的目标，卓越贵在创新，今后分公司要持续增强职工的创新意识，进一步鼓励职工追求更高的发展目标，创新不只是技术的创新，还包括管理的创新，加快鄂尔多斯煤制油分公司打造世界一流能源化工企业的步伐。煤直接液化核心技术源于首批煤制油人的技术突破，摆脱技术引进、技术依赖，依靠自身力量、通过独立的研究开发获得成功，其本质就是牢牢把握煤直接液化核心技术环节的主动权，掌握核心技术的所有权。自主创新是煤制油发展的灵魂，在生产管理与工艺操作的改进上追求卓越，是煤制油实现更快更好发展的动力源泉。在科研技术上的开拓创新，坚定不移地走自主创新之路，全力以赴做好建设创新型企业工作，为企业的长远发展、健康发展、和谐发展持续不断地注入生机和活力。力争通过较短的时间，把煤制油建设成为国内一流乃至国际上有一定影响力的创新型企业。自主创新支撑着煤制油持续健康快速发展。首先，要充分认识自主创新的重大现实意义和深远战略意义，进一步增强建设创新型企业的责任感和紧迫感。分公司今后的创新活动还应体现在创新举办各种活动，更好地展示企业形象。利用重大节庆活动、年终表先活动、送温暖慰问活动和各种社会公益活动，展示企业良好形象，营造和谐的经营环境，加强企业文化建设。分公司的企业文化刚刚起步，创新文化作为企业文化的重要组成部分，举足轻重，创新文化的建设任重而道远。对分公司来说，要成为自主创新的主体，既要构建科技创新的战略，更要注意培育与自主创新战略相适应的企业创新文化，最大限度地激发和保护广大员工创新激情与活力，以进一步提升分公司的创新能力。作者简介：刘帅（1986—）男，内蒙古巴彦淖尔市人，内蒙古大学新闻学、工商管理本科毕业，现任职于中国神华煤制油化工有限公司鄂尔多斯煤制油分公司党群工作部，主要从事企业党建、新闻宣传及企业文化工作。上接19页上接18页上接17页
篇七：如何打造社团品牌活动
活动实施⽅案（精选6篇） 为了确保活动科学有序进⾏，我们需要事先制定活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的计划类⽂书。那么问题来了，活动⽅案应该怎么写？下⾯是店铺帮⼤家整理的社团活动实施⽅案（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。 社团活动实施⽅案1 ⼀、学情分析 xx镇⼯业发展迅速，⼈们的物质和精神⽣活⽔平都较⾼，因⽽家长对学校教育的要求较⾼；学⽣由于见多识⼴，因⽽对学校的课程安排也提出了更⾼要求。现代家庭中，独⽣⼦⼥占了较⼤⽐例，他们作为家庭中的⼩皇帝，基本不做家务；有些家庭母亲在家⼏乎包揽了所有家务，学⽣在家也很少参与家务。由于没有⽣活实践与体验，出现诸如煮熟的鸡蛋不知剥⽪吃；管麦⼦叫⾲菜；不会洗⾐做饭；不会待⼈接物等等问题。基于这些问题，我校成⽴了“厨艺社团”，⽬的就是要培养学⽣的⽣活能⼒，动⼿能⼒，提⾼学⽣的⽣活质量，提升学⽣的审美情操。 ⼆、教学⽬标： 1、培养学⽣会⽣活、会欣赏和美化⽣活的能⼒； 2、饮⾷⽂化、礼仪介绍，美⾷欣赏和制作； 三、课时、教学形式和地点： 每周星期五下午⼆、三两节课，第⼀节课以观看视频为主，第⼆节课以现场烹饪为主。活动地点:教室。 四、教学内容: 本学期通过观看《⾆尖上的中国》来了解中国的饮⾷⽂化，通过教学⼀些家常菜来培养学⽣基本的烹饪技能。 五、学⽣评价⽅式： 每节课考勤，对学⽣作品采取师⽣品评，期末组织厨艺展⽰，综合⽽定。 六、课程拓展和成果展⽰： 1、邀请部分家长和⽼师⾛进课堂； 2、学期末组织⼀次烹饪展⽰活动； 七、要点说明： 厨艺社团是课程整合的特⾊课程，以培养学⽣的动⼿操作能⼒和⽣活能⼒为主，因⽽⽼师应以⿎励和赞许的态度为主，应更多的给与学⽣肯定和赞美，培养兴趣和⾃我成功感，使其能拥有在其学习过程中“不可多得”的成就感，有利于消除这部分学⽣的学习挫败感，有利于其健全⼈格的养成。 社团活动实施⽅案2 学⽣社团作为学⽣综合素质培养的⼀个重要载体，是实施素质教育、创建特⾊学校的有效途径;是学校实现⾃⾝内涵发展的必要⼿段;是校园⽂化建设的核⼼内容和最佳切⼊点;是激发学⽣活⼒、培养创新精神、张扬个性魅⼒、营造⽂化氛围的教育模式。为进⼀步活跃校园⽂化⽣活，促进学⽣全⾯⽽⼜主动地发展，结合我校实际，特制订本实施⽅案。 ⼀、指导思想 建设xx社团⽂化，就是要秉承“造就⾃主发展的⼈，为学⽣的终⾝发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学⽣的内在潜⼒，发展学⽣的特长和张扬学⽣的个性，突出我校办学特⾊;以社团活动促进学⽣⾃主学习，促进学⽣综合素质的提⾼，进⼀步繁荣校园⽂化，营造学⽣⾃主管理、⾃我发展的良好氛围。 ⼆、总体⽬标 1、使学⽣社团活动成为学校课程设置的⼀个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。 2、丰富学⽣⾃我学习的内容，开展主题实践活动，提供展⽰⾃我的空间和平台，建设健康、活泼、⾼雅、向上的校园⽂化。 3、提⾼学⽣⾃我管理、⾃我组织的能⼒，培养学⽣的团队精神和协作意识。 4、结合泰顺县“三⼩四赛”活动，提⾼课外辅导的实效性。 三、基本原则 1、切合实际，扬长避短，突出特⾊，持续发展。要组织师⽣集思⼴益，根据本校实际情况，制定切实可⾏的⽅案，充分发挥⾃⾝的资源以及⼈员的优势，倾⼒打造特⾊社团。努⼒做到重点建设、重点发展，⼒争建出特⾊，抓出成果。让学⽣社团建设⼯作实现真正意义的可持续发展。 2、学⽣社团建设要本着学⽣⾃愿⾃主参与的原则。通过学⽣的参与，实现学⽣的⾃我教育、⾃我管理和⾃我创新。 3、制定计划，有序实施。学⽣社团负责⼈负责实施⽅案的制定、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项⼯作科学有序的展开。严禁⽆章⽆法，⽆组织⽆规划。 4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖⽂化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。 四、领导⼩组 组长: 副组长: 成员: 五、社团活动实施内容 社团活动必须以全⾯推进素质教育、培养德智体美劳等全⾯发展的⾼素质⼈才为⽬标，努⼒把思想道德教育的内容融⼊社团建设的各个⽅⾯，有⼒地促进学⽣的全⾯发展和健康成长。学⽣社团按照性质可分为四⼤类:⽂化类、体育类、艺术类、综合类。 序号类别社团名称活动地点活动时间辅导⽼师 六、社团建设阶段步骤 1、准备阶段: (1)第2周，教职⼯向教务处进⾏社团项⽬申报。 (2)各社团负责⽼师制定活动⽅案，招⽣办法，确定活动内容等。 (3)班主任学⽣组织报名并填报社团名册。 2、实施阶段:第3-17周，各团根据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况实⾏跟踪落实。 3、成果展⽰阶段: (1)第17-18周，社团领导⼩组考核检查学⽣活动效果，评选最佳指导教师和最佳学⽣ (2)举⾏成果展⽰活动。 七、活动要求 1、活动时间:每周三⾄周五课外活动时间，根据指导师确定固定时间和地点进⾏活动。没有参加社团活动的学⽣在教室⾃学。 2、选社团成员办法:尊重主体，实⾏双选。 3、指导师要制定切实可⾏的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展⽰、有总结，⼒争做出新意、做出成果、做出特⾊、做成品牌。 4、建⽴社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定时间、定内容、定⽅式;“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流;“⼀反馈”，即及时向学校反馈社团活动情况。 5、每次活动⽬标明确，活动过程完整，指导教师期末上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学⽣作品、过程性资料、学⽣取得的成绩、活动总结等)。 6、学校做好社团活动宣传⼯作，利⽤各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。⼋、保障措施 1、学校要加⼤对学⽣社团⼯作的⽀持，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材， 2、依据⼯作量和考核结果，技能组⽼师班主任⼯作年限折半计算。 3、依据⼯作量，发放津贴或增加课时津贴。 社团活动实施⽅案3 为使农村孩⼦受到和城⾥孩⼦同样⽔平教育，促进均衡发展，培养农村娃⼴泛的兴趣、爱好，现拟定深沃⼩学社团⽂化艺术活动实施⽅案如下： ⼀、实施⽬标 营造社团⽂化氛围，拓展学⽣发展舞台;快乐学习、健康成长、全⾯发展。 ⼆、培养项⽬ (⼀)、必修 1.经典诵读：《三字经》、《弟⼦规》、《千字⽂》等。 2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，⽻⽑球等。 3.阅读共享：拼⾳画册，亲⼦共读，识字⼩报，阅读习惯。 4.硬笔书法：⼀级、⼆级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选⽤《⽥英章楷书》《校本书法》为校⽤书法教材。 (⼆)、选修 1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉⾪《曹全碑》基本笔画⼊门。 2.美术基础：简笔画，⼈物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。 3.葫芦丝⼊门：C调、F调⾳阶，吐⾳、换⽓、滑⾳、颤⾳等基本技巧：《希望》《美丽的⾦孔雀》《⽵林深处》《⽉光下的凤尾⽵》。 4.⼝琴⼊门：C⼤调⾼⾳、中⾳、低⾳区滑动及换⽓技巧：《⾦蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我⾛过⽼师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。 三、实施过程(三年规划) 1.酝酿阶段(20XX.9-20XX.10) 通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。 2.铺垫阶段(20XX.11-20XX.2) 按⽅案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定⾳、体、美扎实基础。 3.实施阶段(20XX.3-20XX.2) 积极组织，对相关资料进⾏整理、总结，提炼经验，形成本校特⾊，根据各项活动的开展情况，针对不⾜，查找问题，及时修正。 4.互动阶段(20XX.3-20XX.3) ⼩组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引⼒更强，实效更突出。 5.验收阶段(20XX.3-20XX.6) 对成绩突出⼩组、个⼈进⾏表彰，搭建展⽰平台，以⼤带⼩，逐步推⼴。 四、实施⽅法 1.⾯授为主：以教师⼿把⼿教学为主，开发符合本校实际的校本教材。 2.亲⼦活动：尝试家长先⾏，亲⼦共学，具备才能家长义⼯辅助教学。 3.校外辅学：借助⽹络资源，开载视频DVD、MP3⾃学，引⼊共建。 4.学⽣互教：先教会⼀部分，再以⼀对⼆，⼆对四等⽅式扩展，以点带⾯。 5.⿎励深造：对于有特殊潜⼒学⽣不反对寻求社会外界专业培训、考级等。 五、评价机制 1.每周⼀点评，以⽂字、图⽚形式等记录、展⽰孩⼦们成长历程。 2.每⽉⼀总结，通过家校互动、⽉底表彰等形式评选优秀星、进步星等。 3.每年⼀展演，通过⽂化长廊书画展览、⽂艺汇演形式进⾏成果汇报。 4.每三年举⾏⼀届“⽂化艺术节”。 社团活动实施⽅案4 ⼀、活动⽬标 1、发挥所有⽂学社成员的特长，拓展学⽣的第⼆课堂，丰富学⽣的课外⽣活，活跃院校⽂学创作，配合建设浓烈的教院校园⽂化氛围。 2、组织学⽣积极参加校外公益活动，增强学⽣的⼈际交往能⼒和实践能⼒，培养他们的⾃信⼼和爱⼼。 3、在有关⽼师的指导下，定期开展活动，提⾼学⽣的⽂学理论⽔平和欣赏⽔平。 ⼆、活动内容 为了让我们的⽂学社在新的⼀年⾥能够具有更⼤的吸引⼒，取得更⼤的进步，同时真正的提⾼同学们的⽂学综合能⼒，在这⼀年⾥，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下： 活动⼀： 活动名称：太阳升起篇 活动主题：献出我们的爱，关⼼⽼⼈⼉童 活动⽅案： 组织全社成员到校外附近的养⽼院和孤⼉院去慰问，并为他们带去⼀些必须的⽣活⽤品和⼩礼物。 在8：00—12：00的这段时间⾥，为他们整理⾐物、表演节⽬，并为他们做⼀顿丰盛可⼝的午餐； 在3：00—5：00的这段时间⾥，陪他们聊天、谈⼼，了解他们的⽣活状况，并⼒所能及的解决⼀些他们的⽣活困难，让他们感受到太阳般的温暖。 活动时间： 活动⼆： 活动名称：⾬露纷飞篇 活动主题：积极募捐助学⾦，关注贫困⼤学⽣ 活动⽅案： 组织全社成员在校内外进⾏⼀场募捐活动，把募捐所得资⾦全部捐助给我院的贫困⼤学⽣，为我院的贫困⼤学⽣解决⼀些⽣活、学习上的困难，让他们能够全⾝⼼的投⼊到学习当中。 活动时间： 活动三： 活动名称：⽂学翱翔篇 活动主题：提⾼⽂学素养，彰显知识魅⼒ 活动⽅案： 由于当代⼤学⽣缺乏对⽂学知识了解，为了提⾼我校⼤学⽣的⽂学素养，我们可以在校内举⾏⼀场⽂学常识⽐赛，⿎励全院学⽣积极参加，同
时针对同学们⽂学知识⾯狭窄的情况，⽂学社将邀请⽼师开设⼀次有关主题讲座，促进学⽣对⽂学知识了解的同时，也丰富了学⽣的课外⽣活。 奖项设置： ⼀等奖：1名，⼆等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖：4名 活动时间： 活动四： 活动名称：社团展翅篇 活动主题：提⾼社团知名度，凝聚社员向⼼⼒ 活动⽅案： 太阳⾬⽂学社在学校的知名度并不⾼，所以在去年招新的时候遇到了⼀些阻碍，为了避免同样的情况再次发⽣，我们有必要通过⼀些活动来提⾼⾃⼰的知名度；同时，在新的这⼀年⾥，太阳⾬⽂学社的学⽣⼲部全是由新的成员组成，要想把我们的⽂学社真正的办好，就必须增加⽂学社成员的团结⼒、凝聚社员的向⼼⼒。因此我们可以与学校的其他社团联合主办⼀次有关时代热点的知识竞答⽐赛，并邀请部分学⽣代表、⽼师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，⼜能够和谐并加强社团成员的⼈际关系。 活动时间： 活动五： 活动名称：⽂化欣赏篇 活动主题：欣赏经典⽂化，回顾峥嵘岁⽉ 活动⽅案： 中华民族有着五千年的⽂化历史，在过去的历史岁⽉⾥，流传下来的经典⽂化不计其数。作为当代的⼤学⽣，⼀定要了解⾃⼰民族的⽂化历史。因此我社决定在校内举⾏每学期两次的经典电影观赏活动，让学⽣通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的⽂化历史，以提⾼⾃⼰的⽂化知识⾯。 活动时间：以展板的形式另⾏通知 活动六： 活动名称：经典诵读篇 活动主题：诵读经典诗篇，秉承⽂化理念 活动⽅案： 在校内举办⼀场经典⽂学诗歌的朗诵⽐赛，即让学⽣重温经典⽂学诗歌的`魅⼒，⼜让我国的⽂学诗歌⽂化得到进⼀步的秉承。 奖项设置： ⼀等奖：1名，⼆等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖：4名 活动时间： 三、活动经费预算 活动⼀：1000元 活动三：200元 活动四：300元 活动六：200元 四、活动总结 我社⼀定尽全⼒主办好所有的社团活动，让我社成为我校学⽣最好的⼀个交流平台，⼒争将我社的“提⾼学⽣能⼒，增强⽂学交流”的宗旨发扬光⼤！ 社团活动实施⽅案5 学⽣社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学⽣综合素质的重要载体，也是展⽰校园⽂化特⾊的重要窗⼝。为进⼀步活跃校园⽂化⽣活，促进我校学⽣社团活动向健康、⽂明、向上的⽅向发展，以及进⼀步发挥社团活动在学校教育中的积极作⽤，切实引导我校⼴⼤学⽣在社团活动中发挥潜能、培养能⼒、提⾼素质，推进我校校园⽂明建设，优化育⼈环境，结合我校实际情况，特制订本实施⽅案。 ⼀、指导思想： 认真贯彻落实上级⽂件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学⽣校园⽂化⽣活，发展学⽣兴趣与特长，着眼于促进学⽣当前与未来⽣活质量的提⾼，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具...
篇八：如何打造社团品牌活动
方案之社区品牌建设方案文档仅供参考 社区品牌建设方案
【篇一：创立“ 文化型” 品牌特色社区实施方案】
管委会社区创立“ 文化型” 品牌特色
社区实施方案
为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照区党工委、办事处的总体要求，按“ 明确目标抓基础、分类指导创特色、以点带面提升、整合资源求发展” 的工作思路，结合我们社区实际，社区准备在摄影，书法，绘画，戏曲相结合的基础上来打造特色文化社区，同时开展特色文化社区品牌的创立活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以提升社区价值为目标，以弘扬社区文化为中心, 以打造“ 特色文化”社区为手段，进一步强化创立特色文化型社区意识，完善工作机制，创新活动载体，以多种形式的文化活动为基础，提高居民的政治 思想素质和文化素养，把特色文化的思想贯穿在整个社区工作中。完成社区建设从粗放到集中，从传统到现代，从无序到规范的重要跨越，大力创立文化型社区，以特色促发展，以活动强经济，把社区建设成为有特色、高品位的特色文化型品牌社区。
二、目标任务
以 以“ 特色文化” 社区为创立目标，继续拓展深化摄影，书法。戏曲文化相结合的特色，以++++ 小区为社区宣传教育阵地，不断加强社区摄影，书法、绘画，戏曲、文体队伍建设。依托++++
小区的京剧社、舞蹈队、歌唱队、模特队、乒乓球队、健身操队等文体队伍，举办社区文化节、小区文化周、楼 栋文化日等文化活动，突
文档仅供参考 出文化特色，打造文化品牌，重点在繁荣文化、凝聚人心、促进和谐上求突破。
三、社区特色
以 以“ 弘扬国粹文化、共享和谐社区” 为主题，立足社区实际，学习借鉴外地经验，创新理念，高点定位，突出摄影，书法、绘画，戏剧特色，打造特色文化型品牌特色社区。
1 、一进小区就是书画大道迎面而来的书香之气，铺成归家的仪仗。社区书画大道两侧分别采用浮雕、凹刻、铜铸镶嵌等传统工艺手法，又以泼墨、线条、电子屏等错落交织的排列方式，即体现了中华书画魁宝之神韵，又具现代抽象的时代美感。走过书画大道，犹如走过中国书 画的历史脉络，从文字的符号到甲骨文、大篆、小篆、隶书、魏碑、行、草、宋字，从东晋的王羲之到唐代的颜筋柳骨，历代书画名作，一条书画大道，每一笔都是时光雕刻的书画历史。
2 、以戏剧社传播国粹文化，以美学艺术建设精神家园。
京剧的唱腔念白、身段舞蹈、戏装、脸谱等各个方面均显示着中华文化深厚的底蕴，是我们中华民族长期积累和发展起来的精
神产品，它不但有表演形式上的美学价值，而且戏曲中的许多内容、情节都具有直接的教育意义，可谓“ 国粹励人” 、“ 寓教于乐” ，学习普及京剧艺术，可拓宽居民的视野，提升居民的艺术
文化生活 水平，增强居民的民主自豪感和爱国之情。在社区中充分发挥京剧社的艺术文化优势，因地制宜地开展贴近群众、内容丰富的“ 国粹励人” 文艺表演活动，吸引凝聚群众广泛参与到文化型品牌特色社区活动工作中，以特色激发活力，以活动凝聚人心，整体提升特色文化社区建设档次和水平，把社区创立成为文化素质高、凝聚力强的特色社区。
四、 社区服务项目及功能
1 、 综合服务中心（200 平方米以上）: 电子信息查询系
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统、便民签、办事人员休息处、饮水机、办公桌椅 20
套（计生、民政、劳动保障、老龄、关工、移动、网通、联通、天然气、水、 电、暖、家政服务）
2 、 宣传栏：led 电子屏（一楼）、社区工作人员一览表
3 、 戏曲室：（音箱、无线麦、dvd 、小茶几 20 套）
4 、 室内健身房：（活动器材达到 20 组）包括：乒乓球室、台球室、棋牌室、舞蹈厅（音响、功放、dvd 、麦
克风）。
5 、 社区阅览室：（包括电子图书室：至少电脑 20 台以
上、桌椅、）（图书室须购图书 6400 册：配备图书架、圆桌、沙发）（人口文化）
6 、书画室：（配备长条桌、墨粘、镇尺）
7 、卫生服务室：包含社区便民药店（配备床、基本健康体检设备、打针设备、沙发）
8 、孕育康乐园：（液晶电视一台、dvd 一台、地毯、饮水
机、各种儿童玩具）
9 、 心理理疗室：心理健康咨询、心理减压（配备：沙
发、茶几、电脑、音箱、床）
10 、党员服务室：（办公桌椅 1 套、电脑、电话、沙发、
茶几、报刊架）
11 、会议室（100 平米以上）和社区影院共用：（配备液
晶电视 1 台、dvd 一台、投影仪 1 套要求电动幕布、音响、功放、话筒）
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12 、司法调解综治工作站：（办公桌椅 1 套、沙发、茶几
1 套）
13 、残疾人康复室：
14 、廉政文化教育中心：
15 、科普室：包括青少年教育基地、环保节能宣传
16 、爱心超市、红十字救助站：共用一间
17 、社区书记室：（办公桌椅一套、沙发、茶几一套、电
脑一台）
18 、社区主任办公室：（办公桌椅 4 套、电脑 4 台）
19 、党员远程教育室：（液晶电视 1 台、机顶盒、桌椅 20
套）
20 、室外健身点（活动器材达到 10 组以上）
五、具体步骤
活动从 3 月份开始， 8 月见成效， 12 月全面深化完成。
（一）宣传发动阶段（ 3 月1 日— 6 月15 日社区文化中心施工阶段）。
社区陆续召开特色品牌社区创立工作探讨论证座谈会和动员大会，研究部署关于创立工作相关事宜，并结合社区实际，制定详细的创立实施方案，有计划、有步骤地开展创立活动。同时，社区经过板报、简报、橱窗、宣传栏等向社区居民广泛宣传创立“ 墨香梨园” 社区的目的、意义，调动广大居民关心、参与创立活动的积极性，组建并扩大戏剧社队伍。让辖区居民做到家喻户晓，人人皆知。
（二）创树品牌阶段（ 5 月 月 1 日—9 月 月 30 日）。
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为加大“ 特色文化” 社区的树创力度，以摄影，书法、绘画，戏剧等国粹文化来提升社区居民的精神生活品位，以文化品牌来 熏陶广大居民的日常行为规范，切实突出社区党建为居民服务的特点，大力营造昂扬向上、开拓创新、团结友爱、和睦共处的社区人文环境，促进社区的和谐发展。社区党支部将从 6 月15 日开始至明年8 月份举办 “社 社区文化艺术节” 系列活动，进一步扩大 特色文化社区品牌的效应。
1. 活动主题：“ 弘扬国粹文化、共享和谐社区” 。
【篇二：创立“ 文化型” 品牌特色社区实施方案】
*** 社区创立特色社区实施方案
为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照锡林北路街道党工委、办事处的总体要求，按“ 明确目标抓基 础、分类指导创特色、以点带面提升、整合资源求发展” 的工作思路，结合车站东街社区实际，社区准备在原有的基础上来打造老年文化特色社区，同时开展特色社区的创立活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以提升社区价值为目标，以弘扬社区文化为中心, 以打造车站东街老年文化特色社区为手段，进一步强化创立特色文化型社区意识，完善工作机制，创新活动载体，以多种形式的文化活动为基础，提高居民的政治思想素质和文化素养，把特色文化的思想贯穿在整个社区工作中。完成社区建设从粗放到集中，从传统到现代，从无序到规范的重要跨越，大力创 立老年文化型社区，以特色促发展，以活动强经济，把社区建设成为有特色、高品位的特色文化型品牌社区。
二、目标任务
以 以“ 老年文化特色” 社区为创立目标，继续拓展深化老年踢踏舞和老年合唱文化相结合的特色，以车站东街社区铁路小区和局后院小区为
文档仅供参考 社区宣传教育阵地，不断加强社区文体队伍建设。依托车站东街社区踢踏舞队、老年合唱队等文
体队伍，举办社区文化节，突出文化特色，打造文化品牌，重点在繁荣文化、凝聚人心、促进和谐上求突破。
三、社区特色
以 以“ 弘扬老年文化、共享和谐社区” 为主题，立足社区实际，学习借鉴外地经验，创 新理念，高点定位，打造文化型品牌特色社区。
四、 社区服务项目及功能
1 、 综合服务中心: 电子信息查询系统、一站式服务大
厅、饮水机、办公桌椅
2 、 宣传栏：板报栏、社区工作人员一览表
3 、 党员服务室：（音箱、vcd）
）
4 、 社区阅览室：（配备图书架、沙发）
5 、爱心超市
五、具体步骤
活动从 3 月份开始， 8 月见成效，努力在 12 月全面深化完成。
（一）宣传发动阶段（ 3 月1 日— 6 月15 日社区文化中心施工阶段）。
社区陆续召开特色品牌社区创立工作探讨论证座谈会和动员大会，研究部署关于创立工作相关事宜，并结合社区实际，制定详细的创立实施方案，有计划、有步骤地开展创立活动。同时，社区经过板报、宣传栏等向社区居民广泛宣
传创立“ 老年文化” 社区的目的、意义，调动广大居民关心、参与创立活动的积极性，组建并扩大戏剧社队伍。让辖区居民做到家喻户晓，人人皆知。
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（二）创树品牌阶段（ 5 月 月 1 日—9 月 月 30 日）。
为加大“ 老年文化”社区的树创力度，以老年合唱队、踢踏舞队的表演提升社区居民的精神生活品位，以文化品牌来熏陶广大居民的日常行 为规范，切实突出社区党建为居民服务的特点，大力营造昂扬向上、开拓创新、团结友爱、和睦共处的社区人文环境，促进社区的和谐发展。车站东街党支部将从 8 月份举办 消夏晚会等文艺活动，进一步扩大 “ 老年文化”特色社区品牌的效应。
1. 活动主题：“ 弘扬老年文化、共享和谐社区” 。
2. 活动具体时间和内容：依托踢踏舞队、老年合唱队、等各支文体队伍和文体骨干，举办车站东街社区消夏晚会。
（三）完善深化阶段（ 10 月 月 1 日—12 月 月 31 日）。
社区将经过图片展览、现场会等多种形式，总结推广社区品牌创立的经验和做法，并进行回 顾总结，对照考核标准，查漏补缺，完善有关档案资料，不断深化拓展创立内涵，推动整个社区建设工作再上新台阶。
以 以“ 老年文化” 特色文化为主线丰富社区群众文化生活。依托车站东街社区的老年踢踏舞队、老年合唱队等文体队伍为基础，大力开展文化活动，丰富居民的业余文化生活；举
办社区文化活动，积极培养社区特色，全力打造文化型特色社区；经过宣传争取扩大社区文化活动的广泛性、参与性，繁荣文化，凝聚人心，促进和谐文明社区的建设。
** 居委会
**日 日
【篇三：社区团支部志愿服务品牌建设方案】
xx 社区团支部
“ 青年志 愿服务队” 品牌创立工作方案
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一、品牌建设背景
为了凝聚社区青年，团结社区青年充分参与社区建设，提升青年对于社区的归属感，发挥青年的主力军作用，xx 社区团支部把团建工作与志愿服务工作相融合，结合广大青年特点，推出“ 青年志愿服务队” ，打造属于青年人的志愿服务品牌。
二、品牌组织架构
成立品牌建设领导小组，由社区党支部书记任组长，社区团支部书记任副组长，社区青年汇以及两委一站专职社工任组员。发挥组织优势，将社区团员、居住在社区的青少年，在社区周边工作、经常参加社区青年汇活动的青年，列为重点招募对象，力求 在保证人员素质的基础上，壮大志愿者队伍。
三、创立主要措施
1 、以践行奉献精神为根基，开展常态化志愿服务。针对老党员、孤寡老人、独居老人、高龄老人，组织社区青年志愿者，走访老人家庭，陪伴聊天、清洁家中卫生，解决生活困难，定期为老人测量血压，监月 测健康情况，营造敬老助老的良好氛围。将每月 5 日设为社区志愿服务日，组织志愿
者清理小广告，擦拭宣传橱窗，宣传垃圾分类，制止不文明行为。
2 、结合寒暑假开展特色志愿活动。一方面组织青少年整治社区环境，使广大青少年体会到依靠自己双手，建设美好家园，依靠自身行动，影响和 带动周边的她人的快乐，在青少年的心中播撒下志愿奉献的种子。另一方面结合青少年思维活跃、动手能力强的特点，开展特色公益宣传活动，以组织大家设计海报、手抄报的形式，宣传绿色出行、节能环保、禁毒禁烟等公益主题，活动结束后在社区会议室、社区橱窗进行集中展示，使得青少年在动手参与的过程中，将节能环保理念和健康向上的生活方式深入心灵。
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3 、整合周边社会资源，形成定期培训机制。与北亚骨科医院开展共行 建活动，每月北亚骨科医院的医疗骨干为志愿者进行 2 次培训教育，讲授老年疾病特点和老年护理知识。同时针对党员志愿者医疗实操能力薄 弱的问题，与北亚骨科协商之后，决定由北亚骨科的医务人员与志愿者一道走进空巢老人家中，为老人提供医疗服务的同时，传授志愿者测量血压等方法，将理论与实践相结合，使得志愿者具备了基本的医疗常识，提升了志愿者的服务技能。
四、创立预期效果
形成个人与组织双向促进的效果。经过打造“ 青年志愿服务队” ，在志愿服务中融入核心价值观的内容，践行敬老
爱老、无私奉献的精神，力争做到让志愿服务活动成为社区青年所喜爱的服务品牌，成为每名志愿者心中的精神时尚。经过志愿服务品牌的建设促进社区团支部工作建设，推进社区各项公益事业的建 设。
篇九：如何打造社团品牌活动
届“U-SPORT” 社团运动节策划书 为树立社团品牌、 打造社团形象， 彰显我校学生社团的青春活力， 增强社团会员的团结合作意识， 促进各社团之间的交流， 学生社团管理中心拟在十一月 份下旬举办第五届“U-SPORT” 社团运动节， 具体策划如下：一、 活动主题：
激情社团
运动飞扬 二、 活动地点：
体育看台风雨操场 三、 活动时间：
2010 年 11 月 22 日 上午
四、 举办单位：
安庆师范学院学生社团管理中心 五、 比赛事宜
（ 1）
参赛对象：
在校全体学生社团会员
（ 2）
比赛形式：
个人赛和团体赛
（ 3）
时间安排：
7：
00—8：
00
由学生社团管理中心的成员布置场地（ 桌椅、 音响、道具等）；
8：
00—8：
15
开幕式；
8：
30
比赛正式开始。
（ 4）
比赛项目
1、 夹“猪” 跑：
每社团派出 1 名 选手， 参赛者用胳膊夹住两个篮球，从 50 米赛道处开始跑动， 跑动过程中球不能落地， 落地要从起点重新开始跑，回跑过程中不要求夹住球， 用时最短的选手获胜。
2、 “社团” 铁人三项：
每社团派出 1 名 选手， 参赛者须先跑至跑道尽头（ 共 50 米）， 然后做俯卧撑 10 个 ， 完成后沿原路返回， 在出发点跳绳 20 下 ，整个过程中， 用时最少者为胜。
23、 环保小卫士：
参赛社团派出三名 选手参加比赛。
一名 选手用乒乓球发球， 一名 在 5 米外用桶接球， 另 一名 负责捡球。
赛时为 3 分钟， 桶内球每个数最多的代表队获胜。
4、 齐心协力：
社团派出 5 名 社员 参加比赛。
将各自 的相邻的脚踝绑好，一起冲过 70 米的终点， 用时最短的队伍获胜。
六、 奖项设置 各项比赛设团体奖或个人奖 3 名 ， 分别给予奖状、 奖品。
七、 经费预算 1、 奖状 41 张， 41*0. 8=32. 5（ 元）；
2、 奖品待定（ 约 300 元）；
3、 横幅两条（ 80 元）、 喷绘（ 3 米*4 米）（ 120 元）
4、 相关比赛道具(50 元)
5、 总计：
582. 5 元。
八、 注意事项
1、 参赛选手要高度重视比赛， 服从学生社团管理中心统一安排， 识大体、 顾大局， 趣味第一、 比赛第二， 彰显我校大学生的青春魅力；
2、 选手以社团为单位报名 ， 组成各社团代表队， 展现我校学生社团良好的精神风貌；
3、 比赛前一周内， 各社团负 责人领取运动节相关文件， 并上报选手名单；
4、 如遇恶劣天气情况， 则另 行通知。
九、 其他未尽事宜由安庆师范学院学生社团管理中心负责解释。
3
安庆师范学院学生社团管理中心
二〇一〇年十一月 十三日
附：
第五届“U-SPORT” 社团运动节具体活动安排 1、 夹球跑 比赛规则：
以计时方式进行比赛, 比赛直线距离为 50 米。
参赛者用胳膊夹住四个球， 每边都夹一个篮球和一个排球， 从 50 米赛道处开始跑动，跑动过程中球不能落地， 落地要从起点重新开始跑， 回跑过程中不要求夹住球， 用时最短的选手为胜。
时间：
8：
30—10：
00
道具：
秒表、 篮球、 足球
2、 “社团” 铁人三项 比赛规则：
比赛在 50 米的直线跑道上进行， 跑道一端为起点， 另 一端为终点。
比赛开始， 参赛者须先跑至跑道尽头 （ 共 50 米）， 然后做俯卧撑 10 个 ，完成后沿原路返回， 在出发点跳绳 20 下 ， 整个过程中用时最少者为胜。
时间：
9：
00—10：
30
道具：
跳绳、 秒表
43、 环保小卫士 比赛规则：
一位选手用乒乓球拍发球， 另 一名 选手用桶接球。
其中发球者在指定位置内不准走动， 而接球者在距离发球者 5 米到 8 米之间的任意位置接球。
比赛时间三分钟， 桶内球多的代表队获胜。
时间：
10：
00—11：
15
道具：
乒乓球、 乒乓球拍、 垃圾桶
4、 齐心协力 比赛规则：
每个代表队的五名 选手用比赛提供的绳子将相邻队友的脚踝用绳子绑好， 比赛开始后齐心协力一起冲过 70 米的跑道， 到达终点， 中间绳子掉落或绳子被取下， 取消该队的比赛成绩。
时间：
10：
30—11：
50 道具：
4 根绳子、 秒表
篇十：如何打造社团品牌活动
中国 2018.19 174摘要：高校学生社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台，更能提高学生的综合素质。对高校大学生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析学生对社团的态度、看法和建议；总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，举办学生们喜爱且更有影响力的活动。关键词：高校；学生社团；调查报告高校学生社团是由大学生在自愿基础上组织起来的，是校园文化建设的生力军。社团活动的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台，更能提高学生的综合素质。通过对高校学生社团现状进行调研，分析社团运作和活动举办的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，举办学生们喜爱且更有影响力的活动。一、调查的目的及概况对高校大学生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析学生对社团的态度、看法和建议；调查我校社团的基本情况，包括类型、知名度、吸引力、社团活动时间及活动层次，了解社团存在的问题、缺点，分析我校大学生如何看待参加社团，以及社团该如何发展，如何增强社团活力，举办品牌活动。以信阳师范学院为例，学校社团数量达到八十个，社团成员已占到在校大学生的一半左右。社团的基本类型主要分为公益服务类、学术研究类、体育类、艺术类等，活动形式主要有讲座、竞赛、征文、晚会、展览等，活动内容形式多样，但大多数社团举办开展活动筵席旧的形式，缺乏创新意识，没有形成品牌效应，这是高校社团面临的主要问题。二、问卷统计资料分析（一）学生参与社团程度1. 是否参加社团活动社团活动在大学生活中所起的一个重要作用就是丰富校园文化。而参与活动是创造文化、获得锻炼的起点。从调查获得结果来看，我校学生社团的参与程度较高，52.38% 的学生积极参加社团活动。社团活动的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础。社团应该了解学生需求，举办富有创新意义的特色活动，增强社团活力。2. 不同年级参加社团活动的情况大一、大二参加社团活动的人数达到 88.09%，是高校社团参与成员的主力军，参与程度高。主要原因是刚进入大学，他们对各类社团活动充满好奇，想要锻炼自己的能力，丰富大学课余生活。大三、大四参加社团活动人数不到 10%，主要原因是大三、大四面临考研、就业，压力大，时间紧，他们就会减少参加课余的社团活动。根据此类情况，社团可以举办一些关于考研、就业方面的学术类讲座、知识竞答等，调动起高年级的参与度，使他们在参加活动的同时一方面从中受益；另一方面缓解压力。3. 参加的社团类型公益服务型、兴趣爱好型、学术研究型这三类受欢迎程度高，说明同学们参与社团的针对性和现实性很强，体育型和创新发展型处于劣势。社团应立足校园，根据学生的需求开展面向大众、喜闻乐见的活动，同时也需要加强创新发展和体育类社团的改进。（二）学生社团活动的内容形式1. 社团举办活动的主要形式社团活动形式丰富多样，主要以竞赛、展览、讲座、晚会为主要形式，可见社团活动开展以学生为依托，大多都是关于学术性的活动。社团应不断创新活动形式，兼顾不同类型、不同专业，拓宽同学的参与面，满足学生们的广大诉求。2. 社团定期日常活动根据社团是否有定期日常活动的调查结果显示：30.95% 的社团没有定期的日常活动，35.71% 的社团成员随时自愿参加社团活动。可以得出社团举办活动自主性比较大，较少有固定的时间限制，成员也全凭自觉自愿参与其中。社团活动周期基本为每月开展一次，这样不会占用成员太多的个人时间，也会提高成员的参与积极性。（三）社团的组成部分：负责人与社员1. 社团负责人应具备的素质一个社团的良好发展，离不开社团负责人的有效管理。经调查显示，大多数人认为社团负责人应具备协调团结能力、领导能力、以及强烈的责任感。有 50% 的人认为社团负责人应具有很强的专业能力，管理社团不需要拥有很强的专业知识，重在规章制度和社团文化的传承，再通过实践培养成长为一名合格的社团负责人。每个社团都有自己的管理体系，社团负责人应该相互配合，分工合理，充分调动每一个社团成员，给他们更多的锻炼机会。社团负责人也要注重与其他社团合作，加强对外交流。高校学生社团品牌活动的建设调查报告——以信阳师范学院为例曹栋（信阳师范学院马克思主义学院，河南 信阳 464000）【高教论坛】万方数据175 魅力中国 2018.192. 社团成员加入社团的初衷学生参与社团的原因主要有以下三种：第一种是为了提高个人综合素质、通过参加社团工作锻炼自己各方面的能力，表现自我。第二种是出于个人的兴趣的爱好。大学是学生发展兴趣的良好时机，大多数学生有自己的兴趣爱好。各个社团丰富多彩的活动为学生提供了广阔的发展兴趣空间，从而发展自己的兴趣爱好。第三种是为了排遣孤单、消磨时光。参与社团活动可以丰富课余生活结识更多的朋友，毕竟原有其他课外的象牙塔种的生活是无聊的，而加入社团可以填补这一方面的空白。3. 社团成员参与后的收获与感想66．67% 的学生认为参加社团丰富了自己的大学生活；61.9% 的学生认为社团帮助他提升个人素质、增强交际能力；47.62% 认为社团为他展示自我风采提供了平台；也有 14.29%的同学认为没有得到收获。虽然刚开始抱着很大的希望进入社团，但也有一部分同学参加了社团不能坚持下去。当问到很多曾经参与社团的学生为什么不坚持下去的原因时，48% 的认为社团活动不如自己预料的那么好，29% 的同学认为自己没有足够的时间，23% 的认为在社团里学不到东西。社团成员是社团举办活动的主力军，只有他们的积极参与活动才得以进行。因此，社团一定要综合社员意见，提高社员的参与程度。（四）社团面临的问题与改革方向1．社团面临的问题大学生社团数量在不断增加，同样也面临一些问题。社团面临的问题主要有：宣传渠道有限活动规模小；社团缺乏新意；外联工作薄弱；学校支持不够；活动开展影响不够；开拓创新困难、人员组织困难；懒散经费紧张；跨校际联合大型活动难组织。以上可以总结为社团开展活动宣传力度小、影响程度低；活动资金问题难以解决；缺乏新意和创新人才。根据对社团活动创意的调查显示：60% 的社团是沿袭以前的活动；55% 借鉴校内外其它同类型社团活动；50% 来自老师提议；47% 来自社团成员的灵感。可以得出社团办活动大多数是沿袭之前活动或老师提议，社团活动缺乏新意，缺乏品牌活动来彰显社团特色，扩大社团影响力。2. 社团改革方向社团改革的方向从调查结果中可以得出：80.95% 的提出要提升社团质量、创意、互动性，可见创新对一个社团的发展起到至关重要的作用。78.57%的同学认为要加强社团之间的交流、互动，不仅要加强与校内各社团的合作，也要加强高校间社团的交流。69.05% 的认为要提升参与度，社团活动应满足广大学生需要，立足实际，多给社团成员提供锻炼自己的机会。三、意见及建议（一）提升社团成员参与度从培养社员能力角度出发，组织更多内容丰富的社团活动，吸引更多的社员有效参与。首先，社团活动要切实从社员的兴趣出发，增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈，增加活动的知识性可以满足更多大学生的求知愿望。其次，增强活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高能力、发展兴趣，能更大程度地调动社员的积极性。而且竞技类活动可观赏性强，可以吸引更多本社团以外的成员，对于增强社团知名度、壮大社团规模都有十分显着的效果。第三，在活动设计上注意创新，提高活动的质量，增强活动的吸引力，进一步提高社团活动的参与度，使社员更加了解自己所在的社团。（二）建立公平的机制以公平公正为原则，使社员的能力得到更加充分的发展。第一，针对社团管理成员和普通社员锻炼机会上的巨大差异，增加民主选举在社团管理成员选拔中的力度。第二，考核社员日常出勤率和活跃程度，对积极分子给予提拔或组织和参与活动的机会。第三，对于社团的活动场所、言论空间、表现机会，每一位社员都应享有平等的权利。例如文学社的刊物必须保证新老会员都有同等的发表权利，防止刊物成为几位管理成员的言论纪念册，避免社团成为几个管理成员的小团体而失去其社团本身的意义和作用。（三）完善的管理制度有效利用社团资源，加强社团的内部管理和外部协调与监督，使社团活动更有序地开展。社团在保证活动性质积极向上、服务同学的前提下可以充分联络学校周围的商家，争取资金赞助。目前虽然各个社团都在上一级管理组织的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具体施行的力度不够，应此必须进一步加强内部管理。虽然社团成立和活动以自愿为基础，但社团的性质和活动的影响必须符合国家相关规定，而社团外部管理体系在监督社团发展方向上负有重要责任，必须保证社团活动积极向上，有助于大学生身心的健康发展。（四）加强品牌活动的建设存在即合理，每一个社团存在都有着自身特色和性质，而社团发展壮大的核心便是加强社团特色品牌的培育。如何培育、如何塑造品牌活动，使得它能产生较强的影响力和号召力，我个人观点有以下几点：第一，树立品牌意识，注重文化提炼。社团全体成员要充分认识品牌活动的重要性，并制定科学的规划。第二，夯实基础，加强保障机制建设。注重社团成立的历史背景，根据社团发展情况，做出合理分析，提出适合本社团的特色活动，并使之健康、持续、稳步发展。第三，重视网络作用的发挥，加强品牌推广。社团应充分运用各大社交网站，丰富社团品牌活动的内容，提高知名度。（五）营造社团发展的良性循环社团必须以其丰富的内容吸引大学生的参与，通过学生自我管理来发展社团，使社团能更好地开展活动，使社员获得锻炼成长，进一步吸引大学生参与，从而形成一个良性运作循环。社团兴，有利于学生个性的发展和综合素质的提高；社团衰，则不利于学生健康成长。高校学生社团组织作为自发性群众组织，在个性化与流行化并存的时代里，越来越彰显出它存在的重要性与必要性。它在丰富学生知识、培养学生技能、提升学生人格方面发挥它独特的积极作用。对于社团管理和发展，务必重视内部管理，加强品牌建设，加强内外交流，使得学生社团真正走上健康、规范、有序的正常发展之路。参考文献：[1] 黄权标 . 试论高校社团在学生综合素质培养中的利弊与对策 [J]. 高教论坛 . 2008(06) [2] 廖良才 . 关于高校学生社团建设与发展的若干思考 [J].湖北社会科学，2003[3] 李新红 ; 大学生社团活动的问题及对策 [J]; 淄博学院学报 ( 社会科学版 );2002[4] 王逸楠 . 高校学生社团管理创新研究 [D]. 郑州大学 2013 此文是信阳师范学院河南省人文社科基地 ----- 马克思主义研究所之成果【高教论坛】万方数据
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