自然科学基础作业1答案6篇

自然科学基础作业1答案6篇自然科学基础作业1答案　自然科学基础期末考核--大作业答案　题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你下面是小编为大家整理的自然科学基础作业1答案6篇,供大家参考。

篇一：自然科学基础作业1答案

　题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于 800 字。

　参考答案 1 1

　浅谈 科学

　 一、科学精神的简明定义纵观人类文明发展历史，科学本来是一种研究掌握自然规律以及造福人类的一种创新活动，但是天上从来不会掉馅饼，自然界的规律无穷尽，为了更好的创新，我们必须树立终身学习终身教育的观念，永远谦虚好学，知难而进。人的本质在于创新，创新无止境，我们必须客观的看待自然界以及人类社会，求真务实，不能浅尝则止，要不断推敲，得寸进尺，不断深入，才能有所发现发明。但是作为人类社会中的一个成员，需要解决的问题会堆积如山，危险也在所难免，所以科学精神是一种需要有诚心、善良的探索未知世界的特殊勇敢精神，改善民生是最终目的，开辟一个新的世界更是一种高尚的境界。

　但也要明白任何人的工作都是建立在前人的努力的基础上的，同时自己的诚心也会为后人树立伟大精神，指引后人前进。

　钱学森树立的载人航天精神也正是伟大事业需要并产生伟大精神的一种完美体现。科学精神是人类追求真理的崇高精神。

　二、科学精神的内涵 1、探索求真的理性精神； 2、实验取证的严谨精神； 3、批判创新的进取精神； 4、互助共进的协作精神； 5、自由竞争的宽容精神； 6、捍卫真理的献身精神。

　三、科学精神的主体 1、形成科学精神的主体 著名的科学家和普通的科研人员是形成科学精神的重要主体，特别是人类历史上一些著名的科学家通过自己的科研实践和科学成果展现出崇高的科学精神。同时，我们不要忽略其他社会成员在科学精神形成过程中的作用，包括政治家（政府官员）和法学家（司法人员）等等。

　2、弘扬科学精神的主体 人生的两大任务是认识世界和改造世界，正确认识世界和有效改造世界都离不开科学精神。社会广大成员都是弘扬科学精神的主体。弘扬科学精神、远离迷信愚昧，益于美好生活。

　参考答案 2 2

　对科学研究的认识

　教育科学研究是人类用科学、知识来武装自己，培养和造就科学技术人才，提高全民族科学素质，增强社会的科学能力的社会活动，也是科学知识的再生产和人类科学化的过程。在科学技术日新月异，知识经济迅猛发展的今天，我们要落实科教兴国的战略，培养和造就二十一世纪的一代新人，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，特别需要注意和加强教育科学研究。

　幼教工作需要具备正确的科学态度，而科学态度又在很大程度上影响着科研工作的顺利进行和科研成果的取得。我觉得正确的教育科学态度能够反映科研工作者对科研工作的意义及特有的规律性的深刻理解，并体现着研究者献身科学的精神。

　科学研究既是崇高的、伟大的工作，又是平凡的、艰辛的劳动。那些在科研领域中取得过伟大成就的科学家，都对科研的价值和意义、科研工作特有的规律性以及科研工作的复杂性和艰巨性有着深刻的认识和理解。而正是这种深刻的认识和理解，促使着他（她）们在科研工作中表现出了正确的态度和行为，因而取得了辉煌的成就。有了好的教育科学的态度，才能客观地认识事物，就能获得真实的研究材料。客观地认识事物，客观、详细、全面的获得研究材料，是科研工作在确定研究课题后的中心工作环节，是形成正确的科学结论的前提和条件，从客观事实中去发现客观规律。有了科学的态度，才能在研究中不畏艰辛，勇往直前。科学研究活动是复杂而艰苦的脑力劳动与繁杂而精细的操作劳动的高度统一。客观详尽地占有事实和材料固然不易，而从事实和材料中做出正确的理论概括更是非常艰辛的。居里夫妇在完成了历时四年多、近 6000 次的实验后，惊讶地发现他们并未得到预期的“大约有一小撮盐那么多”的纯镭。面对这意外的结果， 居里夫人凭着锲而不舍、冷静客观的科学态度，终于以“或许只是量的问题” 这种正确的理论认识完成了他们的伟大发现。有了科学的态度，才能勇于在实践中检验和发展理论。每当辛勤研究的成果从研究者的思维中脱胎而出的时

　候，研究者在庆幸和珍惜自己成果的同时，总难免对自己的成果产生沉醉和偏爱之情。这时，需要研究者用冷静、客观、严谨的科学态度控制这种沉醉和偏爱之情的膨胀，否则，就有可能自我堵塞进一步认识真理的道路。而那些卓有成就的研究者们总是在取得一定成果之后，虚心听取各种意见，并尽力将理论成果在实践中反复的检验和验证，断修正和完善自己的研究成果，以求更新、更有价值的突破。我们应该做到：一、科学开展理论教育 科学理论是经过实践检验的真理，是科学认识的结果，它是科学知识的重要组成部分。科学理论是用概念、判断、推理等思维形式来反映客观对象的本质及变化规律的系统化知识体系。这个知识体系包括客观现象、科学事实、科学概念、科学原理、科学定律、科学假说、运算公式等构成要素。

　科学理论教育是教育科学研究的重要组成部分，但不是教育科学研究的全部内容。也就是说科学理论教育包括客观现象的获得、科学事实的概括、从感性认识上升到理性认识的科学抽象、提出科学假说、对科学假说的验证、形成科学概念、建立理论体系过程。科学理论教育要向学生系统地传授科学理论知识，使他们系统地掌握某一门科学的基础理论。通过科学理论教育可以发展学生的智力（即注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力），培养他们的各种能力（如学习能力、创新能力、认识能力、表达能力等），为形成科学思想奠定坚实的基础。通过深刻的思维达到对客观事物的理性认识，理解有关的概念、原理、定律、定理等知识，形成该门科学的体系结构。把握该门科学的学科思想，为灵活运用该门科学知识打下基础。二、科学开展思想教育 科学思想即辩证唯物主义自然观，是对自然界客观事物的正确反映，是人们对自然界客观事物的理性认识。它是世界观的重要组成部分。

　科学思想教育就是使学生逐步形成辩证唯物主义自然观，学会用辩证唯物主义自然观去认识客观世界，奠定遵循客观规律来改造世界的基础。进行科学思想教育，一是要使他们认识自然界是客观存在的，自然界的客观事物都是按照一定的规律发展变化的，各门科学就是从不同的角度来揭示它的发展变化规律；二是使他们知道自然界发展变化的规律是可以认识的，即使有一些客观现象人们暂时还不能认识，但随着科学的发展和人类认识能力的提高，将来人们总是可以认识的，使他们相信科学破除迷信；三是在科学实践的活动中，使他们逐步体会人类认识客观自然界过程的无限性和阶段的有限性，领会科学理论的相对性；四是使学生认识到人与自然要和谐相处，利用自然而不能破坏自然，保护人类自身的生存环境是全人类第一重要的任务；五是树立

　正确的科学技术观，正确地认识科学技术对人类生存的重要作用等等。只有进行科学思想教育，才能使学生逐步形成科学思想，达到认识的质的飞跃。

　三、科学开展方法教育 科学方法是在科学活动中，科学活动主体正确反映客观事物的本质和变化规律所使用的主观手段。它是人们揭开自然界奥秘的钥匙，认识和改造客观世界的有用工具。

　按照科学方法适用的普遍性，目前人们大体上把科学方法分为三个层次：一是个别领域和学科中采用的特殊方法，如化学中的比色法、光谱分析法和层析法，生物学的解剖法等；二是自然科学的一般方法，它包括感性认识阶段的观察方法和实验方法，理性认识阶段的分析与综合、归纳与演绎、逻辑与历史统一、假说与理论等方法，由感性认识上升到理性认识的科学抽象等方法；三是适用于所有科学领域的哲学方法，主要包括对立统一、质量互变、否定之否定等唯物辩证法的规律，以及原因与结果、形式与内容、现象与本质、可能与现实、必然与偶然、个别与一般等唯物辩证法的范畴。另外，系统论、控制论、信息论、突变论、协同论、耗散结构等现代科学方法也被广泛应用。与科学理论知识相比，科学方法知识具有更大的稳定性和更普遍的适用性。科学方法教育也是教育科学研究重要组成部分。进行科学方法教育，要在教育科学研究的活动中向学生有意地传授科学方法，使他们能在科学活动过程中自觉地运用科学方法来解决科学认识问题。由于科学方法是获得科学理论的手段，学生掌握了科学方法就具备了获得科学知识的本领，因此掌握科学方法往往比掌握科学理论还重要。另外，科学方法作为思维和行动的方式，学生一旦掌握了它就能使自己的科学实践活动遵循科学研究的程序，增强科学实践的自觉性，避免科学实践的盲目性，提高科学活动的效率。进行科学方法教育要注意实验，注重研究过程。只有在科学实践的活动中，通过使用科学方法解决具体问题，才能有效地理解科学方法。

　四、科学开展态度教育 态度是人对事物的看法和采取的行动。科学态度是更为具体的态度，它是人们从事科学活动应具有的稳定的行为倾向。按照目前人们的认识，科学态度的外延包括“严谨认真一丝不苟、谦虚谨慎善于合作、独立思考追求新知、关心社会关心环境、不怕困难勇于实践”等内容。

　在教育科学研究过程中对学生进行科学态度教育具有十分重要的意义。随着社会的发展，科学态度不仅仅是人们从事科学活动应具有的稳定行为倾向，已经成为现代公民科学文化素质的重要组成部分，迁移到社会活动的各个领域。能否用科学态度来对待和处理问题，可以成为判断人才素质高低的一个重要标准。在现代社会中人们

　无论从事什么行业，不仅需要具备一定的科学文化知识，还必须具有严肃认真一丝不苟、不怕困难勇于实践、独立思考追求新知、谦虚谨慎善于合作的科学态度，这样才能很好地胜任本职工作。科学态度也是学生们获得知识发展能力的重要保证。学生只有具备了科学态度，才能从周围的客观世界发现问题，并努力开动脑筋寻找解决这些问题的方法，使自己的能力得到锻炼，知识得到丰富。因此，理科各学科的教学大纲几乎都提出了要培养学生的科学态度。五、科学精神教育 科学精神是从事科学实践和教育科学研究工作的意识、思维活动和一般心理状态，即应当具备的基本精神。它包括客观精神、理性精神、实证精神和创新精神。

　客观精神是指在科学活动中，承认科学研究对象的客观实在性和客观规律的存在，承认科学理论是对客观物质世界及其规律性的正确反映，自觉地避免主观意志对科学研究和教育活动的干扰，它要求人们坚持辩证唯物主义物质观的基本原理，克服唯心主义对科学发展的影响；理性精神是指在科学活动中，不断探索各种自然现象的内部规律，追求合理性或合规律性，使感性的、经验的认识不断上升为理性的认识，它要求人们坚持辩证唯物主义认识的基本原理，克服经验论对科学发展的影响；实证精神是指在科学活动中，把科学实验看作检验理论和学说的决定性因素，而实验本身又要求可以重复，不受认识主体特性的干扰，它是要求人们坚持辩证唯物主义的真理观，把科学实验作为检验科学认识真理性的唯一标准；创新精神是指在科学活动中，不受现有观念和成果的束缚，把追求新知作为根本目的。创新精神的实质是要坚持辩证唯物主义的发展观，遵循唯物辩证法否定之否定的规律。

　科学精神能够体现科学活动的本质特征，也能够决定科学工作者的价值观念、道德观念和工作作风，是科学素质的重要组成内容。进行科学精神教育对于从事科学活动、使用科学方法、实现科学目标都有极其重要的意义。

　六、科学开展道德教育 科学道德是从事科学活动应具有的道德品质。应该包括尊重他人劳动成果、团结协作、热爱科学、勤奋进取、珍惜资源、保护环境、热爱祖国等内容。

　尊重他人劳动成果是最基本的科学道德，可能也是科学家们普遍承认的一个科学道德观点。尊重他人劳动成果的最基本的要求，是“在报道研究成果时，作者对他所参考利用的前人成果以及任何曾经实质上为他研究提供过帮助人，有责任给予应有的肯定和感谢”。把别人的科学研究成果窃为已有是最不道德的行为。在科学活动中能与他人团结协作也是很重要的科学道德。现代社会已经进入大科学时代，不是科学的启蒙阶段。在现代科学活动中科学家个人的

　作用已经越来越小，更多的科学项目都需要科学工作者的集体合作。团结协作在现代科学活动中的作用也就越来越重要了。因此教育科学研究必须注意加强科学道德教育。

　八、科学开展审美教育 审美教育是人的全面发展不可缺少的重要东西，审美观念是人素质的一个组成部分。在教育科学研究过程中，从科学研究的对象到探索过程乃至研究手段都浸透着丰富的审美内容。

　自然科学的研究对象－绚丽多彩的自然界就是非常美的，山峰河流、森林草原、岩石矿藏、花鸟虫鱼、奇特现象等自然景观都给人无穷的审美感受，激发学生热爱祖国的情感；均衡对称的美学构成使人感受到大自然鬼斧神工的奇妙，守衡、和谐、韵律、节奏的无穷变化不仅给人以稀奇的美感，更能激发学生强烈的探索兴趣和研究欲望。科学探索过程磨砺人的意志品质，规范人的行为，造就了科学家百折不回的进取精神和献身科学事业的美的心灵。科学探索成功的由衷喜悦更是一般人体会不到的高级审美享受。正如法国著名生物学家巴斯德所说：“当你终于确实明白了某件事物时，你所感到的快乐是人类所能感到的一种最大快乐”。科学探索过程中奇思妙想、科学公式的简洁明了、科学理论的严谨乐章胜过和谐优美的旋律。

　在教育科学研究过程中，教育科学研究工作者要充分地挖掘和利用好审美教育的材料，使它能为全面提高学生的素质服务。教育科学研究工作也要以自身的形象美、语言美、板书绘画美等来陶治...

篇二：自然科学基础作业1答案

　计分作业 一

　 有 （一）单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 1 题 项是正确的。每小题 3 3分，2 12 个小题共 6 36 分。）

　题目：1、有效数字是指）

　（）。

　【A】：含最后一位估计值的测量数据 【B】：市场上商品的净重 【C】：测量标的物的特性值 【D】：有法律效力的借款数 答案：

　含最后一位估计值的测量数据

　 题目：2、小学学段是关键时段是因为）

　（）。

　【A】：小学生同时具备 A、B、C 三者 【B】：小学生有潜伏的性爱心理 【C】：小学生有独特的评价依赖心理 【D】：小学生有强烈的好奇心理 答案：

　小学生同时具备 A、B、C 三者

　 题目：3、动物关键期是指）

　（）。

　【A】：动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 【B】：人类幼年一段对某种刺激特别敏感的时期 【C】：人生重要的商机 【D】：恋爱过程中的一段宝贵时期

　答案：

　动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期

　 题目：4、有效数字修约是指）

　（）。

　【A】：对测得的数值的位数确定的过程 【B】：将数字按预定目的进行处理 【C】：一种数字的计算方法 【D】：使数字变得更加有效地办法 答案：

　对测得的数值的位数确定的过程

　 题目：5、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是）

　（）。

　【A】：竹排 【B】：流水 【C】：河岸 【D】：青山与河岸 答案：

　青山与河岸

　 题目：6、物体运动是由于）

　（）。

　【A】：一切物体都有惯性 【B】：受到拉力的作用 【C】：受到重力作用 【D】：受到外力的作用 答案：

　一切物体都有惯性

　 题目：7、加速度是指）

　（）。

　【A】：速度的变化 【B】：几个速度相加得到的结果 【C】：速度越来越大的运动现象 【D】：速度的变化和所用时间的比值 答案：

　速度的变化和所用时间的比值

　 题目：8、机械能是指）

　（）。

　【A】：机械运动时具有的能 【B】：机械潜在的作功本领 【C】：系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 【D】：某种机械的能量 答案：

　系统的动能、重力势能和弹性势能的统称

　 题目：9、对水的蒸发现象描述正确的是）

　（）。

　【A】：水在受热时才会蒸发 【B】：水在沸腾时才会蒸发 【C】：水在冷却成冰后就不蒸发 【D】：水在任何温度下都能蒸发 答案：

　水在任何温度下都能蒸发

　 题目：10、物体的内能是指）

　（）。

　【A】：分子的热运动的动能 【B】：物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 【C】：分子之间的势能 【D】：分子的热运动的动能和分子势能之和 答案：

　物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和

　 题目：11、绝对零度是指）

　（）。

　【A】：－273℃ 【B】：零度以下的温度 【C】：水结冰的温度 【D】：一种特殊物质结冰的温度 答案：

　－273℃

　 题目：12、理想气体是指）

　（）。

　【A】：一种最重要的稀有气体 【B】：气体特有性质理想化的模型 【C】：水蒸气 【D】：氢气 答案：

　气体特有性质理想化的模型

　 （二）判断题（每小题 2 2 分，4 14 个小题共 8 28 分）

　题目：13、1962 年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。

　（X X ）

　题目：14、1935 年尼龙 66 的发明开始了信息技术的新纪元。

　（X X ）

　题目：15、观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。

　（V V ）

　题目：16、调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。

　（V V ）

　题目：17、地图就是指地球仪。

　（X X ）

　题目：18、作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。

　（X X ）

　题目：19、重力加速度是 9、8 米/秒。

　（X X ）

　题目：20、质点是一种假想的模型。

　（V V ）

　题目：21、匀速圆周运动的速度是不变的。

　（X X ）

　题目：22、物体受力才会运动。

　（X X ）

　题目：23、“火烤心前暖，风吹背后寒”说的是空气化学成分的变化。

　（X X ）

　题目：24、热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式。

　（V V ）

　题目：25、蒸发只能在液体的表面上进行。

　（X X ）

　：

　题目：26、剧烈的运动出很多汗时，容易感冒，是由于水分蒸发要放热。

　（X X ）

　（三）简答题（每小题 8 18 分，2 2 个小题共 6 36 分）

　题目：27、什么是参考系？什么是质点？本小题 18 分。

　答：

　被选作参考的物体或物体群，被称为参照物或参考系。质点是具有一定的质量而没有大小和形状的物体。

　 题目：28、简述分子动理论的三个要点。本小题 18 分。

　答：

　分子之间存在着作用力。分子是由原子组成的，原子的中心有带正电的原子核，核的外面有带负电的电子。分子间的作用力就是由这些带电粒子的相互作用引起的。

　分子既具有动能又具有势能。物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和叫做物体的内能，也叫物体的热力学能

　计分 作业二

　有 （一）单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 1 题 项是正确的。每小题 3 3分，7 7 个小题共 1 21 分。）

　题目：1、一根木棍放在水中看上去好像折了，这是由于）

　（）。

　【A】：光碰到水面这个障碍要绕道前进 【B】：光从水面进入空气时的折射

　【C】：光在水中的传播要走弯路 【D】：光的反射 答案：

　光从水面进入空气时的折射

　 题目：2、正电荷是指）

　（）。

　【A】：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电 【B】：毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电 【C】：丝绸摩擦金属棒所带的电 【D】：毛皮摩擦金属棒所带的电 答案：

　丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电

　 题目：3、关于电流的正确理解是）

　（）。

　【A】：一种带电的液体 【B】：电子的运动 【C】：电的流体 【D】：电子的定向运动 答案：

　电子的定向运动

　 题目：4、关于电击的正确理解是）

　（）。

　【A】：带电体之间的高电压引起的放电现象 【B】：电力击倒阻碍物 【C】：电流不能顺畅通过就会遭到电击 【D】：电流通过导体就会引起电击 答案：

　带电体之间的高电压引起的放电现象

　题目：5、判断一种食物是酸性食品还是碱性食品是根据 （）

　【A】：食物的成色的鲜艳度 【B】：食物在人体内的代谢产物的性质 【C】：食物水浸汁的 PH 【D】：食物的口感 答案：

　食物在人体内的代谢产物的性质

　 题目：6、酸雨是指）

　（）。

　【A】：PH＞5、6 的降水 【B】：PH=5、6 的降水 【C】：PH 为 6、5 的降水 【D】：PH＜5、6 的降水 答案：

　PH＜5、6 的降水

　 题目：7、水的硬度是指）

　（）。

　【A】：水中含有的木头、泥沙等杂物 【B】：水中含有的钙、镁等盐类 【C】：水中含有铁、石头等硬物 【D】：变成了冰的水很硬 答案：

　水中含有的钙、镁等盐类

　 （二）判断题（每小题 2 2 分，8 18 个小题共 6 36 分）

　题目：8、频率是弹簧振动中通过的路程。

　（X X ）

　题目：9、光速在任何介质当中均为 3 亿米/秒。

　（X X ）

　题目：10、机械波是机械振动在介质中的传播现象。

　（V V ）

　题目：11、音调的高低由声源振动的频率决定。

　（V V ）

　题目：12、插入水中的筷子看起来弯了，这是由于光的反射现象造成的。（X X ）

　题目：13、光源是指能自行发光的物体。

　（V V ）

　题目：14、绝缘体中是没有电的。

　（X X ）

　题目：15、磁感应线是假想的。

　（V V ）

　题目：16、电流就是指电的流动。

　（X X ）

　题目：17、并联电路的总电阻等于各个导体的电阻之和。

　（X X ）

　题目：18、磁体上磁性最强的地方叫磁极。

　（V V ）

　题目：19、交流是电流在交叉导线中的流动。

　（X X ）

　题目：20、臭氧是有臭味的氧气。

　（X X ）

　题目：21、K 金是一类合金。

　（V V ）

　题目：22、15、淡水是完全不含盐的水。

　（X X ）

　题目：23、16、溶液是一种化合物。

　（X X ）

　题目：24、17、水泥的水溶性是由于水泥的化学成分能与水结合，形成水合物。

　（V V ）

　题目：25、18、有机物是一类以碳元素为主组成的化合物。

　（V V ）

　（三）简答题（第 1 1 、2 2 小题每小题 4 14 分，第 3 3 小题 5 15 分，3 3 个小题共 43分）

　题目：

　26 、 声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？本小题4 14 分。

　答：

　声音的三要素：响度、音调和音色。

　为什么胡琴和笛子的声音听上去感觉会不同呢？这表明声音除了响度和音调之外，还有另一个特性——音色。各种乐器发出的声音并不是单一频率的纯音，而是由不同振幅的许多频率构成的。其中频率最低、振幅也最大的纯音叫做基音，其余的叫做泛音，泛音的频率是基音的整数倍。泛音的多少、泛音的频率和振幅，由声源本身的特性所决定。乐音的音调决定于它的基音频率，而它的音色决定于泛音的多少、泛音的频率和泛音的振幅。

　题目：

　27 、 并联电路的特征是什么？本小题 4 14 分。

　答：

　并联电路的基本特点：电路中各支路两端的电压相等；路的总电流等于各支路的电流之和。

　 题目：

　28 、 什么是“温室效应”？主要的“温室气体”有哪些？本小题 5 15 分。

　答：

　温室效应指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时，向地面逆辐射波长更长的长波辐射，从而使地面升温，并处于保温状态的现象。二氧化碳是一种主要的“温室气体” （其他温室气体还有氮氧化合物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等），由于燃料燃烧大量排放这类气体会造成“温室效应” 。

　计分 作业三

　 有 （一）单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 1 题 项是正确的。每小题 3 3分，7 7 个小题共 1 21 分。）

　题目：1、化学平衡是指）

　（）。

　【A】：化学反应式两边的物质平衡 【B】：体系正逆反应速率相等时的一种状态 【C】：化学品供应时的称量平衡 【D】：化学工业生产中的供求平衡 答案：

　体系正逆反应速率相等时的一种状态

　 题目：2、化学反应的主要作用是）

　（）。

　【A】：产生新的物质 【B】：提供能量

　【C】：制造美好的景观 【D】：产生新的物质，提供能量 答案：

　产生新的物质，提供能量

　 题目：3、氧化数是指）

　（）。

　【A】：体系含氧的分子数 【B】：按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值 【C】：体系含氧的原子数 【D】：氧参与化学反应的数量 答案：

　按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值

　 题目：4、化学元素是指）

　（）。

　【A】：物质分割的极限 【B】：组成体系的单元 【C】：质子数相同的一类原子的总称 【D】：组成物质的最小颗粒 答案：

　质子数相同的一类原子的总称

　 题目：5、新陈代谢是指 （）

　【A】：活细胞中全部有序的化学变化的总称 【B】：生老病死 【C】：吐故纳新 【D】：产生新物质取代旧物质的作用 答案：

　活细胞中全部有序的化学变化的总称

　题目：6、生物多样性是指 （）

　【A】：生物分布年代的久远性 【B】：生物的多种色彩 【C】：地球上全部生命的总和 【D】：生物分布的广泛性 答案：

　地球上全部生命的总和

　 题目：7、生态系统是指）

　（）。

　【A】：动物的形貌 【B】：植物的景观 【C】：生物群落与环境条件共同形成的统一体 【D】：生物形态的描述 答案：

　生物群落与环境条件共同形成的统一体

　（二）判断题（每小题 2 2 分，8 18 个小题共 6 36 分）

　题目：8、煤气的致毒成分是 CO。

　（V V ）

　题目：9、太阳能的基础是核能。

　（V V ）

　题目：10、食盐溶于水是化学反应。

　（X X ）

　题目：11、化学反应都是放热的。

　（X X ）

　题目：12、环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业。

　（V V ）

　题目：13、化学反应的实质是原子的重新组合。

　（V V ）

　题目：14、细胞是生物构成的基本单位。

　（V V ）

　题目：15、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。

　（V V ）

　题目：16、新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。

　（V V ）

　题目：17、构成细胞的化合物主要是有机物。

　（X X ）

　题目：18、遗传多样性又叫基因多样性。

　（V V ）

　题目：19、生物的离体保存的主要工具是基因库。

　（V V ）

　题目：20、13、无氧呼吸中没有氧气参加。

　（X X ）

　题目：21、14 食物在体内的消化是一类复杂的生物化学反应。

　（V V ）

　题目：22、15、吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用。

　（X X ）

　题目：23、16、食糜是在口腔中形成的。

　（X X ）

　题目：24、17、人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，分别叫做大循环和小循环。

　（V V ）

　题目：25、18、人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节。

　（V V ）

　（三）简答题（第 1 1 小题 5 15 分，第 2 2 、3 3 小题每小题 4 14 分，3 3 个小题共 43分）

　题目：

　26 、 什么叫化学反应速率? ? 影响化学反应速率的主要因素 （ 内因和外因 ）

　有哪些? ? 本小题 5 15 分。

　答：

　影响反应速率的本质因素是反应的类型和反应物本身，这是内因；从外因，即影响反应速率的外界条件主要有浓度、压强、温度、催化剂等。

　 题目：

　27 、 蛋白质在生命活动中有什么重要作用？本小题 4 14 分。

　答：

　蛋白质在生命活动中的重要作用包括：

　一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质，例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。

　 题目：

　28 、 什么是光合作用？本小题 4 14 分。

　答：

　光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放氧气的过程。

　计分 作业四

　 有 （一）单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 1 题 项是正确的。每小题 3 3分，7 7 个小题共 1 21 分。）

　题目：1、关于基因的正确说法是）

　（）。

　【A】：基因是遗传物质 DNA 的结构单位和功能单位 【B】：基因是有遗传效应的 DNA 片断 【C】：基因是决定人遗传特征的基本物质 【D】：基因是遗传物质 DNA 的结构单位和功能单位，是有遗传效应的 DNA片断 答案：

　基因是遗传物质 DNA 的结构单位和功能单位，是有遗传效应的 DNA 片断

　 题目：2、遗传是指）

　（）。

　【A】：文化遗产的传承 【B】：遗失的财物被送回 【C】：生活习惯的继承 【D】：生物中子代与亲代相似的现象 答案：

　生物中子代与亲代相似的现象

　 题目：3、变异是指）

　（）。

　【A】：生物中子代与亲代不完全相像的现象 【B】：事物的变化 【C】：景物的变迁 【D...

篇三：自然科学基础作业1答案

　作业与练习第一套

　一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题 2 分，6 个小题共 12 分。）

　 １. 加速度是指（

　 ）。

　 A. 几个速度相加得到的结果 B. 速度的变化 C. 速度的变化和所用时间的比值 D. 速度越来越大的运动现象 ２．物体的内能是指 （

　）。

　A. 分子的热运动的动能 B. 分子之间的势能 C. 分子的热运动的动能和分子势能之和 D. 物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 ３．水的硬度是指（

　 ）。

　 A. 变成了冰的水很硬 B. 水中含有铁、石头等硬物 C. 水中含有的钙、镁等盐类 D. 水中含有的木头、泥沙等杂物 ４．蒸腾作用是指（

　）。

　 A. 水从地面上蒸发 B. 水从衣物上被晒干 C. 水分以气体状态从植物表面（主要是叶）散失到植物体外的现象 D. 汗被吸干 5．新陈代谢是指（

　）

　Ａ．产生新物质取代旧物质的作用 Ｂ．活细胞中全部有序的化学变化的总称 Ｃ．吐故纳新 Ｄ．生老病死 6．生物多样性是指(

　 ) Ａ．生物的多种色彩 Ｂ．生物分布的广泛性 Ｃ. 生物分布年代的久远性 Ｄ．地球上全部生命的总和 二、判断题 （每小题 2 分，12 个小题共 24 分）

　1．化学反应都是放热的。

　 (

　 ) 2. 物体受力才会运动。

　 (

　 ) 3．剧烈的运动出很多汗时，容易感冒，是由于水分蒸发要放热。

　(

　 )

　4．下雪天比融雪天暖和，是由于融雪要吸热。

　(

　 )

　5．人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，分别叫做大循环和小循环。

　 (

　) 6．淡水是完全不含盐的水。

　(

　) 7. 光年是时间的表述。

　(

　) 8．新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。

　(

　) 9．遗传多样性又叫基因多样性。

　 (

　) 10．基因是有遗传效应的 DNA 片断。

　(

　) 11．磁体上磁性最强的地方叫磁极。

　(

　) 12．太阳的主要成分是空气和二氧化碳。

　(

　)

　三、填空题（每小题 2 分，8 个小题共 16 分）

　1．科学精神的本质和核心是实事求是、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过

　 ，同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸。

　2．欧姆定律表明，通过导体的电流Ｉ跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成

　 。

　3 ． 分 子 动 理 论 的 三 个 要 点 是 : 物 质 是 有 大 量 的 分 子 组 成 的 。

　分 子 在 做

　 的运动，分子之间存在着相互作用力。

　4．生物的分类系统采取阶梯从属的等级，分为界、门、

　、目、科、属、种七个等级。

　5. 营养物质中的三种重要供热有机物是：糖类、

　和油脂。

　6．生产和生活中常用的三酸是：盐酸、硫酸、

　。

　7．生物生殖方式的主要类型有

　和有性生殖两大类。

　8．生物多样性的三个层次是指：遗传多样性、

　和生态系统多样性。

　四、计算题（8 分）

　 电源的电动势为 6 V，内阻为 0.5 Ω，外电路电阻为 4 Ω，路端电压是多大？ 五、简答题（本题 12 分。4 个小题：物理、化学、生物、地学各一个题目，任选其中的 1个题目完成。）

　1．简述能量的转化与守恒定律。

　2．什么是“温室效应”？主要的“温室气体”有哪些？ 3．蛋白质在生命活动中有什么重要作用？ 4．为什么会发生海洋潮汐？

　六、论述题（本题 28 分）

　试简述地球上生物进化的历程。（要求适当展开说明或举例）

　 作业与练习第一套参考答案

　一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题 2 分，6 个小题共 12 分。）

　1. C

　 ２．D

　 3． C

　 ４．C

　5．B

　 6．D

　二、判断题 （每小题 2 分，12 个小题共 24 分）

　1. ×

　 2．×

　 3．×

　4．√

　 5．√

　6. × 7．×

　 8．√

　9．√ 10．√

　 11．√

　 12．×

　三、填空题（每小题 2 分，8 个小题共 16 分）

　1．实证 2．反比 3．无规则 4．纲 5. 蛋白质 6．硝酸

　 7.

　无性生殖

　 8． 物种多样性 四、计算题（8 分）

　解：E = IR+Ir 6 = I(R+r) I = 1.33 IR = 1.33×4 V = 5.32 V

　五、简答题（本题 12 分。4 个小题：物理、化学、生物、地学各一个题目，任选其中的 1个题目完成。）

　1．答：能量既不能凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体；(6 分) 在转化和转移过程中其总量不变，这就是能量守恒定律。(6 分)

　2．答: 温室效应指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时，向地面逆辐射波长更长的长波辐射，从而使地面升温，并处于保温状态的现象。(4 分)地球大气的这种保温作用，有如种植作物的温室，使全球气候变暖，将导致冰川融化，水灾频发，病虫害增加。(4 分) 二氧化碳是一种主要的“温室气体”，其他温室气体还有氮氧化合物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等。(4 分) 3．答：一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，(3 分)例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送氧的血红蛋白也是蛋白质。(3 分)另一方面，有些蛋白质是调节生物体

　新陈代谢的重要物质，(3 分) 例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。(3 分) 4．答：

　海水面有规律的周期性涨落现象称为海洋潮汐，简称潮汐(白天发生的为潮，夜晚发生的为汐，合称潮汐)。(6 分) 引潮力是引起地球上潮汐现象即海洋水体发生全球性的周期性的涨落运动的直接动力。(6分) 六、论述题（本题 28 分）

　答：地球形成后，经过十几亿年的化学进化，到了太古代，才开始出现原始的生命。（5 分）

　元古代，藻菌植物出现（海生）。（5 分）

　到了古生代，化石骤然增加，几乎所有无脊椎动物的门类都能找到它们的化石代表。到了古生代末期的石炭纪，原始裸子植物出现，两栖类高度发展，原始爬行类也出现了。（6 分）

　中生代是裸子植物和爬行类的时代。（6 分）

　新生代是现代类型生物的时期，被子植物、鸟类和哺乳类繁盛。在新生代后期，出现了人类。（6 分）

　（没有按要求适当展开说明或举例的，酌情扣分）

篇四：自然科学基础作业1答案

　说明：1.资料整理于 2019 年 4 月 28 日，自 2019 年春期开始小学教育《自然科学基础》改为 100%形考，即全网核课程，考试平台网址：http://www.ouchn.cn。

　 2.为帮助学员顺利完成考试，特整理本资料。

　第一次形考任务阶段测验一 试题及 答案

　自然科学基础作业 1 1

　作业要求：

　1.字迹工整； 2.请根据学习进度随时完成各章作业，并于完成第二章之后交教师评阅。

　引 言 不断创新的自然科学 (1)试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于 3 位) 答：哥白尼是一位波兰天文学家，在 1543 年出版了著作—《天体运行》，这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作，使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战，是近代自然科学诞生的先声。

　达尔文是一位英国科学家，于 1859 年出版了《物种起源》一书，建立了进化论，书中不但提出了生物的“自然选择学说”，而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。

　诺贝尔是一位瑞典科学家，是著名的化学家、实业家，以研发安全炸药出名。他是目前世界上最重要的科学奖项—“诺贝尔奖”的创立者。

　牛顿是一位英国科学家，在 1687 年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书，及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合，为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。

　(2)从元素周期表可知道哪些信息？ 答：元素周期表是元素周期律的具体表现，它的直行叫做族，共有 16 族，主族为 A，副族为 B；横列叫做周期，目前有 7 个周期；行与列的交界处叫做位。在位(也叫格)中列出了一种元素的主要信息：原子序数，元素符号，元素名称，外围电子的构型，原子量(相对原子质量)；同时也提示该元素所在的族和周期。

　第一章 物体的运动和力 (3)什么是参考系？什么是质点？ 答：参考系描述物体运动时,用来作参考的(假定为静止)另外的物体。

　质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体。

　在很多情况下，可以不考虑物体的大小和形状以及运动形式，而使问题简化，这就是把物体看作一个质点。

　(4)什么是速度？什么是速率？ 答：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动叫做匀速直线运动，有时简单易行乐为匀速运动。这时位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间(例如 1S)内通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率，它是一个表示物体运动快慢程度的标量。

　(5)什么叫力的要素？怎样对力进行图示？ 答：决定力的作用效果的要素是力的大小、方向和作用点，它们合称力的三要素。

　力的图示是一种用画图的形式把力的要素简洁、直观地表示的方法。

　具体的做法是：从力的作用点出发，沿力的作用方向画一末端带箭头的险段，线段的长短按规定的自行选择的比例表示力的大小。

　(6)什么叫牛顿第一定律？什么叫惯性？ 答：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。

　物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。因此，牛顿第一定律又叫惯性定律。

　(7)质量和重量有什么联系和区别？ 答：通过牛顿第二定律，一个物体的质量 m 与它的重量 G 建立起 G=mg 的密切联系。由于在地球上统一地点所有物体的重力加速度 g 的值都相同，故不同的物体的重量与它们的质量成正比，因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。

　例如等臂天平利用等臂杠杆原理，从标在砝码上的质量数，直接读出被称物体的质量数。用天平不能直接测出物体的重量，因为物理学中，重量的含义是力，是物体所受重力的大小，是矢量。然而在市场商务活动中及化学或生物的科学实验中，使用重量一词明显是指质量，因为此时涉及的物品，而不是重力。

　第二章

　分子运动和物态变化 (8)简述分子动理论的三个要点。

　答：物理学研究表明：物质是由大量的分子组成的。分子在做无规则的运动，分子之间存在着相互作用力。

　(9)简述能量的转化与守恒定律。

　答：能量既不能凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体；在转化和转移过程中其总量不变，这就是能量守恒定律。

　(10)简述热力学第一定律和热力学第二定律。

　答：热力学第一定律：如果外界既向物体传热又对物体做功，那么物体内能的增加量就等于物体吸收的热量和外界对物体做功的总和。

　热力学第二定律：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化。

　第 二 次形考任务阶段测验 二试题及 答案

　自然科学基础作业 2 2

　作业要求：

　1.字迹工整； 2.请根据学习进度随时完成各章作业，并于完成第五章之后交教师评阅。

　第三章

　声和光 (1)光从空气射入一种玻璃，当入射角是 60°时折射角正好是 30°，求这种玻璃的折射率。

　解：(1)因为当光从一种介质斜射入另一种介质时，光会发生折射现象。

　因此有折射率公式：sini/sinr=n21

　(2)已知题意，入射角是 60 度时的折射角正好是 30 度则代入公式，得：

　N＝sin60°/sin30°＝1.732 答：光从空气射入一种玻璃的折射率为 1.732。

　(2)声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？ 答：声音的三要素：音量、音调、音色。音量，即声音的大小程度。音的强弱是由发音时发音体振动幅度(简称振幅)的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越“强”，反之则越“弱”。音调，即声音的高低程度，音的高低是由发音时发音体振动频率的快慢决定的，振动频率：一秒钟振动次数。越快音调越高，越慢音调越低。音色，音色指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音 色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使。在同一音量音调，也能区分出是不同乐器或不同人发出的。所以音色不同。

　(3)照度和亮度的概念有何不同？ 答：照度，对于被照面而言，常用落在其单位面积上的光通量多少来衡量它被照射的程度， 这就是常用的二胡和小提琴的材料结构不同，照度，它表示被照面上的光通量密度。亮度是指发光体(反光体)表面发光(反光)强弱的物理量。

　第四章 电和磁 (4)试画出一对等量异种电荷的电场线示意图。这些线代表着场里的正电荷的运动方向吗？ 答：

　电场线是为电场想象化而假想的线。可以看出，电场线总是从正电荷出发，指向负电荷，而且离电荷越近的地方，也就是电场线越强的地方，电场线越密。

　(5)并联电路的特征是什么？ 答：1.各用电器并列接收电路，电流不止一条路径。2.干路开关控制整 个电路；之路开关控制其所在支路上的用电器。3.一条支路断路， 不影响其他支路。4.一条支路被短路，整个电路都被短路。

　(6)安培怎样在微观上把电现象和磁现象联系起来了？ 答：根据电磁感应原理，电流的周围可以形成磁场。物体里，电子绕原子核运动可形 成电流，这样就可以产生磁场，但是在对外不显磁性的物体中电子的 运动取向几率是相等的，电子产生的磁场就彼此抵消了；在磁体中电子的运动取向是一致，电子产生的磁场不断累加，所以就显磁性。物体被磁化，就是在一个强大的外磁场的作用下，强制使物体中的电子运动取向一致，对外显磁性。

　(7)说明下列概念：模拟信号、数字信号、编码、解码。

　答：传统记录信息的方式，多为模拟式。例如我们常可以把一个声信号变成一个相似的电信号或磁信号。也就是说用一个电流或被磁化的 磁带来模拟声音信号。数字信息技术则是采用另外一种思路，我们可以把时间 t 分成许多相等的小间隔，例如 1/100 s。而把声音的强弱分成若干等级，比如 256 个等级。这样我们就可以得到描述这个声信号的许多组数据。这些数据就叫做数字信号。每一组数据有两个数，一个代表时间位置，一个代表声音强弱。这个过程称为信息的编码。根据这个编码，我们可以将原信息复原(解码)。

　第五章 物质的性质和分类 (8)什么是“温室效应”？主要的“温室气体”有哪些？ 答：温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。主要的温室气体有：CO 2 (二氧化碳)、CH 4 (甲烷)、N 2 O(氧化亚氮)、HFCs(氢氟碳化物)、PFCs(全氟化碳)、SF 6 (六氟化硫)。

　(9)水在人体内有何作用？ 答：水是人体内含量最多的物质，约占体重的 75%，除一般的载体作用(如血液载带运送氧及营养成分)、体温调 节作用、润滑作用(减少食物对消化管道的摩擦)外，水的代谢作用也 很重要。水参与细胞中原生质结构(包括细胞膜、细胞质和细胞核)的 形成，并使其组成物质(蛋白质、糖类、磷脂)保持胶体状态，进行各种代谢活动；各种代谢废物的良好溶剂。水直接作为反应物参加了体内各种生化反应，本身是一种必不可少的营养素。

　(10)什么是沼气？ 答：沼气是一些有机物质(如秸秆、杂草、树叶、人畜粪便等废弃物)在一定的温度、湿度、酸度条件下，隔绝空气(如用沼气池)，经微生物作用(发酵)而产生的可燃性气体。由于这种 气体首先在沼泽地被发现，故名沼气。沼气是多种气体的混合物，一般含甲烷 50～70％，其余为二氧化碳和少量的氮、氢和硫化氢等。

　其特性与天然气相似。

　(11)平衡膳食的化学基础是什么？

　答：平衡膳食的化学基础主要涉及：成酸性食物与成碱性食物平衡； 膳食中蛋白质的必需氨基酸含量适合人体需 要；膳食中三大生热营养素保持一定比例。

　(12)通常烧开水的水壶使用日久会结成坚硬的水垢，为什么？ 答：“水垢”也就是“水碱”，就是在水的状态发生变化时(特别是加热时)，水中溶解的钙离子(Ca2+)和镁离子(Mg2+) ， 与某些酸根离子形成的不溶于水的化合物或混合物，其主要成分是碳酸钙。水垢的导热性能极差，只有金属的二百分之一。水垢往往以晶体形式存在，质地坚硬，一旦形成，很难去除。由于日常生活中所使用的自来水，都是溶解着大量的钙离子(Ca2+)和镁离子(Mg2+)，通常所说的“水很硬”，就是这个道理。这样的水在加热时，钙离子和镁离子的碳酸盐(碳酸钙和碳酸镁)在水中的溶解度会大幅度降低，其中大部分不能溶解的(碳酸钙和碳酸镁)就会从水中析出而形成沉淀，也就形成了水垢。

　第 三 次形考任务阶段测验 三试题及 答案

　自然科学基础作业 3 3

　作业要求：

　1.字迹工整； 2.请根据学习进度随时完成各章作业，并于完成第八章之后交教师评阅。

　第六章 化学反应 (1)什么叫化学反应速率? 影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些？ 答：化学反应的速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示，它着眼于物质的种类和质量的变化。

　影响化学反应速率的因素分为内因和外因两个方面。内因是指反应物本身的性质，如金属钠与冷水剧烈反应，而镁和沸水仅能微弱反应。影响化学反应速率的决定因素是内因。外因是指外界条件如浓度、压强、温度、催化剂等。改变了这些条件，可以改变化学反应速率，其根本原因是改变了单位体积内活化分子数目，也就改变了分子间发生有效碰撞的机会，从而改变了化学反应速率。其他条件：除上述四种常见的反应条件外，还有光、超声波、激光、放射线、电磁波等均可改变化学反应速率。

　(2)试述煤气(CO)的致毒原因和解毒办法。

　答：煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强 200 多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

　解毒办法：1.应尽快让患者离开中毒环境，并立刻打开门窗，流通空气。2.患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3.对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。4.对昏迷不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后便地进行抢救，及时进行人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先往除，以保持呼吸道通畅。5.争取尽早对患者进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗。

　(3)化学反应式配平的主要依据是什么？ 答：化学反应式配平的主要依据是物料平衡，又称为质量平衡。

　化学式配平：质量守衡，若是氧化还原反应还有得失电子守衡。

　离子方程式：质量守衡，电荷守衡，若氧化还原反应得失电子守衡。

　(4)什么是核反应？ 答：粒子(中子、粒子、粒子、光子等)或重离子与原子核之间的相互作用引起的各种变化的过程，叫做核反应，这是宇宙中普遍存在的自然现象，现今存在的化学元素除氢外，都是通过核反应合成的。

　(5)太阳能的基础是什么？ 答：热核反应是太阳能的基础。从太阳的光谱中发现，太阳中存在着大量的氢和氦。在太阳内部，氢原子核聚合成氦原子核，同时释放聚变能。这种聚变能一方面用来维持聚变反应所需的高温，另一方面以光和热的形式向太空辐射巨大的能量。

　第七章

　生物多样性 (6)蛋白质在生命活动中有什么重要作用？ 答：一方面蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质，例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。

　(7)什么是种群？ 答：指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合...

篇五：自然科学基础作业1答案

　题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于 800 字。

　参考答案

　对科学的理解

　 我知道对于“科学”这词汇，各种权威机构已经给出了太多定义和详细的解释了，在这里我只是随性的谈一谈对科学的理解。

　1.从小，我们就会听到各种各样的含带“科学”二字的话。比如，“你这样的做法不科学，我这样做比较科学”，“我们要掌握科学方法来做事”，“要养成科学的作息习惯”。这些话大家听起来一定不陌生， 如果要举这种像耳边话的例子，一定还有很多。那么到底什么是科学呢？ 我的本科专业是物理学，物理学当然是科学。后来考研读的是计算机科学，这当然也属于科学。读了多年的书，学了多年的知识，却深陷在知识里无法自拔，很少思考一些本质的问题：到底什么是科学，为什么民国时期我们要大力将科学引入中国，为什么现代社会大家都讲科学，科学从哪里来，对我们人类又有着怎样的影响。

　2.首先我想要说的是，科学绝不是绝对正确的东西。任何把科学理解为真理的人都是错误的，都是没有真正理解科学内涵的。若是说什么是绝对真理，那么这可能是宗教、可能是政治，但绝不是科学。我认为科学不是一个结果性的东西，而是一个过程性的、思想性的东西，也就是说，科学是一种认识世界、改造世界的思维方法，这种思维方法敢于承认自己的无知，这种思维方法用实践来推动着自己进步。

　为什么在科学革命之前，人类发展了几十万年的进步成果都不如科学革命后的这几百年发展的成果丰硕呢？原因在于科学革命之前，人类认为自己无所不知，

　就算是有不知道的东西，人类也不是用实践去研究、去检测，而是用一些自己想象出来的东西来填补自己的无知，由此有了宗教，有了各种掌管世界各事务的神灵。后来，先是欧洲人发现了自己无知，并且承认了许多观察到的、实践的结果都与自己所认知的有所不同，慢慢的将之前的认知以新的更符合实践检验结果的认知来替代，这就是科学的雏形。科学革命之后，由于人类承认了自己的无知并且用尽力气探索未知的东西，所以各方面都得到了飞速的发展，慢慢的，人们发现只要掌握了规律，自己就可以无所不能，而且规律被证明确实是可以被掌握的。

　人类自古就自以为是，以为自己无所不知。15 世纪的欧洲人都认为自己所生存的地球理所当然是宇宙的中心。就算有人观察到了一些与地心说不相符的事实也视若无睹，当时的人们认为宗教是不会错的，宗教告诉你了什么，你就要无条件的相信什么。当然，每个时代都会有人发现了一些新的事实，可大多数时候都是将这些事实抛弃掉了，继续与时代主流知识随波逐流。而现在大家都知道的是15 世纪出了一位大科学家——哥白尼，他观察到了许多与地心说不相符的事实，但他并没有视若无睹，而是承认了人类的无知，认为实践才是检验真理的唯一标准，所以他大胆的提出了日心说。当所有人都向着一个错误的方向前进时，如果某个人想向着不同于错误的方向前进那是十分困难的，不仅你无法直接改变别人思想，同时也会触犯许多人的切身利益，所以哥白尼的日心说一开始是不被承认的。科学革命需要很长时间来进行思维转变。

　哥白尼提出的日心说是说太阳是宇宙的中心。有物理常识的人都知道，太阳并不是宇宙的中心，目前我们还未发现宇宙的边界，何来中心呢？所以，哥白尼的日心说当然不是真理了。但为什么我称之为科学家，原因是他的思想就是科学的思想，也就是承认了自己的无知，而且用事实来完善自己的理论。

　科学不等于真理，而且，如果是科学，就一定是可以被证伪的。证伪的意思就是说这一理论是可以被证明是不对的。所以说，科学一直是不断在寻求真理，接近真理的。学过中学物理的我们都了解牛顿三定律，牛顿在 1666 年提出的几条定律就奠定了现代物理学的基础，但经典的牛顿力学早已经被证明是不正确的了，确切的说，它只在一定范围内接近于真理，而超越了这一范围它就是谬论了。但谁都不能说牛顿力学不是科学，事实上它就是科学的产物。

篇六：自然科学基础作业1答案

　说明：资料整理于 2020 年 11 月 17 日，适用于 2020 秋期及以后国开小学教育专科学员网上考试。

　计分作业一

　试题及答案

　一、单项选择题

　1.有效数字是指(

　 )。

　[答案]含最后一位估计值的测量数据 2.小学学段是关键时段是因为(

　 )。

　[答案]小学生同时具备 A、B、C 三者 3.动物关键期是指(

　 )。

　[答案]动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 4.有效数字修约是指(

　 )。

　[答案]对测得的数值的位数确定的过程 5.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是(

　 )。

　[答案]青山与河岸 6.物体运动是由于(

　 )。

　[答案]一切物体都有惯性 7.加速度是指(

　 )。

　[答案]速度的变化和所用时间的比值 8.机械能是指(

　 )。

　[答案]系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 9.对水的蒸发现象描述正确的是(

　 )。

　[答案]水在任何温度下都能蒸发 10.物体的内能是指(

　 )。

　[答案]物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 11.绝对零度是指（

　 ）。

　[答案]－273℃ 12.理想气体是指(

　 )。

　[答案]气体特有性质理想化的模型 二 、 判断题 1.1962 年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。[答案]错误 2.1935 年尼龙 66 的发明开始了信息技术的新纪元。[答案]错误 3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。[答案]正确 4.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。[答案]正确 5.地图就是指地球仪。[答案]错误 6.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。[答案]错误 7.重力加速度是 9.8 米/秒。[答案]错误 8.质点是一种假想的模型。[答案]正确 9.匀速圆周运动的速度是不变的。[答案]错误 10.物体受力才会运动。[答案]错误 11.“火烤心前暖，风吹背后寒”说的是空气化学成分的变化。[答案]错误 12.热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式。[答案]正确 13.蒸发只能在液体的表面上进行。[答案]错误 14.剧烈的运动出很多汗时，容易感冒，是由于水分蒸发要放热。[答案]错误 三 、 简答题 1.什么是参考系？什么是质点？本小题 18 分。

　答：由于运动的相对性，要描述一个物体的运动时，就必须选取另外的物体作为参考，事先认定这个另外的物体是不动的，才能进行考察。这种被选作参考的物体或物体群，被称为参照物或参考系。在研究

　地面上物体的运动时，若不作特殊说明，都选地面或对地面静止的物体作参考系。

　在很多情况下，可以不考虑物体的大小和形状以及运动形式，而使问题简化，这就是把物体看作一个质点，质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体。

　2.简述分子动理论的三个要点。本小题 18 分。

　答：物理学的研究表明：物质是由大量的分子组成的；分子在做无规则的运动；分子之间存在着相互作用力。

　计分作业 二

　试题及答案

　一、单项选择题

　1.一根木棍放在水中看上去好像折了，这是由于(

　 )。

　[答案]光从水面进入空气时的折射 2.正电荷是指(

　 )。

　[答案]丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电 3.关于电流的正确理解是(

　 )。

　[答案]电子的定向运动 4.关于电击的正确理解是(

　 )。

　[答案]带电体之间的高电压引起的放电现象 5.判断一种食物是酸性食品还是碱性食品是根据(

　 )。

　[答案]食物在人体内的代谢产物的性质 6.酸雨是指(

　 )。

　[答案]PH＜5.6 的降水 7.水的硬度是指(

　 )。

　[答案]水中含有的钙、镁等盐类 二 、 判断题

　1.频率是弹簧振动中通过的路程。[答案]错误 2.光速在任何介质当中均为 3 亿米/秒。[答案]错误 3.机械波是机械振动在介质中的传播现象。[答案]正确 4.音调的高低由声源振动的频率决定。[答案]正确 5.插入水中的筷子看起来弯了，这是由于光的反射现象造成的。[答案]错误 6.光源是指能自行发光的物体。[答案]正确 7.绝缘体中是没有电的。[答案]错误 8.磁感应线是假想的。[答案]正确 9.电流就是指电的流动。[答案]错误 10.并联电路的总电阻等于各个导体的电阻之和。[答案]错误 11.磁体上磁性最强的地方叫磁极。[答案]正确 12.交流是电流在交叉导线中的流动。[答案]错误 13.臭氧是有臭味的氧气。[答案]错误 14.K 金是一类合金。[答案]正确 15.淡水是完全不含盐的水。[答案]错误 16.溶液是一种化合物。[答案]错误 17.水泥的水溶性是由于水泥的化学成分能与水结合，形成水合物。[答案]正确 18.有机物是一类以碳元素为主组成的化合物。[答案]正确 三 、 简答题

　1.声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？ 本小题 14 分。

　答：声音的三个要素——响度、音调和音色。音色：音色决定于泛音的多少、泛音的频率和泛音的振幅。二胡和小提琴彼此的频率成分不同，图像不同，所以音色不同。

　2.并联电路的特征是什么？本小题 14 分。

　答：①电路中各支路两端的电压相等；②电路的总电流等于各支路的电流之和。

　3.什么是“温室效应”？主要的“温室气体”有哪些？ 本小题 15 分。

　答：温室效应指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时，向地面逆辐射波长更长的长波辐射，从而使地面升温，并处于保温状态的现象。地球大气的这种保温作用，有如种植作物的温室，使全球气候变暖，将导致冰川融化，水灾频发，病虫害增加。二氧化碳是一种主要的“温室气体”，其他温室气体还有氮氧化合物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等。

　计分作业 三

　试题及答案

　一 、 单项选择题 1.化学平衡是指(

　 )。

　[答案]体系正逆反应速率相等时的一种状态 2.化学反应的主要作用是(

　 )。

　[答案]产生新的物质，提供能量 3.氧化数是指(

　 )。

　[答案]按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值 4.化学元素是指(

　 )。

　[答案]质子数相同的一类原子的总称 5.新陈代谢是指(

　 )。

　[答案]活细胞中全部有序的化学变化的总称 6.生物多样性是指(

　 )。

　[答案]地球上全部生命的总和 7.生态系统是指(

　 )。

　[答案]生物群落与环境条件共同形成的统一体 二 、 判断题 1.煤气的致毒成分是 CO。[答案]正确 2.太阳能的基础是核能。[答案]正确 3.食盐溶于水是化学反应。[答案]错误 4.化学反应都是放热的。[答案]错误 5.环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业。[答案]正确 6.化学反应的实质是原子的重新组合。[答案]正确 7.细胞是生物构成的基本单位。[答案]正确 8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。[答案]正确 9.新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。[答案]正确 10.构成细胞的化合物主要是有机物。[答案]错误 11.遗传多样性又叫基因多样性。[答案]正确 12.生物的离体保存的主要工具是基因库。[答案]正确 13.无氧呼吸中没有氧气参加。[答案]错误 14.食物在体内的消化是一类复杂的生物化学反应。[答案]正确 15.吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用。[答案]错误 16.食糜是在口腔中形成的。[答案]错误 17.人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，分别叫做大循环和小循环。[答案]正确 18.人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节。[答案]正确 三 、 简答题 1.什么叫化学反应速率? 影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些? 本小题 15 分。

　答：化学反应的速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示，它着眼于物质的种类和质量的变化。影响反应速率的本质因素是反应的类型和反应物本身，这是内因；影响反应速率的外界条件主要有浓度、压强、温度、催化剂等。

　2.蛋白质在生命活动中有什么重要作用？ 本小题 14 分。

　答：一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送

　氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质，例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。

　3.什么是光合作用？ 本小题 14 分。

　答：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放氧气的过程。

　计分作业 四

　试题及答案

　一 、 单项选择题 1.关于基因的正确说法是(

　 )。

　[答案]基因是遗传物质 DNA 的结构单位和功能单位，是有遗传效应的 DNA 片断 2.遗传是指(

　 )。

　[答案]生物中子代与亲代相似的现象 3.变异是指(

　 )。

　[答案]生物中子代与亲代不完全相像的现象 4.关于土壤的正确说法是(

　 ) [答案]在农林牧业生产中作为天然植物或栽培植物的立地条件 5.关于地震的正确说法是(

　 ) [答案]地球或地壳的快速颤动 6.大陆架是指（

　 ）。

　[答案]大陆的水下延续部分，深度不超过２00 m 7.成煤作用是指(

　 )。

　[答案]随着地壳下降、压力增大，成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤的过程 二 、 判断题 1.现在地球上的生物仍然在进化。[答案]正确 2.亲子鉴定主要是进行 DNA 分析。[答案]正确 3.“种瓜得瓜，种豆得豆”是指遗传。[答案]正确 4.减数分裂又称成熟分裂。[答案]正确 5.基因是有遗传效应的 DNA 片断。[答案]正确 6.顽强的生存斗争是不断自然选择的原因。[答案]正确 7.光年是时间的表述。[答案]错误 8.太阳是地球上所有能源的供给者。[答案]错误 9.天空中的所有物体都是天体。[答案]错误 10.地壳是指大陆上面各种固体岩石组成的地球表层。[答案]错误 11.土壤的本质特性是具有肥力。[答案]正确 12.太阳的主要成分是空气和二氧化碳。[答案]错误 三 、 简答 题 1.生物的生殖方式有哪些类型？本小题 13 分。

　答：生物体繁殖后代的方式多种多样，归纳起来可分为无性生殖和有性生殖两大类。不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫做无性生殖。无性生殖中最常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖 4 类。通过两性细胞的结合形成新个体，这种生殖方式叫有性生殖。两性细胞是指雌配子和雄配子或卵细胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一种生殖方式，它包括同配生殖、异配生殖、卵式生殖和单性生殖 4 类。

　2.什么是基因突变？本小题 14 分。

　答：基因突变是 DNA 分子中的核苷酸序列发生改变，导致遗传密码编码信息改变，造成基因的表达产物蛋白质的变化，从而引起表型的变异。

　3.什么是地震？本小题 14 分。

　答：地震是地球或地壳的快速颤动，它是当地球聚集的应力超过岩层或岩体所能承受的限度时，地壳发生断裂、错动，急剧地释放积聚的能量，并以弹性波的形式向四周传播的过程。

　4.我国传统上怎样划分四季？本小题 14 分。

　答：我国传统上以立春(2 月 4 日或 5 日)、立夏(5 月 5 日或 6 日)、立秋(8 月 7 日或 8 日)、立冬(11 月7 日或 8 日)为起点来划分四季。我国还将黄道全圈按 15°划分，得到 24 个间距，称为二十四节气。

推荐访问:自然科学基础作业1答案 作业 自然科学 答案